幼儿园亲子游戏踩气球

3、父母应当始终抬好竹竿，不能松手。 9、套高帽游戏 预备：卡纸做成的尖尖帽子，大塑料圈。 玩法：家长背着自己的孩子，孩子头上套着高帽，手上拿着塑料圈 去套别人的帽子，在规定时间内帽子最终落下的家庭为胜。 10、看你笑不笑 预备：一根吸管。 玩法： 1、幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹 一根吸管。 2、做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个相互传
适用年龄:15--22 个月，23--36 个月混龄综合游戏
捉迷藏
教学时间:15--25 分钟
假如你的孩子尚处年幼，可以适当的调整一下游戏。你藏在门背后
教学地点:室内
或家具后面，不断叫你的孩子直至他/她找到你。比方“莎拉，来找我！
使用教具:无
妈妈在哪里啊？”找到孩子后，我笑着拥抱她，亲吻她，然后再找一个
4、欢乐水功
爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈〔或父母
预备：桶 6 个、雪碧瓶三个、舀子 3 个
立圈，幼儿钻圈〕绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为
玩法：家长从起点手拎两桶水至终点，幼儿在终点用舀子将桶里的
胜。
水灌入雪碧瓶中，先灌满的获胜。
7、营救袋鼠妈妈大行动〔母子〕
5、心心相印
魏
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滚时家长要与宝宝有肢体的亲热接触，使宝宝体验翻滚乐趣。
定。
〔3〕投放不同颜色的小按摩球，以增加宝宝在翻滚游戏中的兴趣。
第二次玩《可爱的小熊》游戏，在说到“抱个小球玩一玩”时，小熊宝
宝要向前爬行找到小球后，继续练习翻滚的动作。
提示：宝宝做抱球翻滚时会有肯定难度，请家长要给予关心。
〔4〕每位家长取一个手铃，教师带着小熊宝宝再一次玩此游戏时，
递，把吸管弄掉的就算失败。 留意事项：在围圈的过程中留意调整幼儿与家长的距离，以避开
距离过远传递时掉落，鼓舞孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、 阿姨，掌握好自己的身体以保证顺利交接吸管。
亲子游戏――可爱的`小熊 活动目标： 1、练习宝宝能听口令做仿照动作； 2、让宝宝感受滚动、爬的乐趣，头饰、塑料彩圈、按摩球、手铃、彩虹伞等。 活动过程： 1、轻松时刻：游戏《我来了》 引发宝宝参与集体游戏的兴趣，使他们在轻松优美的环境中身心
气球若干，绳子若干
3、抢凳子--户外游戏
【游戏玩法】
游戏预备：12 张凳子〔分两组，每组各放 6 张〕、鼓。
家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响，去踩别人气球的。同时又
游戏玩法：〔分年级幼儿进行，家长也可参与〕把凳子摆成一个
要爱护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿
圆圈，每组 10 人分别站在一张凳子旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲
主要目标:能知道在哪些状况下要使用“请，感谢，对不起”，奠
地方躲起来。
定团体中互动的基本礼节。
手指画
间接目标:体会更丰富的感情分化，建立主动和谐的独特。
魏
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教学步骤: 1、引导者先和幼儿商量在生活中很多的礼节，如早上到幼儿园问 候老师，与幼儿打招呼道早安，拿东西时用双手接，并会说感谢，不当 心撞到别人时要说对不起，拿东西给别人时要说请，放学回家时会和老 师、幼儿道别说再见等。 2、接下来，引导者可以发问，让幼儿来回答，如踩到别人时要说 什么，幼儿就回答“对不起”，以此方式来练习生活中常用的礼节及礼 貌用语，同时在这一周内提示幼儿要留意礼貌。 留意事项: 除了课程上的教学外，引导者应和幼儿将这些礼节融入日常生活 中。 失败的处理: 幼儿不会使用常用词汇的缘由，是因为不知道在何种状况下要用什 么礼貌用语，在商量时知道，事实上不会使用，因此需加强日常生活练
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10、小白兔拔萝卜
假如你没有可供手指画的颜料，你可以用巧克力布丁来代替。
游戏目标：进展幼儿的跨越和跳动能力；体验亲子活动的乐趣。
贝壳豌豆游戏
游戏道具：泡沫垫子 12 块，在终点处放置萝卜模型。
游戏需要三个不透亮的塑料杯子，一个小球或者别的能滚动的东
点，最先跑到起点的获胜。
子，夹子最多的家庭获胜
9、接球游戏
7、滚筒乐
游戏目标：练习投掷动作，培育孩子的协调性和灵敏性。
游戏目标：进展幼儿的手脚协调性。
游戏道具：球、塑料桶
游戏道具：滚筒 6 个
游戏规则：孩子投球，家长用塑料桶接球，在规定的时间内，谁
游戏规则：家长滚动滚筒，幼儿在桶内爬行，从起点出发至终点， 接的球最多谁获胜。〔限时 1 分钟〕
习。 幼儿园小班亲子游戏：滚彩球等 1、滚彩球 预备：大塑料彩球 3 个、饮料瓶 12 只 玩法：幼儿站在起点，家长站在终点。幼儿从起点开始滚彩球，
途中绕过饮料瓶障碍，至终点家长背着孩子再抱起彩球跑向起点，先 到者获胜。
2、运粮食 预备：沙包若干、呼啦圈 3 个 玩法：幼儿站在起点，家长在终点。幼儿从起点处将沙包放在头 顶，手放在身体两侧，运至终点处交给家长，家长用脚夹跳只呼啦圈 内，在规定的时间内〔2 分钟〕，圈中沙包最多的获胜。 3、袋鼠运蛋 预备：沙包三个个
得奖。
鼓时，要围着凳子转，裁判说停，参赛者马上坐到凳子上，没有坐到
1、欢乐一家人
的或坐的面积较小的被淘汰。最终一轮就剩 4 人和 3 张凳子，谁抢到
游戏规则：爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，中转处放下孩子， 了最终 3 张凳子谁就胜利了。获胜者可得印章一次。
孩子投球，爸爸妈妈共同拿桶子接球，投中 1 个后，爸爸妈妈手拿木棒，
快者获胜。
用绳子设定好〕投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。
8、穿鞋竞赛
5、你扔我接--户外游戏名称
游戏目标：
游戏预备： 吸盘球 5 个、场地预备。
1、培育孩子思维的敏捷性和发散能力。
游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住 5 个为胜
2、练习跳动等动作。
游戏规则：依据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。
材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。
预备：哗啦圈 3 个
玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球，
玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出， 妈妈吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，妈妈用袋跳动，幼儿拎水一起
再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与
回起点，先到起点者为胜。
进行游戏，促进宝宝运动技能的进展。
宝们参与到游戏中来。
3、共享欢乐：
〔2〕小熊宝宝和家长们边说儿歌边做动作，在说到“叽碌咕噜滚
游戏《小转椅》，宝宝和家长共同感受亲情，感受集体游戏的欢
起来”时，小熊宝宝要做来回翻滚的动作。
乐。
提示：家长要大声、清晰地说歌谣，激发宝宝大胆做动作，宝宝翻
提示：家长转动彩虹伞的速度不宜过快，依据宝宝的承受能力而
4、比比谁的眼力好--室内游戏
孩子双手吊在木棒上返回，以先返回到起跑线者为胜。
游戏预备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子 3 条
2、拾方块
游戏玩法：每次为 6 人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离
游戏预备：自己预备方块〔石子〕5 块。
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瓶口约〔大班 50 厘米、中班 30 厘米、小班 10 厘米〕的高度距离〔已
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玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包
材料：头饰〔一组毛毛虫 3 个，〕、泡沫垫、圈 3 个、山洞、轮
跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包， 胎。
跳回起点，先到者获胜。
玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，
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幼儿园亲子游戏踩气球
游戏规则： 每次只能拾一块，捡起后握在手里继续拾。 游戏玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时
快速将方块捡起，然后再抛沙袋捡起第二块，直至拾完第五块为止，
【游戏预备】
然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。
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愉悦。
请家长边说儿歌边为宝宝们进行伴奏。游戏中鼓舞宝宝大胆地进行翻
提示：家长要多用语言、动作和表情来鼓舞宝宝仿照练习。
滚。
2、情景游戏：《可爱的小熊》
提示：家长在家里可与宝宝们同颂歌谣玩此游戏，也可改编歌谣
〔1〕教师表演歌曲《可爱的小熊》引出小熊宝宝和妈妈，带着宝
幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦
8、抬轿子
圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。
玩法：
6、毛毛虫钻洞洞〔小班幼儿及其父母〕
1、预备绕有彩色皱纹纸的竹杆两根，长约 80cm。
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2、父母两人两手各抬一根竿于身体两侧，作轿子，幼儿站在其中 坐轿子，两手抓好竹竿。游戏开始，三人协同一致地向前走，一边走一 边喊一、二、二，以便协调动作。
游戏规则：出发前先脱掉一只鞋子，把鞋子放在终点，家长和孩
6、剪羊毛
子的鞋子混在一起。哨声响，家长与孩子同时从起点单脚跳向终点，
游戏规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹
到终点后，找到自己的鞋子，穿上鞋子，系好鞋带。然后双脚跑回起
子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹
游戏规则：家长交替移动两块垫子搭桥，幼儿在垫子间双脚跳动过
西。在你的孩子面前把球放进其中的一个杯子，然后把三个杯子打乱。
桥，起点出发，至终点拔萝卜后亲子携手跑回起点，用时最短者获胜。 让你的孩子猜一猜哪个杯子有小球。
亲子游戏四则
亲子游戏：礼貌小天使
颜色
教案名称:礼貌小天使
把画纸放在椅子或桌子上，对孩子来说，大蜡笔比较简单握住。