传承经典筑梦未来读书活动方案(精选10篇)

传承经典筑梦未来读书活动方案（精选10篇）传承经典筑梦未来读书活动方案【篇1】
一、指导思想
书籍是人类进步的阶梯！按照“全员参与、以校为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展师生读书月活动，努力营造书香校园，让好书伴随学生健康快乐地成长。

为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位。

特制定此活动方案。

二、活动主题：
以活动促阅读，尽享读书之乐
三、活动对象：
校全体师生
四、活动时间：
20__年4月份
五、活动组织：
读书月活动领导小组：
组长：
副组长：
成员：全体教师
六、活动措施：
1.领导高度重视。

学校成立读书活动领导小组，组织学校各方力量根据本校实际及低、中、高年级学生特点制定阅读计划，布置必读书目，尽量做到内容充实、形式多样，有所创新。

同时利用国旗下讲话发出读书倡议。

2.营造校园读书活动氛围。

在校园悬挂张贴读书月宣传标语，建立班级图书角，充分利用橱窗、墙报、黑板报营造校园和班级读书氛围。

3.学校图书室全力配合开展读书月活动，适当增加和延长图书室借阅时间和次数，方便学生和教师到图书室借阅图书。

4.学校在市局推荐必读书目的基础上赠列校本读书书目，教师做好导读工作，引导学生阅读，教给学生基本的阅读方法。

5.以教研组为单位，认真开展“读书沙龙”活动，让读书与教学有机结合，以理论
指导实践。

开展“读书活动话感悟”、“只语片言话感悟”评选活动和读书月活动摄
影比赛，奖励在活动中表现突出的教师，以推动教师读书活动的进一步开展。

要求教
师做到“三个一”：每周写一篇读书心得；每月读一本教育教学刊物或教育教学名著；每位教师都有一本读书笔记。

6.开展读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动，促进教师间的相互交流与
学习。

借助学校的网站，鼓励教师积极在网站上发表自己的读书心得。

做好活动资料
的收集、活动报到的发布工作。

七、活动步骤
（一）活动启动
1.成立学校读书月领导小组，制定总体活动方案和各年级活动方案，明确具体任务。

2.利用晨会时间举行读书月活动启动仪式。

宣读《读书月倡议书》。

3.发放学生、教师阅读书目。

4.鼓励家长为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动。

（二）活动实施
1.在师生中开展“读书好、好读书、读好书”活动。

推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读的形式引导学生参与阅读。

2.开展手抄报评比活动，表彰优秀创作能手。

3.开展经典诵读展示活动，刻录视频。

4.撰写读书心得，推荐优秀作品参加上级读书活动评比，并结集展览。

5.举办跳蚤书市活动，培养学生读书兴趣及交际能力。

（三）活动总结
认真总结读书月活动，整理活动成果，表彰活动中涌现的优秀集体和先进个人，为
学生持续阅读兴趣助力。

传承经典筑梦未来读书活动方案【篇2】
一、总体要求
以“推动全民阅读，建设书香__”为主题，以提升我省公民思想道德和科学文化素
质为宗旨，组织开展形式多样、丰富多彩的阅读推广活动，培养和践行社会主义核心
价值观，加大宣传推广力度，扩大社会影响，激发全民阅读热情，促进全省形成“爱
读书、勤读书、读好书、善读书”的良好社会文化氛围，为推进我省学习型社会建设、构建和谐社会提供智力和文化支持。

二、活动时间
20__年4月23日——5月23日。

三、主要活动安排
(一)集中开展全民阅读宣传和媒体报道
1.4月中旬，组织召开新闻发布会，向新闻媒体介绍近年来我省全民阅读活动开展
情况、主要成效和先进经验等，重点推介“书香中国·__读书月”活动，协调省内各
大媒体开辟专栏集中对活动进行宣传报道。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部
2.围绕4.23“世界读书日”，在省内各级党报、都市类报纸等主流媒体制定宣传计划，拿出重要版面、专栏开展形式多样、内容丰富的宣传报道，大力宣传我省全民阅
读活动的进展和成果，营造强大宣传声势。

责任单位：省委宣传部、省新闻出版广电局
3.制作和发布公益广告和海报。

制作全民阅读微电影和平面媒体公益广告，
4.23前
后在省、各市县电视台和《__X日报》播(刊)发。

从我省组织的全民阅读活动公益海
报获奖作品中，遴选优秀作品进行印制，4.23前后，在全省各大书店、影院、机场、
火车站、长途汽车站、机关、医院、学校等公共场所进行张贴。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、果戈里书店
4.制作并向社会公布“书香中国__读书月”活动清单。

4月初，根据活动总体安排
及各市地和各部门汇总上报的全民阅读主题活动，制作“书香中国·__读书月”活动
清单，向省直暨__市有关企事业单位、机关、学校、社区发放，并通过新闻媒体公布。

责任单位：省新闻出版广电局
5.4.23“__读书月”活动启动仪式当天，在__路省图书馆附近交通隔离带和省政府
对面大型电子广告屏，投入__X省全民阅读主题语、宣传语以及公益海报、广告等，
展示一周时间。

责任单位：__市委宣传部、__市文化和新闻出版局、省新闻出版广电局
(二)举办20_年“书香中国·__读书月”省暨__市全民阅读活动启动仪式
6.4月23日，在省图书馆门前广场举办20_年“书香中国·__读书月”省暨__市全
民阅读活动启动仪式。

邀请省、__市全民阅读领导小组成员单位代表、社区群众、中
小学生等各界代表参加，总体人数500人左右。

邀请总局领导和省、__市领导同志参
加启动仪式。

(1)启动仪式前，邀请20_年“阅读助力人生”全省诵读演讲比赛获奖作品进行展演，__市100名小学生表演国学经典诵读。

(2)启动仪式主要内容：
①表彰先进单位和先进个人
A.表彰__市第四届“学习型社区(家庭)”;
B.表彰全民阅读公益讲座专家学者;
C.表彰__X省优秀真人图书;
D.表彰省图书馆20_年借阅排行榜优秀读者;
②组织捐赠仪式;
③宣读倡议书;
④向全民阅读志愿者授旗，颁发徽章;
⑤请总局、省领导讲话;
⑥省领导宣布20_年“书香中国·__读书月”活动和__X省“全民微学习、资源大放送”活动正式启动。

(3)启动仪式结束后，请领导同志现场视察__X省全民阅读活动具体案例。

主要有：
①参观“__X省全民阅读活动成果展”;②__X省地方精品图书展;③真人图书借阅活动;④参加全省中小学“晨读经典”阅读推广行动计划启动仪式暨“晨读经典”学生表演;⑤参加“我们都是朗读者”朗读马拉松活动和大型全民朗读快闪活动;⑥观摩“__
讲坛”和“市民讲堂”读书报告会;⑦开展图书漂流活动;⑧发放印有“冰城楷模——
社会主义核心价值观”书签等宣传品;⑨参观“文津图书奖”获奖图书展;⑩参观数字
资源体验区，等等。

以此为起点，在全省各地集中开展为期一个月的阅读宣传推广活动。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省文化厅、省社科联、省教育厅、__X 出版集团以及省全民阅读领导小组成员单位，__市委宣传部、__市文化和新闻出版局，__X省图书音像发行集团、各图书出版发行单位，省图书馆
(三)组织好书推荐、优惠售书和作家签售活动
7.组织好书推荐活动。

邀请省内专家学者，在总局向社会推荐优秀出版物目录的基础上，参考图书馆、网站等专门机构的统计数据，根据不同群体的阅读需求，确定向不同群体推荐的专属目录，利用新闻媒体和省内出版发行单位平台对社会发布。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、__X出版集团、各图书出版单位
8.开展“书海拾贝——读者最喜爱的十本书”推荐评选活动。

以短信、网络、问卷调查等多种形式，评选广大市民读者最喜爱的十本书，真实反映读者的阅读兴趣，体现主流价值观，引导广大市民的阅读取向。

责任单位：大庆市委宣传部、大庆市文化广电新闻出版局、省新闻出版广电局、省图书馆
9.广泛推介优秀出版物。

及时发布新书动态，借助刊发书评、读后感、作家专访和主题性推荐、好书排行榜等形式，开展深度挖掘和分析报道，切实加强对优秀出版物的推介和引导。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、各报刊出版单位
10.协调省图书音像发行集团4.23前后，在全省各市、县新华书店举办优惠售书活动，组织一批导向正确，思想性、艺术性较强，价值较高的出版物进行打折销售，向读者让利，扩大阅读人群。

责任单位：省新闻出版广电局、__X省图书音像发行集团
11.邀请国内、省内著名作家在新华书城等图书大卖场组织签售活动，利用作家的影响吸引读者。

责任单位：省新闻出版广电局、__X省图书音像发行集团
12.组织省内各出版社与省图书馆合作在省图书馆举办“__地方版精品图书展”并开展地方精品图书推广月活动。

责任单位：省新闻出版广电局、各图书出版单位、省图书馆
13.邀请国内、省内著名作家和专家学者在省图书馆开展“__讲坛”、“真人图书”阅读等活动，创新阅读形式，吸引读者，展示__文化品牌。

责任单位：省图书馆
14.组织出版社、国有和民营书店在__市中央大街、__广场等地举行图书展销和优惠售书活动。

责任单位：__市文化和新闻出版局
(四)启动“阅读推广人培养计划”
15.在大专院校、出版传媒机构、科研院所等部门招募阅读推广人，建立阅读推广人队伍。

责任单位：省新闻出版广电局、省图书馆
16.制订阅读推广人培养计划，明确推广人职责和任务，确定推广人阅读推广范围和分工，对阅读推广人进行培训，根据推广对象的行业、部门和组织特点，因地制宜地
开展阅读推广活动。

责任单位：省新闻出版广电局、省图书馆
(五)组织开展数字专题阅读活动
17.利用省图书馆“__学习中心”服务平台向读者提供电子图书、期刊、报纸、专题片、视频讲座与课程、电影、电视剧等海量数字资源的检索、浏览、下载服务。

责任单位：省图书馆、省新闻出版广电局
18.通过扫描二维码方式，利用省图书馆提供的“公共文化一体机”、“中文在线”、“天天微学习”、“歌德”等数字资源借阅机，实现海量视频、音频、电子书等数字
资源的下载和借阅。

责任单位：省图书馆
19.通过“全省农村公共数字文化工程”、“边疆万里数字文化长廊”建设工程，逐步实现全省基层乡镇数字文化资源的加载、更新，为边疆军民提供免费公共数字文化
服务，方便基层群众通过智能手机、平板电脑等数字终端随时随地获取数字文化资源。

责任单位：省文化厅、省图书馆
20.协调__X同源文化有限公司，利用其数字阅读项目——云阅读平台资源，对__X
省境内中小学生实行有限度开放，提供一年的免费阅读服务，在开放读书空间的同时，组织中小学生征文比赛等活动，为我省少年儿童提供阅读服务。

责任单位：省新闻出版广电局、__X同源文化有限公司
(六)组织开展专题讲座和读书报告会
21.利用省直机关工委举办的“机关大讲堂”、省社科联、省文化厅举办的“__讲坛”、__X少儿出版社与新华书城联合举办的“名家进校园”、__市举办的“市民讲堂”等载体，策划10场专题讲座和主题报告会，聘请国内著名学者、著名少儿作家来我省作读书专题报告和专题讲座，进一步延伸和发展读书活动载体。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省直机关工委、省社科联、省图书馆、__X少年儿童出版社，__市委宣传部、市文化和新闻出版局
(七)组建__X省阅读联盟
22.召开__X省阅读联盟成立大会，讨论通过阅读联盟章程，制定活动计划，确定近期工作重点，整合阅读推广资源，加强信息沟通，充分发挥各阅读组织的作用，推动机关、企事业单位和民间阅读活动的深入。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省图书馆、各图书出版发行单位
(八)建立全民阅读志愿者队伍
23.组建全民阅读志愿者队伍。

召开大会，向全民阅读志愿者队伍授旗，颁发志愿者徽章，对志愿者进行培训，组织志愿者参加全民阅读大型活动，鼓励和组织志愿者深入社区、家庭、养老院、孤儿院等地，宣传读书活动，开展阅读推广，对残障人士提供阅读志愿服务。

责任单位：省新闻出版广电局、团省委、省图书馆
(九)组织开展读书会和阅读沙龙活动
24.利用全省各市、县(市、区)新华书店以及其他社会组织建立的读书会等组织，开展形式多样的阅读分享活动，畅谈图书体会，交换阅读书籍，传播阅读理念，分享读书快乐，激发阅读兴趣。

责任单位：__X省图书音像发行集团、省图书馆、省新闻出版广电局
25.组织阅读联盟单位和“书香门第”等民间阅读组织开展主题读书活动，策划和设计若干主题，共同联动开展活动。

责任单位：省图书馆
26.组织“阅读成就梦想”沙龙活动，邀请有关成功人士讲述阅读故事，唱响奋斗人生，激发读书热情，培养读书习惯，号召全社会积极参与到读书活动中来。

责任单位：果戈里书店
27.联合新浪网推出线上作家活动，推动中国首家实体书店新媒体全民阅读推广类视频节目《阅途》第三集“世界读书日”上线。

责任单位：果戈里书店
28.组织名媛书友会“女性阅读季”活动，发挥女性在阅读上的优势，影响和带动家庭和社会的读书情趣。

责任单位：果戈里书店
(十)组织开展诵读、摄影大赛、征文和有奖答题活动
29.在全省开展以“读书·筑梦”为主题的中小学生优秀作文征集活动，评选出的优秀作文在《初中生优秀作文》刊登，并评选优秀读书少年，进行表彰。

责任单位：省新闻出版广电局、__X教育出版社、果戈里书店
30.在全省组织开展“唱响__童谣，圆我美丽中国梦”童谣征集评比活动,通过网上、微博、微信等方式按照“幸福家庭梦”、“和谐社会梦”和“绿色祖国梦”三个主题，进行广泛征集，同时围绕新童谣开展朗诵、漫画、创作等活动，以童谣的形式向广大
儿童诠释“中国梦”，引导儿童从小认识中国梦，培养爱国主义精神。

责任单位：__X少儿出版社、省新闻出版广电局、省委宣传部
31.在省直机关开展“读书启智，阅读人生”主题读书征文活动，评选出的优秀征文在《机关党建》刊发。

责任单位：省新闻出版广电局、省直机关工委
32.组织开展全民阅读楹联征集活动。

与东北网合作，向社会征集全民阅读楹联，并组织进行评选，与省书法家协会联合组织书法界专家书写入选作品，印制楹联，春节
前赠送社区居民，同时，编辑出版全民阅读楹联图书。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省书法家协会、东北网
33. 组织“__读书月”摄影大赛。

以“书香中国·__读书月”为题材，在全省开展
摄影比赛，对入围和入选作品在省图书馆进行展览，并编辑出版《“__读书月”摄影
作品集》。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省图书馆
34.组织“阅读助力人生”全省诵读演讲大赛。

在全省市(地)图书馆层层选拔的基础上，在“__读书月”活动结束前，与省图书馆共同举办“阅读助力人生”全省诵读演
讲总决赛，将全民阅读活动推向高潮。

责任单位：省图书馆、省新闻出版广电局
35.与东北网合作，利用网络开放平台，组织开展“开卷有益”读书知识竞赛，吸引读者参与到读书活动中。

责任单位：省新闻出版广电局、东北网
(十一)捐建图书角
36.在 4.23“__读书月”期间，组织协调出版发行单位在机关、学校、医院、银行、车站等公共场所捐赠图书建立图书角示范点10个，采取政府主导、企业赞助、社会参与的形式，统一悬挂我省全民阅读活动标识和标牌，定期对图书角图书进行更新置换。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、__X出版集团，__市委宣传部、市文
化和新闻出版局，各图书出版发行单位
(十二)组织、指导各市地开展形式多样的全民阅读主题活动
37.组织各市地结合自身特点和优势，开展主题突出、形式多样的全民阅读活动。

重点推介“书香__”、“鹤城读书月”、“书香大庆·品质生活”、“书香雪城”、
“书香鹤岗”、“书香校园”、“职工读书学习节”、“百万__妇女读书活动”、
“邮韵书香__文化节”等我省品牌读书项目。

责任单位：各市(地)、省属县(市)委宣传部、文化广电新闻出版局，省教育厅、省
总工会、团省委、省妇联、省邮政公司
38.组织开展好__市的“学习型家庭建设”、齐齐哈尔市的“书香鹤城·校园悦读六个一”活动、牡丹江市的“国学经典少儿阅读大礼包”活动、佳木斯市的“书籍伴我
来成长”读书演讲比赛、大庆市的“读书之星”评选大赛、团省委的最强“国学少年”争霸赛等活动，形成统一部署、上下联动、广泛参与的良好局面。

责任单位：各市(地)、省属县(市)委宣传部、文化广电新闻出版局、团省委
(十三)对“书香中国·__读书月”活动进行总结表彰
39.组织对“__读书月”活动期间涌现出来的“优秀项目”、“组织工作先进单位”和“先进个人”进行表彰、奖励。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部
40.与省委宣传部、省记协联合开展全民阅读好新闻、好作品评选活动，对媒体在“__读书月”活动期间发表的好新闻、好作品进行评比，表彰一批媒体单位和新闻作品，调动媒体参与全民阅读宣传报道的积极性。

责任单位：省新闻出版广电局、省委宣传部、省记协
四、组织机构
为推动“__读书月”的顺利开展，拟成立活动组委会，邀请省委常委、宣传部长，
省政府副省长担任组委会主任，成员由省全民阅读领导小组成员单位组成，负责整个
活动的组织领导和综合协调。

组委会办公室设在省新闻出版广电局，办公室主任由省新闻出版广电局局长担任，
负责活动的组织、协调工作。

组委会办公室下设3个组：
1.综合组：负责读书月活动总体方案的制定及活动期间各项活动的衔接、协调工作;指导各市地、各单位制订工作方案、组织相关活动并督促落实;汇总、起草文件材料;经费预算及经费监督管理工作。

2.活动组：负责读书月活动活动期间各项活动的具体组织工作，包括承办全民阅读活动成果展览、图书展销、作家签售、发放宣传品等相关活动的组织安排和现场协调等工作。

3.宣传组。

负责读书月活动的宣传报道工作，包括新闻发布会的筹划与组织，新闻媒体的联络等工作，协调省内各大媒体开辟专栏报道全民阅读活动开展情况、取得成效和先进经验，推动全民阅读活动广泛开展。

五、工作要求
1.提高认识，加强领导。

各地、各部门要充分认识开展“书香中国·__读书月”活动的重要意义，把这项活动作为推动全民阅读，建设书香__和提升我省公民素质的重要措施。

各级党委、政府有关部门要将__读书月活动纳入工作日程，精心策划，科学组织，落实责任，确保各项活动有序开展。

2.分工协作，务求实效。

各地、各部门要加强沟通协调，密切配合，创新形式，丰富载体，充分调动各有关部门的积极性，吸引社会广泛参与，通过开展形式多样的活动，助推全民阅读的深入。

3.广泛宣传，营造氛围。

充分发挥新闻媒体、网站在全民阅读活动中的重要作用，全方位、多层次报道我省开展读书月活动的情况，推荐典型，营造良好读书氛围。

4.总结经验，积极推广。

各地、各部门要及时将活动开展情况上报省全民阅读活动领导小组办公室，办公室将对成效显著的经验做法进行汇总后，向各地推荐。

传承经典筑梦未来读书活动方案【篇3】
为了让幼儿养成“爱读书、乐读书、会读书”的良好习惯，营造“书香幼儿园”、“书香班级”、“书香家庭”的环境氛围，幼儿园将在8月份以“书香润童心，阅读伴成长”为主题的读书月活动，具体事宜如下：
一、指导思想
遵循以园为本、师生共读、亲子同阅”的整体思路；以营造幼儿园、班级、家庭的读书氛围为出发点；以激发幼儿读书兴趣，打造书香幼儿园为目标，以培养幼儿早期阅读的习惯，提升幼儿园的文化品位为目的，实现常态儿童超长发展。

二、活动主题
书香润童心，阅读伴成长
三、活动时间
20__年8月1日——20__年8月31日
四、活动对象
全体教师、幼儿及家长
五、活动内容
1、制定“书香润童心、好书伴成长”读书活动方案。

2、发布“亲子阅读倡议书”。

3、每周提供10本优秀幼儿读物，供家长选择（要根据幼儿年段选择书目）。

4、创设幼儿园“书香润童心、好书伴成长”读书专栏，收集各班读书信息，在幼儿园公众号和微信群发表，并指导读书月各项活动的开展（每周发表一次信息)。

5、参观图书馆、印刷厂。

6、“好书共分享”的图书漂流活动，每班的书籍每个月与其它班级交换1次；幼儿自带1本书到“好书交流站”，用于“好书交换看”。

7、故事大王演讲赛（家长、教师、幼儿同台表演）。

8、通过“亲子阅读”活动，鼓励家长每晚陪孩子阅读20—30分钟，每周陪孩子进一次图书馆。

9、“亲子故事进课堂”班级每周请1—2名家长进课堂给全班小朋友讲故事1次。

10、开展“读书小明星”、“书香家庭”、“书香班级”的评选活动。

“ 读书小明星”评选条件
（1）幼儿有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣，能在班级阅读活动中起模范带头作用。

（2）能独立阅读5—20本以上的书籍，并说出书的名字。

（3）能每天在微信群分享读书照片，一个月上传30张照片以上。

“书香家庭”评选条件
（1）家庭中爱书、藏书，有“家庭藏书屋”和“家庭书架”。

（2）每天坚持陪孩子阅读20—30分钟，并及时上传读书照片。

（3）积极配合、主动参与班级的读书活动，并取得良好成果。

“ 书香班级”评比条件
（1）全班参加读书活动的人数达95％以上（以照片为证）。

（2）班级微信群活跃，每天都能上传“亲子阅读照片”，幼儿有兴趣，家长能配合。

（3）在读书月组织的各项活动中，表现积极，成绩优良，得到幼儿园、家长、幼儿的认可。

六、活动要求
1、通过“读书月”活动，促进幼儿读书活动的常态化，为打造书香幼儿园而奠定坚实的基础。

2、要高度重视读书月活动的开展，做到：不走过场，注重活动的实效性。

对班级开展活动的情况，将纳入教师考核之中。

3、教师要主动、自觉、积极的参加本次活动，做到：和孩子一起读书、一起成长。

从而，提高自己的业务能力和专业水平。

传承经典筑梦未来读书活动方案【篇4】
按照国家新闻广电总局《关于开展20__年全民阅读工作的通知》要求，为引导和鼓
励广大师生走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，同时迎接20__年x月23日“世
界读书日”的到来，x月5日至5月5日，拟举办“书香溢校园、知识伴我行”全校
读书月活动。

活动方案如下：
一、目的意义
阅读是人类世界特有的文化传播活动，是人接受教育、发展智力、获得知识信息的
最根本途径。

余秋雨说：“阅读的最大理想是摆脱平庸，早一天阅读就多一份人生的
精彩，迟一天阅读就多一天平庸的困扰”。

本次读书月就是通过开展系列活动达到以
下主要目的：
1.通过丰富多彩的主题阅读活动，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大
祖国好、各族人民好的时代主旋律。

2.倡导全校师生多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，陶冶情操、提升素质，营
造浓厚的校园学习氛围。

引导师生传承“艰苦创业，自强不息”的新医优良传统，进
一步促进校风建设和校园文化建设。

3.让广大师生进一步了解“
4.23世界读书日”，自觉走进图书馆，以书为友，拉近
图书馆和广大读者之间的距离，促进学校图书馆各项建设。

二、活动主题
书香溢校园、知识伴我行
三、活动时间。