人教版高中选修(B版)1-12.3.1抛物线及其标准方程课程设计

人教版高中选修(B版)1-12.3.1 抛物线及其标准方程课程设
计
一、课程内容
1. 课程目标
本课程旨在让学生掌握抛物线的概念、性质及其标准方程，并应用于实际问题中。

2. 课程重点
•抛物线的定义与性质
•抛物线标准方程的推导与应用
•抛物线在实际问题中的应用
3. 教学难点
•抛物线标准方程的推导与应用
•抛物线在实际问题中的应用
4. 课程时间安排
共2课时，每课时50分钟。

二、教学过程
1. 教学方法
采用讲授与实践相结合的方法，引导学生通过真实的案例来理解抛物线及其标准方程的应用。

2. 教学内容与具体安排
第一课时
1.引入：通过今日头条中的一条新闻，展示抛物线在现实生活中的应用。

（5分钟）
2.学习：介绍抛物线的定义、性质及其图像。

（15分钟）
3.演示：掌握抛物线标准方程的推导过程与应用。

（25分钟）
4.练习：指导学生自主完成练习题，巩固所学内容。

（5分钟）
第二课时
1.复习：复习上节课所学内容，解答学生疑惑。

（10分钟）
2.练习：让学生合作完成抛物线相关问题的应用练习。

（30分钟）
3.总结：总结抛物线的知识点，让学生自主思考其在实际问题中的应用。

（10分钟）
三、教学评价
1. 评价目标
通过考试与实践，评定学生是否掌握了抛物线的定义、性质及标准方程，是否
能够在实际问题中应用所学知识。

2. 评价方式
1.学习质量考核：包括考试、作业、课堂表现等。

2.实践能力考核：通过模拟实验、实际案例等方式评估学生的实践能力。

3.课后作业：布置相关抛物线练习题，加强知识点的巩固。

四、教学资源
1.《高中数学选修(B版)》。

2.PowerPoint演示文稿。

3.抛物线实验器材、模型等。

五、教学实施
教师要根据学生的实际情况，适度调整课程内容和教学方法，让学生体验到学习的乐趣和收获，提高学生的数学学习兴趣和能力。