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农家书屋丰富农民“夜生活”
新华网石家庄6月3日电夜幕降临、华灯初上，在河北省宽城满族自治县，与城区民族文化广场上声乐齐鸣、人来人往相比，乡镇村庄则远离城市喧嚣、寂静了很多。
河北省宽城满族自治县县今年投入上百万元，建设了首批标准化农家书屋88个，每一个农家书屋可供借阅的实用图书不少于1500册,在这里既能学知识，又能相互交流。
农家书屋让农民的“夜生活”丰富多彩。
一、文化生活角度
1、文化与经济、政治相互影响、相互交融。
一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化对经济、政治又有重要的反作用。
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。
在北京郊区，村民通过读书提高个人素质、改变生活状况的例子有很多。
河北省宽城满族自治县县今年投入上百万元，建设了首批标准化农家书屋88个，每一个农家书屋可供借阅的实用图书不少于1500册,在这里既能学知识，又能相互交流。
农家书屋让农民的“夜生活”丰富多彩,这有利于促进我国文化产业的发展，对经济和社会发展起到重要的推动作用，对于增强我国的综合国力。
2、文化对人具有潜移默化、深入持久的影响。
优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
河北省宽城满族自治县县今年投入上百万元，建设了首批标准化农家书屋88个，每一个农家书屋可供借阅的实用图书不少于1500册,在这里既能学知识，又能相互交流。
农家书屋让农民的“夜生活”丰富多彩。
3、建设“学习型社会”，是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一。
促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合，建设“学习型社会”，是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。
“学习型社会”的核心内涵是全民学习、终身学习。
推动教育信息化和构建终身教育体系，是建设“学习型社会”的内在要求。
只有搭建起教育信息化和终身教育的平台，使每个公民都可以随时随地地接受自己所需要的教育，享受优质的教育资源，才能形成全民学习、终身学习的“学习型社会”。
4、中华各族人民共同创造的中华文化源远流长、博大精深，是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。
河北省宽城满族自治县县今年投入上百万元，建设了首批标准化农家书屋88个，每一个农家书屋可供借阅的实用图书不少于1500册,在这里既能学知识，又能相互交流。
农家书屋让农民的“夜生活”丰富多彩,在这些阅读活动和丰富的文化活动中进一步继承和发展了中华优秀传统文化。
5、文化市场和大众传媒的发展，满足了人们多层次、多样化、多方面的文化需求。
农家书屋建设的实施能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提供多种类型、多种风格的文化产品，有利于发展面向广大人民、反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，有利于坚持先进文化的前进方向，发展健康有益文化，推进社会主义精神文明建设，建设社会主义核心价值体系，不断提高人们的思想道德修养和科学文化修养。
新闻出处：/2018-18/18/c_112118830.htm
新华网石家庄6月3日电（记者张涛）夜幕降临、华灯初上，在河北省宽城满族自治县，与城区民族文化广场上声乐齐鸣、人来人往相比，乡镇村庄则远离城市喧嚣、寂静了很多。
以前吃完晚饭就出去串门聊天的峪耳崖镇前庄村村民刘海林这几天一改常态，来到了村里的农家书屋。
“听说最近这里买了不少新书，其中有关于怎么管理板栗的，我也过来看看。
”在书屋管理员王明旭的引领下，他很快就找到了《板栗丰产栽培、管理与贮藏技术》这本书，认真地看了起来，重点之处还做起了笔记。
“种了这么多年的板栗树，想不到里面竟有这么多不知道的学问。
”刘海林一边看，一边跟管理员王明旭交谈，“今天我算是长见识了，看来以后要常来书屋学习了。
”
和刘海林一样借晚上闲暇时间去农家书屋学习的农民还有很多，化皮乡三家村村民胡宝就是其中的一位。
“我办了一个小型养猪场，正好书屋里有关于这方面的书，里面详细介绍了猪舍的构建、饲料的搭配以及猪病的防治等知识，晚饭后没事就过来学习一下，对我帮助挺大的。
按照书上讲的那样进行管理，仔猪的存活率较以前大大提高。
”
“书屋里也有适合孩子的书籍，以前孩子做完作业就要看电视，自从带他来书屋之后，还上了瘾。
”苇子沟乡大彭杖子村村民李秀芬说，“这里的《成语故事》《格林童话》和人物传记等都是孩子喜欢的。
”
在人们的传统印象中，农村的休闲方式相对较少，人们晚饭后不是扎堆聊天，就是看电视。
记者从河北省宽城满族自治县文体局了解到，这个县今年投入上百万元，建设了首批标准化农家书屋88个，每一个农家书屋可供借阅的实用图书不少于1500册。
为防止书屋成摆设，书单全部征求了村民意见。
不少村民说，如今，越来越多的农民喜欢上了农家书屋，在这里既能学知识，又能相互交流。
农家书屋让农民的“夜生活”丰富多彩。