我的一次学校小小物理学家探索

我的一次学校小小物理学家探索
“哎呀呀，提起那次学校里的小小物理学家探索，可真是让我印象深刻到不行！”
那是一个阳光灿烂得让人心情超好的日子，学校组织了一场超级有趣的物理探索活动。

当时，我们一群小伙伴就像一群好奇的小猴子，兴奋得不得了。

活动开始了，老师带着我们走进了一间摆满各种奇怪仪器的实验室。

我一眼就看到了那个大大的牛顿摆，几个金属球晃来晃去，特别吸引人。

“同学们，咱们先来研究研究这个牛顿摆。

”老师笑着说。

我赶紧凑过去，伸手就想去摸摸那些金属球。

“别乱动！”同桌小李拉了我一下，“先听老师讲。

”
我不好意思地吐吐舌头，乖乖站好。

老师开始讲解牛顿摆的原理，什么动量守恒啦，听得我脑袋有点晕乎乎的。

“老师，这也太难懂啦！”我忍不住叫了起来。

“别着急，咱们做个实验就明白啦。

”老师笑着说。

于是，老师让我们分成小组，自己动手操作牛顿摆。

我和小李一组，我俩你看看我，我看看你，都有点不知所措。

“哎呀，咱们先试试看嘛。

”我对小李说。

我俩就开始摆弄起来，一开始总是出错，不是球没摆好，就是力度不对。

“这可咋办呀？”小李皱着眉头。

“别急别急，咱们再想想。

”我挠挠头。

经过好几次尝试，终于，那几个金属球按照我们预想的那样摆动起来。

“哇，成功啦！”我俩高兴得跳了起来。

就在我们得意的时候，旁边小组的小王跑过来，“看看我们的，比你们的厉害多啦！”
“哼，有啥了不起，咱们再改进改进！”我不服气地说。

就这样，整个实验室里充满了我们的欢声笑语和争论声。

这一天下来，虽然累得不行，但我心里特别满足。

现在回想起来，那次的小小物理学家探索真是太有趣啦，让我对物理这门神奇的学科充满了更多的好奇和热爱。

“哎呀，真希望以后还有更多这样好玩的活动！”。