初中语文西游记名著阅读知识点及练习题附解析(1)

初中语文西游记名著阅读知识点及练习题附解析(1)
一、选择题
1．下列对《西游记》这部名著表述不正确的一项是（）
A．《孙悟空一调芭蕉扇》中，孙悟空向铁扇公主借扇时被公主扇得悠悠荡荡，后来他施计智取了芭蕉扇，可他得到的这一把芭蕉扇是假的。

B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。

C．孙悟空在大闹天宫后被如来佛祖压在五指山下，后给唐僧做了大徒弟，唐僧为他取名悟空。

D．孙悟空的第一个师父是菩提老祖，孙悟空从菩提老祖处学得七十二变、筋斗云等超凡本领。

2．连线题：
《西游记》中，脍炙人口的经典故事有很多，个性鲜明的人物也给我们留下来深刻的印象，请将下列人物和名著中相关回目连线配对。

人物回目
红孩儿唐三藏路阻火焰山，孙行者一调芭蕉
铁扇公主尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王
白骨精婴儿戏化禅心乱，猿马刀归木母空
3．名著阅读
噫！这兵器原是他们随身之宝，一刻不可离者，各藏在身，自有许多光彩护体。

今放在厂院中几日，那霞光有万道冲天，瑞气有千般罩地。

其夜有一妖精，离城只有七十里远近，山唤豹头山，洞唤虎口洞，夜坐之间，忽见霞光瑞气，即驾云头而看。

原是州城之光彩，他按下云来近前观看，乃是这三般兵器放光。

妖精又喜又爱道：“好宝贝！好宝贝！这是甚人用的，今放在此？也是我的缘法，拿了去呀！拿了去呀！”他爱心一动，弄起威风，将三般兵器，一股收之，径转本洞。

（1）《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，讲述了唐僧师徒四人，历万苦千辛，经九九八十一难，到西天取经的故事，小说故事情节精彩纷呈，如孙悟空大闹天宫、______、______。

（2）选段中的“三般兵器”具体是指_______、______、_______。

4．下面是《西游记》部分“取经路线及对应故事”图，请补全空缺处内容。

5．“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。

”这幅对联写的是（哪个人物）_______，这个人物出自《西游记》，该书的作者是_____。

6．唐僧师徒路阻火焰山，无比炎热，无法通过。

这里的土地却说：“这火原是大圣放
的。

”请你说说火焰山的来历。

7．《西游记》中红孩儿想吃唐僧肉，________（方法）迷惑唐僧，把唐僧抓到了火云洞。

悟空得知红孩儿是自己五百年前结拜的兄长______之子，想要借此关系向他讨还师父。

结果红孩儿不信悟空所说，从口鼻中喷出_______烧退悟空、八戒，最终在观音菩萨的帮助下降服了他。

8．八百流沙界，三千弱水深。

鹤毛飘不起，芦花定底沉。

师徒们正看碑文，只听得那浪涌如山，波翻若岭，河当中滑辣的钻出一个妖精，十分凶丑—一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。

不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。

身披一领鹤黄氅，腰束双攒露白藤。

项下黏髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

那怪一个旋风，奔上岸来，径抢唐僧，慌得行者把师父抱住，急登高岸，回身走脱。

那八戒放下担子，掣出铁钯，望妖精便筑，那怪使宝杖架住。

他两个在流沙河岸，各逞英雄。

这一场好斗——九齿钯，降妖杖，二人相敌河岸上。

这个是总督大天蓬，那个是诸下卷帘将。

昔年曾会在灵霄，今日争持赌猛壮。

这一个钯去探爪龙，那一个杖架磨牙象。

伸开大四平，钻入迎风戗。

这个没头没脸抓，那个无乱无空放。

一个是久占流沙界吃人精，一个是秉教迦持修行将。

他两个来来往往，战经二十回合，不分胜负。

以上选段出自《西游记》，作者是明代著名小说家______。

选文中提到的“卷帘将”指的是____。

请写出除以上选文外的和他有关的一个故事情节___
9．名著阅读
《西游记》目录（摘选）
第四回官封弼马心何足名注齐天意未宁
第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪
第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣
第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿
第十二回唐王秉诚修大会观音显圣化金蝉
第十四回心猿归正六贼无踪
第十五回蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰
第十七回孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪
第十八回观音院唐僧脱难高老庄大圣降魔
第十九回云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经
第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净
唐僧在何处收谁为徒？检索摘选的目录，按照收徒的顺序填空。

五行山收孙悟空→__________→__________→流沙河收沙悟净
10．请从《西游记》中简要地写出你熟悉的一个情节，并说说对这一情节的体验和感悟。

情节：__________________体验和感悟：________________
11．下列关于《西游记》有关内容的说法有误
．．的一项是（）
A．悟空为救唐僧打杀了强盗，却被唐僧赶走。

悟空去后，一只六耳猕猴变成悟空来害唐僧，悟空知道后，去找假悟空算账。

后来，如来识破真相，真悟空打杀了假悟空。

B．孙悟空具有高超的斗争艺术，他善于透过迷人的假象认清妖魔鬼怪的本来面目。

C．在《西游记》中，孙悟空先后获得的名号依次为：美猴王——孙行者——弼马温——齐天大圣——孙悟空——斗战胜佛。

其中“齐天大圣”是自封的。

D．孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，在众神的帮助下，取得芭蕉扇，师徒顺利通过了火焰山。

12．下列表述有误的一项是
A．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

B．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

C．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。

D．《西游记》中的猪八戒,虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑,但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

13．下列表述有误的一项是（）
A．《西游记》中，唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。

B．《西游记》中的猪八戒，虽然给人的普遍印象是好吃懒做、偷奸耍滑，但在“智激美猴王”中却表现出了忠勇善良又不失机智聪明的一面。

C．《朝花夕拾》里的《五猖会》一文，父亲责令我去看五猖会前背《千字文》，让我无比沮丧，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

D．《朝花夕拾》里的《父亲的病》一文，鲁迅回忆了儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

14．孙悟空在西天取经路上遇到战胜不了的妖怪时，往往会请来各路神仙帮忙。

下列选项中所请神仙与降服的妖魔不匹配的是哪一项（）
A．毒敌山琵琶洞蝎子精将唐僧摄去，孙悟空请来昴日星官，妖精听到星官叫声，浑身酥软，死在坡前。

B．枯松涧火云洞圣婴大王将唐僧掳去，孙悟空请来观音菩萨，菩萨用金箍儿和借来的天罡刀将其收服。

C．乱石山碧波潭九头虫偷了祭赛国佛宝不肯归还，孙悟空请来二郎真君相助，打败九头虫，取回佛宝。

D．九曲盘桓洞的九灵圣元将唐僧、八戒和玉华王父子总共六人噙走，孙悟空请来如来佛祖将其收走了。

15．下列关于名著内容的表述，有错误
．．．的一项是（）
A．唐僧先后在五行山收了孙悟空，鹰愁涧收了白龙马，高老庄收了猪八戒，流沙河收了沙和尚，历尽磨难，取得真经。

B．孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，他本领高强，会七十二般变化，在太白金星的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛。

C．猪八戒本是天上的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成一副长嘴大耳、呆头呆脑的样子。

D．《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”，林庚先生称为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。

16．填空都正确的一项（）
《西游记》中天庭两次招安孙悟空：第一次招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。

玉帝本意派将降服，________进言招安，结果是授孙悟空______，管理________；第二次招安，因为托塔天王所率天兵天将为孙悟空所败，太白金星献安抚之计，结果是授孙悟空________，管理_____。

A．太白金星/弼马温/御马监/齐天大圣/蟠桃园
B．太上老君/弼马温/御马监/齐天大圣/蟠桃园
C．太白金星/齐天大圣/蟠桃园/弼马温/御马监
D．太上老君/齐天大圣/蟠桃园/弼马温/御马监
17．下面四幅图取材于《西游记》，请你根据连环画中描绘的四个故事，按时间顺序进行排列（）。

（1）（2）
（3）（4）
A．⑵⑶⑷⑴B．⑶⑵⑷⑴C．⑶⑵⑴⑷D．⑶⑴⑵⑷
18．下面对《西游记》《朝花夕拾》两部名著的表述，不恰当的一项是（）
A．行者执扇子，使尽筋力。

望山头连扇四十九扇，那山上大雨淙淙。

果然是宝贝：有火处下雨，无火处天晴。

次早行者把扇子还了罗刹，那罗刹接了扇子，之后隐姓修行，后来也得了正果，经藏中万古流名。

B．众神道：“说起他来，或者大圣也知道。

他是牛魔王的儿子，罗刹女养的。

他曾在火焰山修行了三百年，炼成三昧真火，却也神通广大。

牛魔王使他来镇守号山，乳名叫做红孩
儿，号叫做圣婴大王。

”这是《西游记》中一段关于红孩儿的描述。

C．鲁迅在《二十四孝图》里，分析了可以勉力仿效的子路负米、黄香扇枕，也并不难的陆绩怀橘，有些可疑的哭竹生笋，有性命之虞的卧冰求鲤，最使我不解，甚至于发生反感的老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。

D．《朝花夕拾》中作者是这样认识隐鼠的：有一回我听到一间空屋里传来了“老鼠数钱”的声音，于是就推门进去，结果看见一条蛇伏在横梁上，看到地上躺着一匹隐鼠，口角流血，但两胁还一起一落的。

于是我取来隐鼠，让它躺在我的怀里，过了大半天隐鼠竟然醒过来了，渐渐的复原了，但是隐鼠居然不逃走。

于是从此以后，隐鼠就成了我的玩伴。

19．俗话说，“男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处”，孙悟空在《西游记》中四次落下了眼泪，将他的“人性”和“人情”表现得淋满尽致。

以下对他落泪的原因分析不完全正确的一项是（）
A．第一回中，有一天，美猴王大摆宴席，正吃得开心，忽然想到有生终有死，十分烦恼，于是伤心落泪。

这一次的泪是情空对生命的渴望，对长生不老的追求，于是决定下山拜师学道，让自己的生命能永久长存。

B．第二回中因为悟空炫技，菩提祖师说：“我不怪你，你离开这里吧。

”悟空流下眼泪，磕头请求说：“我还没有报答师父的大恩呢。

”此时，他的泪既是对自己一时冲动、卖弄功夫的后悔，更是对自己还没学到更多本领的不甘。

C．在第三十四回中，在迫于救师降妖的特殊情境，不得不向老怪行礼时，孙悟空竟然“泪出痛肠”，从反面衬托出他视尊严为性命的刚强精神。

D．在第四十六回，为了让孙悟空彻底放弃营救唐僧的决心，妖怪们把唐僧锁在柜里，对外放出谣言：唐僧已经被大王连夜生吃了。

孙悟空听闻后，焦急万分，混入妖怪老巢，看到八戒，当从八戒口中再次听闻师傅已经被妖怪吃掉，他失声痛哭起来，边哭边叫，迫不及待去请如来帮忙。

在佛祖面前，孙悟空说到师傅遇难禁不住泪流满面。

这是悟空为自己未能完成保护师傅的使命，而流下懊悔莫及的泪。

20．读完《西游记》，同学们对孙悟空这一形象褒贬不一，众说纷纭。

请你结合相关情节和链接材料，就“孙悟空是不是英雄”这个话题谈谈你的看法。

（40字左右）
（链接材料一）《现代汉语词典》中“英雄”的解释：1.本领高强、勇猛过人的人。

2．有远大抱负，不畏艰险，为国家为民族作出重大贡献的人。

（链接材料二）后来兴起的科幻小说和电影……始终没有创造出像孙悟空这样家喻户晓的英雄来。

——《语文》七下（人民教育出成社）（链接材料三）有些同学总结：孙悟空爱“偷”，爱“逃离”，爱“哭”，爱“杀人”……
二、名著阅读
21．阅读下面的文字，按要求作答。

大圣道：“你是不知。

我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么!”如来道：“不消去，你只自低头看看。

”那大圣睁圓火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。

大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣
吃了一惊道：“有这等事，有这等事!我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上?莫非有个未卜先知的法术。

我决不信，不信!等我再去来!”
(节选自《西游记》第七回)悟空为什么会在佛祖手指上看到他写的字？此后佛祖是如何处置孙悟空？
22．名著中也有关于牛的形象。

根据要求，完成小题。

（1）《西游记》善于塑造人物。

下列属于对“牛魔王”进行描写的一项是：
A．他在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

真是“山中无甲子，寒尽不知年”。

B．你看他公然不惧，东一头，西一头，直挺挺，光耀耀的两只铁角，往来抵触；南一撞，北一撞，毛森森，筋暴暴的一条硬尾，左右敲摇。

众多神四面打，他便就地一滚，复本相，便投芭蕉洞去了。

C．那阵狂风过处，只见半空里来了一个妖精，果然生得丑陋：黑脸短毛，长喙大耳，穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直，系一条花布手巾。

一边走一边笑道：“我有天罡数的变化，九齿的钉钯，怕甚么法师、和尚、道士？”
（2）《西游记》故事引人人胜。

请写出与“牛魔王”有关的一段故事情节。

（50字左右）
23．下面是《西游记》反映“一调芭蕉扇”情节的四幅画面，请你分别为四幅画面配写简洁的说明性文字。

（一）（二）（三）（四）
24．请结合《西游记》的阅读体验，补全以下对话：
吃过午饭，小郭、小高和小葛仨人又聚在一起。

像往常一样，他们正畅聊“阅读”的心得：
小郭：我昨天读了57-58回的“真假关猴王”故事。

讲的是六耳猕猴与孙悟空完全一样，从唐僧到观音，从冥界到天庭，无人能识，最终被①说破识透。

小高：哈哈，我比你读得快，我已经读到后面了！我发现从真假美猴王以后，唐僧就再也没有念过紧箍咒。

这是为什么呢？
小葛：这问题有意思。

我是这样想的：②。

小郭：哇！葛大神，你说得太好了！听你这样说，我想到了一句评论：每一个人身上或许都有一只“六耳猕猴”。

人，只有战胜这只“六耳猕猴”，才能走向人生正道，获得生命升华。

25．名著阅读
（1）在《西游记》中，以下是唐僧师徒西行路过的国名的是（）
A．波斯国 B．小人国 C．车迟国 D．灭法国 E.天神国
（2）某班准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的读书交流活动，请你从《西游记》中“孙悟空、猪八戒、沙僧”三个典型人物中任选一个，以“我认为_____是一个_____的人”，向同学们介绍这位人物。

要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，50字左右。

示例：我认为唐僧是一个坚忍不拔、执着追求的人。

作为师父，他对徒弟要求严格，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他乐善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为取经者，他跋山涉水，历经磨难，终得真经。

26．名著阅读。

下面是《西游记》某一章回故事结尾处的颂子，阅读并回答问题。

黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。

普贤文殊皆是客，化成美女在林间。

圣僧有德换无俗，八戒无禅更有凡。

从此静心须改过，若生怠慢路途难！
①《西游记》的“回目”有形式整齐的特点，请根据颂子的内容，补全“回目”。

三藏不忘本，_______。

②在这一章回中，面对美色师父装聋作哑，孙悟空知道是菩萨设计；______意志坚定，尘心已绝；唯_____意动神摇，扭捏出悄语低声，动了凡心想留下作她们的女婿，以放马为由溜进后堂去撞天婚、穿汗衫，被捉弄捆于树上。

27．阅读名著，回答问题。

这一场，来来往往，斗经三十回合，不见强弱。

八戒又使个佯输计，拖了钯走。

那 A 随后又赶来，拥波捉浪，赶至崖边。

八戒骂道：“你这个泼怪！你上来！这高处，脚踏实地好打！”那 A 骂道：“你这厮哄我上去，又教那帮手来哩。

你下来，还在水里相斗。

”原来那 A 乖了，再不肯上岸，只在河沿与八戒闹吵。

却说行者见他不肯上岸，急得他心焦性爆，恨不得一把捉来。

……这流沙河的妖怪，乃是卷帘大将临凡，因为在天有罪，堕落此河，忘形作怪。

他曾被菩萨劝化，愿归师父往西天去的。

（1）文段A是________（填名字），此文段选自名著中___________。

（填情节）
（2）请你结合这部作品谈谈A的性格特点。

________________
（3）下面有关《西游记》的情节表述有误的一项是（________）
A．在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。

B．沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。

C．唐僧西天取经，出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。

D．过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降服红孩儿做出很大贡献。

28．阅读以下文段回答问题：
好大圣，捻着诀，念声咒语，摇身一变，变作一个蜜蜂儿，展开翅，飞近边前，钻进幔里观看，原来里面坐的是个小孩儿。

再去第二家笼里看，也是个小孩儿。

连看八九家，都是个小孩儿。

却是男身，更无女子。

有的坐在笼中顽耍，有的坐在里边啼哭；有的吃果子，有的或睡坐。

行者看罢，现原身，回报唐僧道：“那笼里是些小孩子，大者不满七岁，小者只有五岁，不知何故。

”三藏见说，疑思不定。

……
忽听得半空中一声风响，路两边落下一千一百一十一个鹅笼，内有小儿啼哭，暗中有原护的城隍、土地、社令、真官、五方揭谛、四值功曹、六丁六甲、护教伽蓝等众，应声高叫道：“大圣，我等前蒙吩咐，摄去小儿鹅笼，今知大圣功成起行，一一送来也。

”那国王妃后与一应臣民，又俱下拜。

行者望空道：“有劳列位，请各归祠，我着民间祭祀谢你。

”呼呼淅淅，阴风又起而退。

行者叫城里人家来认领小儿。

当时传播，俱来各认出笼中之儿，欢喜喜，抱出叫哥，叫肉儿，跳的跳，笑和笑，都叫：“扯住唐朝爷爷，到我家奉谢救儿之恩。

”
（节选自《西游记》）（1）以上选段出自《西游记》中哪个相关情节？笼里关着的小孩儿本来是要做何用的？（2）从上面的选段中我们可以看出孙悟空怎样的性格特征？
29．阅读文字后答题
八戒在旁边又笑道：“好行者！风发了！只行了半日路，倒打死三个人！”唐僧正要念咒，行者急到马前，叫道：“师父，莫念！莫念！你且来看看他的模样。

”却是一堆粉骷髅在那里。

唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，在此迷人败本；被我打杀，他就现了本相。

他那脊梁上有一行字，叫作‘白骨夫人’。

”
选段出自《西游记》中第二十七回《尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王》。

这部被鲁迅先生称之为“神魔小说”的作者是明代的_______________。

在以上描写的故事情节里，你是否喜欢猪八戒这个人物形象？你的理由是：_______________。

30．《西游记》中的孙悟空善变。

选文中他成功将四棵柳树变成了师徒四人冒名顶替，而在小说第六回将自己变成土地庙时，却遇上了“尾巴不好收拾”的麻烦，他是怎样处理的？
你看那些道童害怕，丢了皮鞭，报道：“师父啊，为头打的是大唐和尚，这一会打的都是柳树之根！”大仙闻言，呵呵冷笑，夸不尽道：“孙行者，真是一个好猴王！曾闻他大闹天宫，布地网天罗，拿他不住，果有此理。

你走了便也罢，却怎么绑些柳树在此，冒名顶替？决莫饶他，赶去来！”那大仙说声赶，纵起云头，往西一望，只见那和尚挑包策马，正然走路。

31．请根据阅读积累，在下面表格的横线处填写相应的作品或人物。

《 ① 》
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

《西游记》 那厮原来是牛魔王的妻，又是 ② 的母亲，名唤 ③ ，又唤铁扇公主。

《 ④ 》 “最后一个问题。

”当这个神秘的人物想退出去的时候，我对他说。

“教授先生，您说吧。

”
“我应当怎样称呼您呢？”
“先生，”船长回答，“在您来说，我不过是尼摩船长，在我来说，您和您的同伴
不过是诺第留斯号的乘客。

”
① _________ ② __________ ③ __________ ④_________________
32．阅读《西游记》的节选文字，概括孙悟空在不同阶段的形象特点
（节选文字一）
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猴为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

石猴（形象特点）：_____________________________________
（节选文字二）
大圣道：“他虽年幼修长，也不应久占在此。

常言道：‘皇帝轮流做，明年到我家。

’只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了；若还不让，定要搅攘，永不清平！”
齐天大圣（形象特点）：________________________________
33．在“探寻西行之路”的名著阅读专题活动中，大家就小西的提问进行了激烈的讨论，请你结合《西游记》的具体情节，补全他们的对话。

西行路上，师徒四人一路拔荆新棘，大家觉得哪一关最难？
狮驼岭一役最难，因为狮驼岭被青狮、白象、大鹏三魔王占据，而三魔王实力超群，法宝威力十足，最后是如来佛祖亲自收了三魔，收妖的神仙级别最高。

_________________________________________
34．名著阅读。

《西游记》中“紧箍儿咒”是唐僧用来约束孙悟空的法宝，探究下表中唐僧三次念“紧箍儿咒”的不同原因，分析孙悟空的成长与变化。

中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，只教：“师父！我晓得了！再莫念！”下，欲害唐僧，唐僧念咒自卫。

箍儿咒的次数越来越
少，可见孙悟空的性
发生了怎样的变化？
③_____________
②行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便
打。

那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了；把个假尸首又打死在山路之下。

唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。

孙悟空②____（概括情节）时，人妖不分的唐僧念咒加以阻止。

③沙僧在半空道：“二位住了手，我同你到师父面前辨个真假去。

”这大圣放了手，那行者也放了手……三藏见了，就念《紧箍儿咒》。

唐僧为了辨别真假孙悟空而念紧箍儿咒。

35．根据你对《西游记》《朝花夕拾》的阅读，回答下面的问题。

（1）下图为我国 1980年发行的《京剧脸谱》邮票中的一枚，请结合所学名著说出该邮票中的人物，并简要分析其性格特点。

________________________。

（2）请在横线处填写对应的书名。

①这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《_____》，因为我再没有第二本了。

我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。

②大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《_______》是怎么一回事。

这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。

36．名著阅读
（1）阅读下面六段话，回答问题。