贵州省凯里市第一中学、贵阳一中2017届高三语文上学期适应性月考试题(一)(扫描版)
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（4）（8分）“真”指较真、认真、求真。（2分）①求学过程中，因为专业方面的讨论与探索与杨振宁等结下了深厚的友谊。“我跟杨振宁在西南联大的时候，是 我生活最愉快、最高兴的日子，是生活最丰富的时期。”②对待知识十分认真。有一次，为弄明白量子力学中“测量”的含义，他们的争论从茶馆开始，一直持续到晚上回宿舍还在进行，熄灯后上了床争论依然没有结果，过了好久又爬起来，点亮蜡烛，翻开权威资料来查证。③对待成就并没有止步不前，始终勤勉奋进，探索科学的真谛。（每点2分）
贵州省凯里市第一中学、贵阳一中2017届高三语文上学期适应性月考试题（一）（扫描版）
贵阳一中--凯里一中2017届高考适应性月考卷（一）
语文参考答案
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
1．（3分）D【解析】强加因果。
2．（3分）B【解析】原文是“深层的文化内涵与原始意味”。
3．（3分）C【解析】A项原文是“信赖有血脉族亲关系的祖先”，“不会信仰上帝”过于绝对。B项原文仅是“祖先崇拜文化被国内学者们所反复论述，也引起了国外不少学者的关注”，并没有说生殖崇拜文化。D项“道家、儒家思想除外”不符合文意。
（2）（6分）①与黄昆所说的“是我生活最愉快、最高兴的日子”形成照应，补充事实，更加真实生动，给读者留下深刻印象。②借杨振宁这位卓有成就的科学家衬托出黄昆的学术贡献和地位。③突出文章主题，揭示了黄昆对于物理学知识执着钻研、热情认真的科研精神。（每点2分）
（3）（6分）①在教育方面要求学生量力而行，不要好高骛远。曾说“学习知识不是越多越好，越深越好，而是应当与自己驾驭知识的能力相匹配”。②面对成就，淡泊名利，一生谦逊。如83岁时，获得了我国科技界的最高荣誉，引起轰动，但他本人十分冷静；如合著的《晶格动力学理论》是一部含金量很高的物理学著作，但他也并不骄傲自满；虽然获得了很多荣誉，但他始终十分的清醒，认为都是自己的份内之事。③在生活方面简单朴素。夫妻长期住在小三室的房子中，家中摆放得最多的就是书。（每点2分）
12．（25分）
（1）（5分）BE（选B得3分，选E得2分，选D得1分。）
【解析】A．听物理系高年级课程，选学数学系课程是在西南联合大学读研究生期间。C．黄昆认为这本书不是特别突出，说明他不把荣誉和成就放在心上，而不是代表不满意。D．文中只说黄昆获得了除了诺奖之外的几乎所有荣誉，对于没获诺奖一事，黄昆是什么态度，并未交代。
4．（3分）B
5．（3分）D【解析】休致也是退休。
6．（3分）B【解析】谏竟不敢言遗金事。
7．（10分）翻译：
（1）（5分）张璁得势以后，暗示文征明投奔他，文征明推辞没有去。（讽、附、不就各1分，句意2分）
（2）（5分）杨一清面有惭愧之色，不久和张璁合谋，打算调动（有贬官的意味）文征明的官。文征明更加要求还乡，终于被批准。（寻、徙、益力、致仕各1分，句意1分）
10．（每空1分，共6分）
（1）群臣进谏门庭若市
（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
（3）（君子）博学而日参省乎己则知明而行无过矣
11．（25分）
（1）（5分）E A（答E给3分，答A给2分，答B给1分，答C、D不给分。回答三项或三项以上，不给分。）
【解析】B项威尔逊帮助蒂芬妮一家或许有同遭噩运惺惺相惜的心理，但根据原文，更多的是出于对大家照顾他生意帮助他的感恩回报之心。C项“意在通过对比，突出威尔逊的 无私”错，根据原文意思，作者这样写是为了说明威 尔逊暗地里帮助蒂芬妮的计策很有效果。D项“这说明威尔逊善于伪装，演技出众”错，使蒂芬妮信服的是威尔逊的真诚，而不是他的“演技”。
（4）（8分）不可。（1分 ）①“尘埃 ”是指社会的底层。上帝在尘埃里，那就跟常人没有两样。而且“上帝从来不承认自己是上帝”。小说中每个人不仅是如此的普通平凡，而且能彼此互相帮助。其实，每个人都是从困境中走过来的，又不标榜自己。（2分） 威尔逊超市开得红红火火，是得到大家的帮助，而大家却没有言语。威尔逊帮助蒂芬妮，最后也没有承认，悄无声息。大家彼此之间默默支持着，颂扬了底层人民以诚相待、淳朴善良的品行，人格至高无上。（2分）同时标题为“尘埃里的上帝”，能充分激发读者阅读兴趣，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地读下去。（1分）②如果标题是“上帝的恩赐”，不仅过于直白，而且给人一种上帝高高在上的感觉，无法突出小说颂扬社会底层人民热情、善良、慷慨大方的美好品德。（2分）
8．（5分）双关（托物言志、借物抒情、比喻皆可）。明写蝉受到露水、风的摧残而无法高飞、无法高歌；暗写因为受到陷害而无法施展个人抱负（仕途不得志）、即使有口也难辩不白之冤（难以传达心声）的处境。字字写蝉，意不在蝉。蝉人相融，抒情忘蝉，达到了出神入化的地步。（手法2分，分析3分）
9．（6分）①狱中思乡思亲。②感慨年华逝去却只能深困牢狱的无奈。（“白头吟”此处一语双关，既指鲍照等人所作乐府诗，也感慨自己壮年已生白发）③感慨仕途不顺，屡受压制，举步维艰。④抒发品行高洁却遭受迫害打击，且无人相信，希望有人为自己辩白伸冤的哀怨悲伤之情。（分析略）（任选三点作答，每点2分）
（2）（6分）“笑容”是小说情节发展的线索。第一次笑容是威尔逊刚刚开了家超市，生意红火，脸上堆满了笑容。为下文威尔逊热心帮助邻居蒂芬妮作铺垫。（2分）第二次笑容是威尔逊第一次帮助蒂芬妮解决了丈夫车祸支付给对方一笔赔偿金后，脸上露出笑容。这次是为自己想出巧妙的办法而开心。推动故事情节发展，突出威尔逊的聪慧。（2分）第三次笑容是小说结逊质朴善良的美好品德。（2分）
（3）（6分）①自食其力（自立自强）。虽然失去双腿，失去了工作，行动也艰难 ，但是仍然能在妻子的建议下开始工作，以至于时时处处想着帮助别人。②与人为善，慷慨大方。见邻居蒂芬妮一家陷入困境，决定出手帮他们。因为他知道，自己生意红火，也是大家的照顾。③聪明机智，善解人意。让儿子马克与比尔和大卫玩捉迷藏的游戏，巧妙地帮助了蒂芬妮化解两次经济危机，而且保护了蒂芬妮的自尊心。④慷慨解囊，轻财重义。帮助了蒂芬妮一次，仍能真心帮助第二次。纵然最后蒂芬妮拿着钱袋来偿还，威尔逊依旧保守秘密，没有承认。⑤善于沟通。当蒂芬妮遇到第二次危难时，威尔逊能再次与妻子商量。同时，由始至终也都在与儿子、邻居沟通。（每答出一点给2分，概括1分，分析1分。答出任意三点即可满分）
贵州省凯里市第一中学、贵阳一中2017届高三语文上学期适应性月考试题（一）（扫描版）
贵阳一中--凯里一中2017届高考适应性月考卷（一）
语文参考答案
第Ⅰ卷（阅读题，共70分）
1．（3分）D【解析】强加因果。
2．（3分）B【解析】原文是“深层的文化内涵与原始意味”。
3．（3分）C【解析】A项原文是“信赖有血脉族亲关系的祖先”，“不会信仰上帝”过于绝对。B项原文仅是“祖先崇拜文化被国内学者们所反复论述，也引起了国外不少学者的关注”，并没有说生殖崇拜文化。D项“道家、儒家思想除外”不符合文意。
（2）（6分）①与黄昆所说的“是我生活最愉快、最高兴的日子”形成照应，补充事实，更加真实生动，给读者留下深刻印象。②借杨振宁这位卓有成就的科学家衬托出黄昆的学术贡献和地位。③突出文章主题，揭示了黄昆对于物理学知识执着钻研、热情认真的科研精神。（每点2分）
（3）（6分）①在教育方面要求学生量力而行，不要好高骛远。曾说“学习知识不是越多越好，越深越好，而是应当与自己驾驭知识的能力相匹配”。②面对成就，淡泊名利，一生谦逊。如83岁时，获得了我国科技界的最高荣誉，引起轰动，但他本人十分冷静；如合著的《晶格动力学理论》是一部含金量很高的物理学著作，但他也并不骄傲自满；虽然获得了很多荣誉，但他始终十分的清醒，认为都是自己的份内之事。③在生活方面简单朴素。夫妻长期住在小三室的房子中，家中摆放得最多的就是书。（每点2分）
12．（25分）
（1）（5分）BE（选B得3分，选E得2分，选D得1分。）
【解析】A．听物理系高年级课程，选学数学系课程是在西南联合大学读研究生期间。C．黄昆认为这本书不是特别突出，说明他不把荣誉和成就放在心上，而不是代表不满意。D．文中只说黄昆获得了除了诺奖之外的几乎所有荣誉，对于没获诺奖一事，黄昆是什么态度，并未交代。
4．（3分）B
5．（3分）D【解析】休致也是退休。
6．（3分）B【解析】谏竟不敢言遗金事。
7．（10分）翻译：
（1）（5分）张璁得势以后，暗示文征明投奔他，文征明推辞没有去。（讽、附、不就各1分，句意2分）
（2）（5分）杨一清面有惭愧之色，不久和张璁合谋，打算调动（有贬官的意味）文征明的官。文征明更加要求还乡，终于被批准。（寻、徙、益力、致仕各1分，句意1分）
10．（每空1分，共6分）
（1）群臣进谏门庭若市
（2）地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
（3）（君子）博学而日参省乎己则知明而行无过矣
11．（25分）
（1）（5分）E A（答E给3分，答A给2分，答B给1分，答C、D不给分。回答三项或三项以上，不给分。）
【解析】B项威尔逊帮助蒂芬妮一家或许有同遭噩运惺惺相惜的心理，但根据原文，更多的是出于对大家照顾他生意帮助他的感恩回报之心。C项“意在通过对比，突出威尔逊的 无私”错，根据原文意思，作者这样写是为了说明威 尔逊暗地里帮助蒂芬妮的计策很有效果。D项“这说明威尔逊善于伪装，演技出众”错，使蒂芬妮信服的是威尔逊的真诚，而不是他的“演技”。
（4）（8分）不可。（1分 ）①“尘埃 ”是指社会的底层。上帝在尘埃里，那就跟常人没有两样。而且“上帝从来不承认自己是上帝”。小说中每个人不仅是如此的普通平凡，而且能彼此互相帮助。其实，每个人都是从困境中走过来的，又不标榜自己。（2分） 威尔逊超市开得红红火火，是得到大家的帮助，而大家却没有言语。威尔逊帮助蒂芬妮，最后也没有承认，悄无声息。大家彼此之间默默支持着，颂扬了底层人民以诚相待、淳朴善良的品行，人格至高无上。（2分）同时标题为“尘埃里的上帝”，能充分激发读者阅读兴趣，使读者产生阅读的冲动。让读者看了题目会产生遐想，饶有兴趣地读下去。（1分）②如果标题是“上帝的恩赐”，不仅过于直白，而且给人一种上帝高高在上的感觉，无法突出小说颂扬社会底层人民热情、善良、慷慨大方的美好品德。（2分）
8．（5分）双关（托物言志、借物抒情、比喻皆可）。明写蝉受到露水、风的摧残而无法高飞、无法高歌；暗写因为受到陷害而无法施展个人抱负（仕途不得志）、即使有口也难辩不白之冤（难以传达心声）的处境。字字写蝉，意不在蝉。蝉人相融，抒情忘蝉，达到了出神入化的地步。（手法2分，分析3分）
9．（6分）①狱中思乡思亲。②感慨年华逝去却只能深困牢狱的无奈。（“白头吟”此处一语双关，既指鲍照等人所作乐府诗，也感慨自己壮年已生白发）③感慨仕途不顺，屡受压制，举步维艰。④抒发品行高洁却遭受迫害打击，且无人相信，希望有人为自己辩白伸冤的哀怨悲伤之情。（分析略）（任选三点作答，每点2分）
（2）（6分）“笑容”是小说情节发展的线索。第一次笑容是威尔逊刚刚开了家超市，生意红火，脸上堆满了笑容。为下文威尔逊热心帮助邻居蒂芬妮作铺垫。（2分）第二次笑容是威尔逊第一次帮助蒂芬妮解决了丈夫车祸支付给对方一笔赔偿金后，脸上露出笑容。这次是为自己想出巧妙的办法而开心。推动故事情节发展，突出威尔逊的聪慧。（2分）第三次笑容是小说结逊质朴善良的美好品德。（2分）
（3）（6分）①自食其力（自立自强）。虽然失去双腿，失去了工作，行动也艰难 ，但是仍然能在妻子的建议下开始工作，以至于时时处处想着帮助别人。②与人为善，慷慨大方。见邻居蒂芬妮一家陷入困境，决定出手帮他们。因为他知道，自己生意红火，也是大家的照顾。③聪明机智，善解人意。让儿子马克与比尔和大卫玩捉迷藏的游戏，巧妙地帮助了蒂芬妮化解两次经济危机，而且保护了蒂芬妮的自尊心。④慷慨解囊，轻财重义。帮助了蒂芬妮一次，仍能真心帮助第二次。纵然最后蒂芬妮拿着钱袋来偿还，威尔逊依旧保守秘密，没有承认。⑤善于沟通。当蒂芬妮遇到第二次危难时，威尔逊能再次与妻子商量。同时，由始至终也都在与儿子、邻居沟通。（每答出一点给2分，概括1分，分析1分。答出任意三点即可满分）