密山一中应急预案2

密山一中应急预案
为了切实有效减少和控制安全事故的发生，依照上级有关要求及相关法律法规，我校从实际出发，特制定本预案。

一、安全事故抢险救灾组织机构
1、领导小组：
总指挥：校长周君
副总指挥：焉明、赵洪礼、翟玉友、张启林、刘岩。

成员：学校的中层领导、值周教师、班主任
2、主要职责：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道对师生进行安全知识宣传教育活动，组织、指导全校师生安全常识的普及工作，广泛开展有关安全技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。

（3）认真做好各项物资保障工作，严格按照预案要求合理配备安全设施、设备，使之随时保持在良好工作状态下。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行安全事故处理工作，把不良的影响与损失降到最低程度。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校各项工作持续、稳定、健康发展。

（二）抢险救灾队伍
1、抢险救灾工作组
组长：周君（校长）；副组长：焉明（副校长）
成员：赵洪礼、翟玉友、刘岩
工作职责：根据事故类别，由工作小组组长具体负责现场指挥，全面组织救护抢险工作，及时抢救被困人员及重要物资，最大限度降低人员伤亡和财产损失，确保师生人身安全及财产安全。

2、通讯督导工作组
组长：赵洪礼（副校长）
成员：刘莉（办公室主任）、邹云龙（科研处主任）
工作职责：根据事故情况，执行领导小组组长的指示，确保事故现场各小组与指挥部及外部的通讯畅通，确保指挥部对现场的指挥调控，负责对事故的原因、发展形势、产生后果进行分析、预测，并落实抢险救灾过程中的具体措施的指导与实施，负责事故现场处理过程和结果的对内、对外的信息发布工作。

3、警戒疏散工作组
组长：刘岩（副校长）
成员：李新明（学工处主任）、徐文斌（学工处副主任）
工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长命令，负责设置警戒区，维护学校正常秩序和抢险工作秩序，确保现场的原始状态，配合有关人员进行现场调查工作，严格控制进出人员及车辆，劝说围观人员离开事故现场，看守抢救出来的物资，预防和制止各种破坏活动，维护社会治安，对肇事者及有关人员采取监控措施，防止逃逸，有效、安全地疏散师生撤离危险地带，稳定师生情绪
4、善后处置工作组
组长：翟玉友（副校长）
成员：杨明春（总务主任）、陈淑范（学工处副主任）
工作职责：根据事故现场情况，执行领导小组组长指示，协调相关部门，组织对伤员的处置和身份确认，通知伤亡人员家属，落实用于接待伤亡人员家属的车辆和住宿场所，做好相应的接待和安抚工作，并及时向领导小组报告善后处理的动态。

抢险过程中和事故结束后，负责保证现场及善后过程中的稳定工作。

5、后勤保障工作组
（1）组长：张启林（副校长）
成员：周显恩（教务处主任）、周焕强（总务处副主任）（2）工作职责：根据事故类别，执行领导小组组长的指示或命令，确保抢险设备设施及物资供应，负责联系医院对伤员进行及时救治或进行抢救，负责现场抢修及灾后水、电等恢复工作，安排好师生生活、学习等工作，保证学校水、电等正常供应。

一、火灾事故预案
1、当火灾发生时；学校领导及值班领导首先通知保卫科拉响警报或用广播通知学生撤离火场。

2、判断起火的原因是电还是其它原因，如果是电起火立即切断电源。

3、是可控还是自己不能控制，如不能控制立即拨打火警电话（119）说明起火具体地点及原因，请迅速前来救火，待对方放下电话后再挂机。

同时报告有关领导和上级主管部门。

4、组织教职工使用灭火器或室内消防栓等设施工具救火。

5、安排有关人员引导消防队救火，向消防干警说明起火部位和原因，向消防队提供必要的设施、工具和人员。

6、如果发生有伤亡的情况则应立即拨打急救中心电话“120”，说明伤亡人数
地点，同时安排校医及有关人员将伤员运送到医院救治，做好伤员的安抚工作，通知伤亡家属，安排好有关人员陪护，无关人员禁止探视。

7、安排保卫科设置警戒线使无关人员远离火场，以方便消防车驶入救火。

保卫科负责协助公安消防部门调查失火事故，控制重点人物。

8、在灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止火势蔓延。

二、地震应急预案
1、当地震发生时立即启动地震应急疏散预案，在场的值班领导立即组织值周教师、保卫科拉响警报、吹哨、广播等通知“地震了”，在班级里的教师组织学生先紧急避险，抓住地震间停时机，组织学生疏散，教师立即到达责任分工楼梯处组织疏散。

2、在场的楼层领导及教师负责组织本楼层学生的疏散，检查学生全部撤离后
再撤离。

3、待学生撤到安全地带时，班主任向学年主任报告本班级学生情况，学年主任向值班领导报告学生情况。

如果有发生伤亡的情况，则应立即通知急救中心，说明伤亡人数及地点，同时安排校医及有关人员将伤员运送到安全地带进行简单救治，将重伤员送往医院救治。

4、上报教育局和消防部门请求支援，组织教职工抢救伤员，尽可能减少伤亡人数。

5、安排保卫科设置警戒线无关人员不得入内。

三、防洪抗汛抢险应急预案
1、接到上级指示或通知后，启动防汛抢险应急预案，领导小组立即进入临战状态，依法发出紧急警报，并组织师生有序的疏散到安全地带。

2、有关人员对学校建筑物进行全面检查，封闭危险场所，停止各项室内活动。

3、迅速关闭、切断输电（除应急照明系统外）及各种明火，防止灾后滋生其他危害。

4、迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受困人员进行转移和安置。

5、加强对重要设备、物品的保护工作和值班巡逻，防止各类犯罪活动发生。

对有毒有害物品、供电和重要功能场所做好防护工作，保证防汛抢险工作顺利进行。

6、对师生加强防汛抢险的宣传教育，向师生提出严禁涉水过河，密切关注洪水、塌方和泥石流等灾害的发生，并切实做好思想稳定工作。

7、加强值班值勤工作，保持通讯畅通，及时掌握灾情，全力维护学校正常的教学工作和生活秩序。

8、在防汛抢险行动中学校要服从命令，听从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

9、洪水过后，学校要迅速组织人力检查学校受影响的建筑物，并迅速恢复正常教学秩序。

四、交通事故应急预案
1、学生发生交通事故后，应迅速将伤者送到就近医院进行抢救，严重者立即拨打“120”求助，说明准确地、点伤亡人数，将重伤人员送到医院抢救。

2、迅速报告教育局和交警部门。

3、组织保护好现场，及时通知受伤学生的监护人。

4、积极配合交警做好事故处理及善后工作。

5、定期开展道路交通安全教育。

五、传染病预防与控制应急预案
1、学校师生一旦出现流感、非典、风疹、流脑、麻疹、肝炎、肺结核、严重
皮肤病等传染病时，一方面应急时就医并向学校请假，一方面立即上报教育局、市疾控中心，不得带病上学、上班。

经医院诊断排除传染病嫌疑后才能回学校上学、上班。

2、学校师生在校期间一旦发生传染病，在学校统一安排下，要求传染者立即戴防护口罩、手套，送往医院进行诊断治疗，及时通知其家属，前往医院按照要求监护患者，防止疫情扩散。

3、如果出现疫情，学校领导要亲临现场指挥，落实具体措施，加强预控工作。

4、学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对传染病人密切接触的师生进行隔离观察。

防止疫情扩散，迅速切断传染源。

5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何师生前往探望。

6、如传染病烈性感染，采取一切有效措施，迅速查清传染源，切断传染途径保护易感人群。

具体做到：（1）封锁疫点。

立即封锁患者所在的班级或办公室，暂停学校一切活动。

停止校内人员相互往来，杜绝和外界的往来，等待卫生部门和教育局处理意见。

待疫情解除后方可恢复正常活动。

（2）疫点消毒。

学校对所有场所进行消毒。

（3）疫情调查。

学校配合疾控中心进行流行病调查，对传染病人到过的场所、接触过的有关人员进行随访，并采取必要的隔离观察措施。

7、学校领导发现传染病人后，迅速向全体师公布病情、感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。

六、学校紧急事态预案
“紧急事态”是指校园暴力、校园恶性伤害、敲诈勒索案件、严重殴打突发事件等。

1、学校一旦发生紧急事态，知情人必须在第一时间报告校长，并根据情况决定是否拨打“110”报警电话或拨打“120”急救中心电话。

2、控制事态发展，稳定局势。

3、救护救治师生。

4、配合公安干警制止不法分子直至抓获。

5、保护现场，保存物证。

6、按规定程序报告上级，告知学生监护人及教职工家属。

7、协助有关部门调查、了解事态发生的情况。

8、总结经验教训并以书面形式向上级主管部门报告情况。

七、楼道拥挤发生踩踏事故应急预案
1、各班主任要经常对学生进行文明行为养成教育，教育学生上下楼梯时不能追逐、打闹、拥挤、不要弯腰捡东西或系鞋带，防止踩踏、挤压等不安全事故发生。

2、一旦发生踩踏事故，在场教师及班、团干部要及时切断后面学生的通行，抢
扶被压倒的学生。

3、对受伤学生逐个进行了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到医院检查治疗，有严重受伤者，立即拨打“120”请求救助，说明准确地点伤亡人数。

4、学校立即通知受伤学生的监护人，并派专人护送、照顾，直到受伤学生的
监护人赶到为止。

5、学校做好其他学生的思想稳定工作，解除他们的恐惧心理，保证学校正常的教育教学秩序。

八、校舍倒塌事故应急预案
1、发现校舍等构建物倒塌，知情人立即报告校长，组织有关人员立即赶赴现场抢救受困人员。

2、疏散围观学生，各班主任立即集合本班学生点名清点人数，发现有缺席学生要立即逐一将他们的去向了解核实清楚并报告值班领导。

3、学校立即上报教育行政主管部门。

4、有伤亡人员立即拨打“120”请求救助，说明准确地点及伤亡人数，并立即将受伤人员送到医院救治、并通知受伤人员的家属。

5、保护好事故现场。

为堪测现场、确定事故原因提供依据。

6、安抚学生情绪，解除学生的恐惧心理，维护好学校正常的教育教学秩序。

7、做好伤亡学生家属的接待和解释工作。

九、大型活动突发事件处置应急预案
1、学校任何人在大型师生活动中，一旦发现或确认建筑物或构筑物有严重安全隐患、电器设备、其它爆炸物品、收到恐吓电话、发现可疑物品、电线断路起火、发生火灾事件、活动特别拥挤且无序进行、人员伤亡、自然灾害等无法进行时，必须在第一时间报告校长。

然后由校长根据预案和现场实际情况现场发布停止活动或疏散命令。

2、应急预案起用后，领导小组人员按照分工和职责要求，全面进入紧急工作状态，抢救受困人员。

3、如果师生出现伤亡情况，立即拨打急救中心电话“120”说明伤亡人数、出事地点并立即组织有关人员送伤员前往医院救治。

4、立即确定疏散路线并组织相关人员疏通所有安全通道排出障碍，引导师生分流，确保师生安全疏散。

5、设置警戒线阻止无关人员进入事故区域。

6、校长根据现场实际情况，宣布解除事故区域警戒。

7、校长组织有关人员配合公安机关对事故发生的原因进行调查，对事故所造成的损失、经验教训等作出书面报告。

十、饮食、饮水卫生安全预案
1、一旦发现学生有食物、饮用水中毒情况应立即停止经营活动，要以最快的速度向校长汇报，校长迅速赶赴现场，全面负责救援指挥，统一安排应急处理，明确分工，落实职责，确保到位，认真及时组织好救援行动。

2、立即将中毒者或疑似中毒者送到医院进行抢救，必要时拨打“120”急救中心电话，说明中毒地点、原因、人数，请求急救。

同时，立即停止相关食品的生产或销售活动。

3、切实保护好现场，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备及现场，等候上级教育、卫生、公安等部门的调查处理。

4、及时联系学生家长，如实说明发病情况，不盲目猜测。

5、做好学生家长思想安抚工作，防止他们有过激行为发生。

及时解答家长提出的问题，及时、准确做好信息发布工作，力所能及地为家长做好服务工作。

6、如实向上级汇报，不瞒报，谎报。

对一些谣传也要及时澄清，避免不必要
的误解。

7、做好调查处理工作，主动、如实提供有关材料和样品。

8、落实学校及卫生部门要求采取的其他措施。

十一、学生急性伤病处置预案
1、班主任、任课课教师要加强对学生的密切观察，如发现学生有异常状况时（如脸色异常、高烧咳嗽、恶心呕吐、胃痛、肚痛、神情异常、颤抖、无力站立、烦躁不安、趴在桌上、流鼻血、皮肤异常、意外伤害等），要及时询问，查明原因，并及时救治。

将因病因伤学生的人数情况立即报告学生处。

2、如果学生出现严重情况（如休克、昏厥、腹泻不止、大出血、内出血、骨折等）教师要一边送学生去医院救治或拨打“120”急救中心电话，一边报告校长。

3、任何教职工发现或接到学生伤病报告，都要毫不犹豫迅速将学生送到医院救治或拨打急救中“120”电话请求救助。

在救治学生的同时，及时报告班主任及值班领导。

4、在救治学生的同时，班主任教师要及时与家长取得联系，并要求家长及时赶到医院。

5、如果医院要求先缴纳医疗费用时，由在场的师生予以垫付，待家长到达后支付所垫付的费用。

十二、实验伤害事故的防范及处置预案
1、一旦因实验室操作不当或者违反操作规程，造成中毒、爆炸、触电、灼伤、割伤等伤害，任课教师马上稳定学生情绪，迅速报告学工处值班领导及班主任，并迅速把受伤学生送往医院救治或拨打“120”急救中心电话请求救护。

2、在救治学生的同时，班主任教师要及时联系学生家长，及时赶到医院。

3、规范处置医疗费用。

4、定时对实验室各种硬件设施如电线、开关、插头等进行安全检查。

十三、停电应急预案
1、当晚自习突然停电时，在场的值班领导应立即组织老师，控制学生在班级原地不动，稳定学生的情绪。

2、查明停电原因是学校自己的原因还是供电局，如果在短时间无法修复需要放学生时，应通知老师按照划分责任分工区到达指定楼梯。

老师站到楼梯处，值班领导检查，所有疏散楼梯都有人把守时，方可通知学生从一楼开始一层一层的撤离。

3、告诫学生在疏散过程中不要停住或弯腰系鞋带或捡丢下的物品，以防拥挤、踩踏事件的发生。

4、学生全部撤离后值班领导方可撤离教学楼。

5、学生宿舍停电，值班教师应该迅速通知各个宿舍的学生必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准点蜡烛。

并指挥本宿舍学生立即停止洗漱，迅速就寝，严禁男女生之间乱串宿舍，严禁学生到楼下或到操场从事其它活动。

6、给值班领导和教师配备好手电筒以备突发事件时急用。

出师表
两汉：诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。