保护野生动物中班科学教案

保护野生动物中班科学教案
一、教学内容
本节课选自《幼儿园中班科学活动教材》第五单元“可爱的动物”，主要围绕“保护野生动物”的主题展开。

详细内容包括：第一章“野生动物的概念与分类”，重点介绍什么是野生动物，如何对野生动物进行分类；第二章“野生动物的生活习性”，通过案例分析，了解不同野生动物的生活习性；第三章“保护野生动物的意义”，引导幼儿认识到保护野生动物的重要性；第四章“我们应该怎么做”，教育幼儿从小事做起，关爱野生动物。

二、教学目标
1. 让幼儿了解野生动物的概念、分类和生活习性，提高对野生动物的认知水平。

2. 培养幼儿关爱野生动物的情感，提高保护野生动物的自觉性。

3. 培养幼儿的合作意识，提高观察、表达、动手操作等能力。

三、教学难点与重点
重点：让幼儿掌握野生动物的概念、分类、生活习性以及保护野生动物的重要性。

难点：如何让幼儿在实际生活中践行保护野生动物的行动。

四、教具与学具准备
1. 教具：野生动物图片、PPT、视频、卡片等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程
1. 导入：通过播放野生动物的视频，引起幼儿的兴趣，引导幼儿关注野生动物。

2. 讲解：结合PPT和图片，讲解野生动物的概念、分类、生活习性，让幼儿了解野生动物的特点。

3. 实践情景引入：分组讨论，让幼儿思考如何保护野生动物，增强幼儿的实践操作能力。

4. 例题讲解：以“保护大熊猫”为例，讲解保护野生动物的具体措施。

5. 随堂练习：让幼儿画出自己喜欢的野生动物，并介绍其生活习性，提高幼儿的表达能力。

六、板书设计
1. 主题：保护野生动物
2. 内容：
（1）野生动物的概念与分类
（2）野生动物的生活习性
（3）保护野生动物的意义
（4）我们应该怎么做
七、作业设计
1. 作业题目：画出自己喜欢的野生动物，并介绍其生活习性和保护措施。

2. 答案：
八、课后反思及拓展延伸
1. 课后反思：本节课通过生动有趣的教学活动，让幼儿了解了野
生动物的相关知识，提高了幼儿保护野生动物的自觉性。

但在教学过
程中，要注意引导幼儿积极参与，加强课堂互动。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，让幼儿近距离观察野生动物，增强保护野生动物的意识。

同时，开展“我为野生动物发声”的活动，让幼儿为保护野生动物出一份力。

重点和难点解析：
1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践情景引入和随堂练习。

4. 作业设计。

5. 课后反思及拓展延伸。

详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
重点在于让幼儿掌握野生动物的基本知识，包括概念、分类、生
活习性以及保护野生动物的重要性。

难点在于如何将知识转化为实际
行动，让幼儿在日常生活中践行保护野生动物的理念。

为此，教师应
设计具体、生动的实践活动，引导幼儿从身边小事做起，如开展“保
护野生动物，我们在行动”主题活动，让幼儿在实际行动中体验保护
野生动物的意义。

二、教具与学具的准备
教具与学具的准备要充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣。

教具应
包括丰富的野生动物图片、生动有趣的PPT、视频等，以激发幼儿的学
习兴趣。

学具方面，提供画纸、彩笔、剪刀、胶水等，让幼儿在动手操作中加深对野生动物的认知。

三、教学过程中的实践情景引入和随堂练习
实践情景引入是帮助幼儿将理论知识与实际生活相结合的关键环节。

教师可以设置真实的生活场景，如“在公园遇到受伤的小鸟，我们应该怎么办？”让幼儿分组讨论，提出解决方案。

随堂练习则可以通过绘画、手工制作等形式，让幼儿表达自己对野生动物的关爱，如设计“我心中的野生动物”绘画活动，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有意义的作品。

四、作业设计
作业设计要注重实践性和思考性。

例如，让幼儿回家后与家长一起调查身边的野生动物，了解它们的生活习性和保护现状，完成一份“我了解的野生动物”调查报告。

这样的作业既能巩固所学知识，又能让幼儿在实践中学会关爱野生动物。

五、课后反思及拓展延伸
课后反思是提高教学质量的重要环节。

教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在知识掌握、情感态度、行为表现等方面的进步，针对不足之处进行反思和改进。

拓展延伸活动可以组织幼儿参观动物园、自然保护区等，让幼儿实地了解野生动物的生活环境，增强保护野生动物的意识。

本节课程教学技巧和窍门：
一、语言语调
1. 讲解时注意语速适中，发音清晰，以吸引幼儿的注意力。

2. 运用丰富的情感和夸张的表情，增加语言的表现力，激发幼儿
的学习兴趣。

二、时间分配
1. 合理安排教学环节的时间，确保每个环节的顺利进行。

2. 实践情景引入和随堂练习环节适当增加时间，让幼儿充分参与
和互动。

三、课堂提问
1. 提问要具有针对性和启发性，引导幼儿思考和表达。

2. 鼓励幼儿大胆发言，对幼儿的回答给予积极的评价和鼓励。

四、情景导入
1. 利用生动有趣的视频、图片等教具，引起幼儿对野生动物的兴趣。

2. 结合幼儿的生活经验，设置真实、贴近生活的情景，让幼儿更
容易理解和接受。

教案反思：
一、教学内容的把握
1. 教学内容要符合幼儿的认知水平，注重知识性与趣味性的结合。

2. 适时调整教学内容，关注幼儿的学习反馈，确保教学效果。

二、教学方法的运用
1. 采用多种教学手段，如游戏、讨论、绘画等，激发幼儿的学习
兴趣。

2. 针对不同幼儿的学习特点，因材施教，提高教学针对性。

三、课堂氛围的营造
1. 创设轻松、愉快的学习氛围，让幼儿在愉悦的情感中学习。

2. 注重与幼儿的互动，鼓励幼儿积极参与，提高课堂活跃度。

四、教学评价的实施
1. 课后对教学效果进行评价，了解幼儿在知识、情感、行为等方面的表现。

2. 根据评价结果，调整教学策略，不断优化教学方法。