[事件作文]读书的味道作文600字

[事件作文]读书的味道作文600字
读书的味道作文600字
篇一：读书的味道
“书籍是全人类进步的阶梯”。

这句读书名言是高尔基说的。

我也特喜欢这句名言，
因为它让我知道了读书的味道，即使苦的，又是甜的。

为什么说即使苦的，又是甜的呢?你听听我的经历就知道了。

6岁时的一天，我正在看一本新买回来的一本课外书：《外号像颗怪味豆》。

由于里
面的内容是关于校园生活的，我看得特别带劲。

可是，当爸爸看到我在看“闲”书，大发
雷霆。

走过来没收了我手里的书，丢到了地上。

便开始训斥我：“小小年纪，看的什么书?如果这书里面有些不是依你看的细节和内容怎么办?我没教过你吗，开卷未必有益，看了
那些没知识的书反而有害!你……”听着爸爸的训斥，眼泪不知怎么滴了下来，滑到了嘴
角边。

爸爸看见我哭，便不再说什么，走到地上的书旁，把我心爱的书收了起来，不让我
看了。

我的心如刀绞一般疼，也尝到了前所未有的痛苦，读书也有苦的经历啊!
现在我10岁了，看过的书也逐渐增多，知识也更丰富了。

一天晚上，妈妈问了我一
个词语的意思是什么。

当时的我正在看狼王梦呢!只好依依不舍的把目光移向了妈妈手中
的记录本。

我一看她问的词是：天方夜谭。

“小菜一碟。

”我当机立断地回答：“妈妈，
这个词语代表了不可能发生的意思。

”“哦!原来是这个意思，我查了好多本字典还没查
到呢!彤彤，你真是个活字典啊!多读书就是好啊!彤彤，你以后读书时叫上我，我和你一
起读好吗?”我拼命点头，我的心也犹如吃了蜜糖一样甜，因为妈妈收到了我的影响，要
和我一起活到老，学到老呢!原来，读书的味道不只有苦，也有甜啊!
读书的味道是丰富多彩的，你只有这两种味道，有酸，也有辣。

就看你怎样去发现，
怎样去品味。

篇二：读书的`味道
生活就像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸应有尽有，但谁又能从生活中，品尝出读
书的味道呢?
我从小就酷爱读书，我唯一的嗜好，就是能在阳光明媚的春天里静静地读书。

俗话说：“书读百遍，其义自现”，书中自有黄金屋，我就品味出了读书的味道。

我博览群书，无论是什么样的书，厚厚的长卷、薄薄的几页纸，有时甚至是短短的几
句话，寥寥几笔却诉尽脚下的沧海桑田，人世间的悲欢离合，以及展翅之时的无限抱负。

就寝前，我总喜欢躺在床上，顺手掂来一本书，在泛黄的灯光下翻阅着……我顺着鲁
迅先生的墨迹，去聆听那声声呐喊;我跟随着丹尼尔·笛福的脚步，去感受鲁滨逊坚强的
意志。

这时，妈妈给我送来一杯热牛奶，它让我的思绪伴着西域丝绸之路上的声声驼铃，
去搜寻古代文明的碎片。

这时，我感到读书的味道是甜美的。

看着窗外的小草，我又想起《海底两万里》的神奇之旅，让我憧憬奇妙的未知世界，
这时读书的味道是青涩的。

当我看到父母布满沧桑的脸上越来越深的皱纹，便又想起父亲的《背影》，这时读书
的味道是咸的。

其实，读书的味道与生活一样，丰富多彩，一个十足的五味瓶。

因为生活就是一本书，每个人都在谱写着自己最绚丽的篇章，每个人都是这本书的作者。

我们每个人都能感受到
读书的味道，因为我们都有一颗热爱生活的心，让我们一起用心来体会读书的味道吧!
篇三：读书的味道
我们每个人都有爱吃的东西。

当我吃香甜的蛋糕时，我感到开心;当我吃美味的肯德
基时，我感到快乐;当我吃诱人的菜肴时，我感到美食是多么令人难忘呀!读书也不例外，
各种各样的书总是给我不同的感受。

当我读儿童故事时，我总是深深地被文中的人物所吸引。

你看，《快乐星球》中的包
雷对孙野说：“哎，你少吃一点零食，我们寝室里的垃圾不就少一点了吗?垃圾少一点，
我们不就少一点时间打扫卫生了吗?少一点时间打扫卫生，我们不就可以多玩一会了吗?”瞧，为了多玩一会儿，他们把理由都说成绕口令了!看到这一段，我情不自禁地哈哈大笑，连眼泪都笑出来了。

我还读过《窗边的小豆豆》这一类的文学书。

在书中，有我向往的巴学园。

我多想像
小豆豆那样尽情地玩耍，尽情地欢呼，表达自己真实的感受。

当然，我也希望有一个小林
先生那样慈祥可爱的校长，点子很多，对同学们也很宽容。

可惜的是巴学园已经不存在了，永远地离开了我们。

当然，我还读过许多书，如《安徒生童话》、《影响孩子一生的经典寓言》、《鲁滨
逊漂流记》、《皮皮鲁传》……有时让我开怀大笑，有时令我陷入深思，有时让我难过不已，有时还让我感慨万分……读着这些书，我懂得了快乐、忧伤、坚强……
读书像吃东西一样，不同的内容有不同的感受，只要我细细地“品尝”，就能读出书
中的百种味道。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。