附属医院教学人员管理制度

第一章总则
第一条为规范附属医院教学人员的管理，提高教学质量，促进医院教学工作的有序开展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我院实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我院所有从事教学工作的医务人员、管理人员及教学辅助人员。

第三条附属医院教学人员管理制度应遵循以下原则：
（一）德才兼备，注重培养；
（二）公平公正，竞争择优；
（三）规范管理，提高效率；
（四）激励创新，促进发展。

第二章教学人员准入
第四条教学人员应具备以下基本条件：
（一）热爱教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神；
（二）具有本科及以上学历，具有医师、护士等专业技术资格；
（三）具有一定的教学经验和临床实践经验；
（四）身体健康，能胜任教学工作。

第五条教学人员准入程序：
（一）申请者填写《附属医院教学人员申请表》，提交相关证明材料；
（二）由教学管理部门对申请者进行资格审查；
（三）组织面试、试讲，对申请者进行教学能力评估；
（四）经医院领导批准，公布聘用名单。

第三章教学工作
第六条教学人员应按照教学大纲和课程安排，认真备课、授课，保证教学质量。

第七条教学人员应积极参与教学改革，探索创新教学方法，提高教学效果。

第八条教学人员应认真组织、指导学生实习，培养学生的临床实践能力。

第九条教学人员应积极参加学术交流活动，提高自身学术水平。

第四章教学考核与评价
第十条教学考核分为平时考核和年度考核两部分。

第十一条平时考核包括：
（一）教学态度：是否认真备课、授课，是否按时完成教学任务；
（二）教学质量：授课内容是否充实，教学方法是否得当，是否能够激发学生的学习兴趣；
（三）教学效果：学生的学习成绩、临床实践能力等。

第十二条年度考核包括：
（一）教学质量评估：由学生、同行教师、教学管理部门等进行评价；
（二）教学成果：发表的论文、编写的教材、参与的科研项目等；
（三）师德师风：遵守职业道德，关爱学生，积极参与医院教学工作。

第五章教学奖励与处罚
第十三条对在教学工作中表现突出的教学人员，给予表彰和奖励。

第十四条对教学工作中存在严重问题的教学人员，按照医院相关规定进行处理。

第六章附则
第十五条本制度由医院教学管理部门负责解释。

第十六条本制度自发布之日起实施。