苏科版八年级物理上册 第三章 三、《光的直线传播》 精品PPT教学课件
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综合以上可以得出： 1.光在均匀介质中是沿直线传播的
2、光线
在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传 播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
传播路径
方向
3.对一些现象的讨论: (1)影子是怎样形成的？
光源
物
体
的
影
子
由于光沿直线传播，在不透明的物体后方会有光照射不到 的区域，这便是影子
(2)日食的形成 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月
光在空气是__沿__直__线__传__播_____的
光在水中是怎样传播的？ 猜想：光可能是沿直线传播的 器材：激光笔、烧杯、水、牛奶、滴管、
光在水中是___沿__直__线__传__播____的
光在塑料中是怎样传播的？ 猜想：光可能是沿直线传播的 器材：激光笔、塑料尺
光在塑料中是__沿__直__线__传__播_____的
墨子
小孔成像是怎么回事?
观察与实验
小孔成像
器材：蒙薄膜纸的茶叶罐、蜡烛、火柴 观察：像的特征 讨论：小孔成像的原因
像为什么是“倒立”的呢？
井底之蛙
青蛙为何认为“天只有井口 一般大”？
光的直线传播
裁判：班长 规则：每组5位同学，排队时按照从低到高的顺序， 看哪组同学用最短的时间把队伍排的最直；
球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 (3)月食的形成
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月 球，人无法看到月球，于是出现月食。
生活·物理·社会
科学家利用日食和月食，结合其他方面的一些 知识，令人信服的确定了夏、商、周的具体年代。
两千多年前，我国古代学者对“光沿 直线传播”规律就有许多研究，《墨经》中就 有关于小孔成像的解释.
教学课件
物理 八年级上册 江苏科线传播
请同学们注意：在实验前、后以及实验时都不能把 激光小手电对着他人或自己的眼睛照射，否则会严重伤害 眼睛。
再谈《井底之蛙》 “天只有井口一般大”？
光在空气中是怎样传播的？ 猜想：光可能是沿直线传播的
器材： 激光笔、烧杯、火柴、蚊香与盖子
排队看齐
1 2 3 4 5
激光准直——激光引导掘进方向
打开灯，房间立刻被照 亮，光传播不需要时间
不一定！也可能是光传播得太 快人们无法觉察到
光速
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
2、光线
在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传 播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
传播路径
方向
3.对一些现象的讨论: (1)影子是怎样形成的？
光源
物
体
的
影
子
由于光沿直线传播，在不透明的物体后方会有光照射不到 的区域，这便是影子
(2)日食的形成 当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月
光在空气是__沿__直__线__传__播_____的
光在水中是怎样传播的？ 猜想：光可能是沿直线传播的 器材：激光笔、烧杯、水、牛奶、滴管、
光在水中是___沿__直__线__传__播____的
光在塑料中是怎样传播的？ 猜想：光可能是沿直线传播的 器材：激光笔、塑料尺
光在塑料中是__沿__直__线__传__播_____的
墨子
小孔成像是怎么回事?
观察与实验
小孔成像
器材：蒙薄膜纸的茶叶罐、蜡烛、火柴 观察：像的特征 讨论：小孔成像的原因
像为什么是“倒立”的呢？
井底之蛙
青蛙为何认为“天只有井口 一般大”？
光的直线传播
裁判：班长 规则：每组5位同学，排队时按照从低到高的顺序， 看哪组同学用最短的时间把队伍排的最直；
球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。 (3)月食的形成
当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月 球，人无法看到月球，于是出现月食。
生活·物理·社会
科学家利用日食和月食，结合其他方面的一些 知识，令人信服的确定了夏、商、周的具体年代。
两千多年前，我国古代学者对“光沿 直线传播”规律就有许多研究，《墨经》中就 有关于小孔成像的解释.
教学课件
物理 八年级上册 江苏科线传播
请同学们注意：在实验前、后以及实验时都不能把 激光小手电对着他人或自己的眼睛照射，否则会严重伤害 眼睛。
再谈《井底之蛙》 “天只有井口一般大”？
光在空气中是怎样传播的？ 猜想：光可能是沿直线传播的
器材： 激光笔、烧杯、火柴、蚊香与盖子
排队看齐
1 2 3 4 5
激光准直——激光引导掘进方向
打开灯，房间立刻被照 亮，光传播不需要时间
不一定！也可能是光传播得太 快人们无法觉察到
光速
光在真空中的传播速度达到3×108 m/s