企业安全管理实务培训教材模板ppt
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某公司安全管理培训教材(PPT 62张)
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52
考核的策略
结合公司年度安全业绩合同 结合公司年度安全考核政策 正面激励与负面激励并存 个人激励与团队激励结合 顺序渐进,考虑员工的接受能力 年初沟通, 党工团做好思想工作
现场工作员工安全业绩考核(范例)
考核项目
加分项 主动报告轻伤、未遂事件 建议被采用次数 安全委员会成员(主席除外) 帮助制定安全规则和操作程序 日常安全表 现 80% 行为安全行为发现模范的安全行 为 参与安全活动 为集体争取加分 救援事迹 其它 其它 合计 过程绩效 结果绩效 20% 否定项 审核结果 无(105天)以上的损工事故 无严重生产事故 无对等以上责任交通事故 总计 扣分项 三违(各种安全检查发现) 隐瞒事故(任何事故/事件) 安全审核发现的重复不安全行为(3 次重复) 未及时改正不安全状况 无故缺席安全会议和培训 不保持整洁的工作环境(各种安全检 查) 加分
主持或参与HSE管理会议,带头进行安全经验分享 亲自参与安全活动 。。。。。。
29
杜邦格言
你的组织将会达到的卓越安全水 平取决于 你 展示你愿望的 行动!
3.10
30
行为安全审核
---观察与沟通
31
好的管理人员?
能够走出去 知道看什麽 知道看人 会和员工沟通 有职业勇气/热情 创新 50分 60分 70分 80分 90分 100分以上
观察: 注意员工行为活 动的痕迹 探究: 造成现场痕迹的 人员行为,也称 “蒸发的行为”? 这些“蒸发的行 为”在发生时是 否有人进行管理?
39
安全审核结果统计利用 – 类别
35 30 25 20 15 10 5
应 置 备 序 反 位 品 设 程 用 环 境
0
的 员 人
企业员工安全培训教材(共47张PPT)
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事故
隐患
理论可预防 实际可减少
理论可治理 实际可消除
危险源
理论可减少 可转换
• 风险、危险源、隐患、事故
外部激励
A风险因子 管理上的缺陷是指在开展各种生产活动中所必须的各种组织、协调等行动存在缺陷。
精炼车间、污水处理车间、循环水处理等都使用酸碱,有泄漏、灼烧伤等危险。
导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为,或其组合。
危险源具备导致事故、事件的潜在能力
危险源的对象:根源 状态
根据能量意外释放论,根源为能量物质/载体,状态为能量物质/载体约束措施的缺陷
危险源≠事故隐患,但两者之间可以相互转化; 如果危险源和事故隐患没有有效的控制措施,都将最终导致事故。
• 风险、危险源、隐患、事故
物体打击 车辆伤害 机械伤害 起重伤害 触电
淹溺 灼烫 火灾 高处坠落 坍塌
冒顶片帮 透水 放炮 火药爆炸 瓦斯爆炸
锅炉爆炸 容器爆炸 其它爆炸 中毒和窒息 其它伤害
• 按可能造成事故的原因分类
按可能造成事故的原因分类
物的不安全 状态
管理上的 缺陷
人的不安全 行为
• 风险、危险源、隐患、事故
事故隐患
事件
未遂事故
事故
安 平台下方
全
禁止站人 和通行
安全 = 治理事故隐患,将风险控制在可接受范围
• 公司主要安全危害因素
正己 烷
公司生产大豆主要为浸出工艺, 该工艺使用正己烷为溶剂,在生 产加工过程中,容易因设备设施 老化、腐蚀、超压、作业人员违 章作业等造成溶剂泄漏,进而形 成可燃或爆炸性气体,遇点火源, 引发火灾或爆炸事故。
品、半成品)处于危险状态;
2 人的不安全行为是指人在工作过程中的操作、指示或其他具体行为不符合安全规定;
企业安全教育培训课件PPT(共 41张)

事故,导致车上五六十个 装有剧毒化学物品——黄 磷的桶被撞破并泄漏,水
流干后黄磷暴露在空气中
发生自燃,两辆事故车瞬
间燃起大火。该事故造成 事故现场3公里范围内共 1300多人转移。
安安全全去实习 平平安安来学校
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
但是往往人的不安全行为、物的不安全状态、 环境及管理存在缺陷导致了事故的发生。
安全与事故与生俱来,安全是社会问题,但 是通过素质提升、管理加强、投入加大等手段, 能够减少事故发生,保证生命财产安全。
思
考安全形势依然严峻!面数量如此众多的事故!面对如此残酷的现实!
我们不得不去深思安全的重要性,
并认识到安全是全社会共同面临
大家还记得英雄少年赖宁吗? 安全观会随着社会的发展不断转变
以人为本的发展观:从勇敢型向理智型 转变,从要我安全向我要安全转变
美国著名行为学家马斯洛于1943年在 《激励和人》论著中指出,人类最基本的需求是 维持人自身生存和延续的生理需求、安全(含健 康)保障需求,其次才是社交活动、尊严地位、 自我实现的需求。人人都知道爱惜生命,个个都 愿意安全生产,谁都需要设法消灾避难。
的问题!
二、安全基本知识
我国安全生产方针的演变
一、“生产必须安全、安全为了生产”(1949-1983年) 1952年时任国家计委主任的贾拓夫提出。
二、 “安全第一、预防为主”方针(1984-2004) 1987年1月26日写入我国第一部《劳动法 (草 案)》。
三、“安全第一、预防为主、综合治理”方针(2005 年至今)
20世纪初-50年代 系统安全,人机环管——系统论
50年代以来
流干后黄磷暴露在空气中
发生自燃,两辆事故车瞬
间燃起大火。该事故造成 事故现场3公里范围内共 1300多人转移。
安安全全去实习 平平安安来学校
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
但是往往人的不安全行为、物的不安全状态、 环境及管理存在缺陷导致了事故的发生。
安全与事故与生俱来,安全是社会问题,但 是通过素质提升、管理加强、投入加大等手段, 能够减少事故发生,保证生命财产安全。
思
考安全形势依然严峻!面数量如此众多的事故!面对如此残酷的现实!
我们不得不去深思安全的重要性,
并认识到安全是全社会共同面临
大家还记得英雄少年赖宁吗? 安全观会随着社会的发展不断转变
以人为本的发展观:从勇敢型向理智型 转变,从要我安全向我要安全转变
美国著名行为学家马斯洛于1943年在 《激励和人》论著中指出,人类最基本的需求是 维持人自身生存和延续的生理需求、安全(含健 康)保障需求,其次才是社交活动、尊严地位、 自我实现的需求。人人都知道爱惜生命,个个都 愿意安全生产,谁都需要设法消灾避难。
的问题!
二、安全基本知识
我国安全生产方针的演变
一、“生产必须安全、安全为了生产”(1949-1983年) 1952年时任国家计委主任的贾拓夫提出。
二、 “安全第一、预防为主”方针(1984-2004) 1987年1月26日写入我国第一部《劳动法 (草 案)》。
三、“安全第一、预防为主、综合治理”方针(2005 年至今)
20世纪初-50年代 系统安全,人机环管——系统论
50年代以来
完整版企业安全生产管理培训教程PPT模板课件
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安全管理
第四章 安全管理的基本概念
19
危害
可能造成人员伤亡、疾病、财产损失、工作环境破坏的根源或状态。
危险的根源,是指可能导致人员伤亡或物质损失事故的、潜在的不安全因素
危险源
事故
指人们在实现有目的的行动过程中,由不安全的行为、动作或不安全 的状态所引起的、突然发生的、与人的意志相反且事先未能预料到的 意外事件。
31
A
加强安全卫生管理,做好安全预防工作
事 故怎 灾样 害预 发防 生
B
加强安全教育训练,提高全员安全意识
C
掌握紧急应急知识,避免减少灾害损失
第五章 事故发生的主要原因 怎样预防设备事故灾害发生:
检测
32
保养
维护
检修
第五章 事故发生的主要原因
33
工作安全讲衣着 1
工作现场 着装要符合《员 工着装管理规定》
职工安全教育
岗位教育
是指由工段、班组长对新到岗位工作的工人进行的上岗 前安全教育。教育内容有工段、班组安全生产概况,工
作性质和职责范围,应知应会,岗位工种的工作性质、机电设备的安全操作方
法,各种安全防护设施的性能和作用,工作地点的环境卫生及尘源、毒源、危
险机件,危险物的控制方法,个人防护用具的使用方法,以及发生事故时的紧
人人重视安全 个个关注安全 事事强调安全
2
企业的安全我尽责
3
他人的安全我有责
第三章
8
为什么要进行安全培训
第三章 为什么要进行安全培训
9
原因一 对员工进行安全教育是国家法律法规的要求
安Hale Waihona Puke 培训原因二对员工进行安全教育是企业生存发展的需求
企业安全培训课件(PPT版)
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案例研究:成功的安全培训实例
团队合作
火灾演习
通过团队合作的安全培训工作坊, 员工学习如何协作解决潜在的安 全问题。
定期进行火灾演习,让员工熟悉 逃生路线和紧急处理程序,提高 应对火灾的能力。
互动培训
通过互动培训课程和即时反馈, 员工参与度提高,学习效果更好。
评估和持续改进安全培训
1
收集反馈
定期收集员工对安全培训的反馈和建议,
企业安全培训课件(PPT 版)
欢迎来到企业安全培训课件。在本课程中,我们将探讨公司安全培训的重要 性、目标、内容、方法和工具,以及成功的安全培训实例,最后讨论评估和 持续改进安全培训。
公司安全培训的重要性
员工保护
通过安全培训,员工能够了解潜在风险并掌握 应对策略,有效保护自己和同事的安全。
法规合规
安全培训内容
安全政策和规程
介绍公司的安全政策和规程, 确保员工了解并遵守相关规定。
危险辨识和评估
培训员工识别潜在危险并评估 风险,以便采取适当的措施。
事故应急处理
教授员工如何应对紧急情况和 事故,包括逃生和急救技能。
安全培训的方法和工具
• 面对面培训:通过讲座、演示和实际操作指导,传授安全知识。 • 在线培训:使用互动课件和模拟场景,帮助员工学习和实践应对策略。 • 安全活动:包括模拟演习、安全检查和奖励计划等,提高员工参与度。 • 安全工具:例如安全标识、紧急呼叫设备和个人防护装备,提供额外安全保障。
通过提供相关安全培训,公司可以遵守法规要 求,保持合规性并避免罚款和诉讼等风险。
提升生产力
安全培训不仅可以减少工作场所事故,还可以 提高员工的专注力和工作效率。
保护品牌声誉
一个有强大安全文化的公司会赢得顾客的信任 和尊重,加强品牌形象,为业务发展提供支持。
企业安全培训课件模板PPT

企业安全培训课件模板 PPT
通过本课件,我们将向您介绍企业安全培训的重要性,并为您提供一套完整 的培训课程,帮助您保护企业的资产和员工。
企业安全管理制度及政策
了解如何制定和实施企业安全管理制度及政策,确保企业的安全标准和准则 得到遵守。
企业内部资产的保护
了解如何保护企业的内部资产,包括设备、文件和机密信息,以及加强入侵检测和访问控制。
企业安全履行的法律责任
了解企业安全履行的法律责任,学习如何确保企业安全符合法律法规的要求, 并防范可能的法律风险。
思索企业安全增强的方法
探讨如何进一步增强企Байду номын сангаас安全,思考创新的方法和策略以应对不断变化的安 全威胁。
企业安全培训效果评估与总结
了解如何评估企业安全培训的效果,总结培训成果,并提出改进建议以提升 培训的效果和价值。
网络安全防范与应对措施
学习网络安全的基本原则,了解如何防范网络攻击,并掌握应对措施以保护 企业的网络和数据安全。
个人信息安全保护
了解个人信息的重要性,学习如何保护个人隐私和防止个人信息泄露,以及 掌握应对个人信息安全事件的方法。
内部保密知识与技巧
提高对企业内部保密知识和技巧的了解,掌握保密工作的方法和技巧,确保 企业的机密信息得到妥善保护。
消防安全措施及应急演练
了解消防安全的重要性,学习消防安全措施和应急演练,以保障员工的人身安全和企业的财产安全。
突发事件管理与处理
学习突发事件管理和处理的基本原则,了解如何应对各种突发事件,确保企 业能够应对危机并保持正常运营。
现场安全与防盗技巧
学习现场安全的重要性,掌握防盗技巧和应对措施,确保企业的现场安全和 财产不受损失。
通过本课件,我们将向您介绍企业安全培训的重要性,并为您提供一套完整 的培训课程,帮助您保护企业的资产和员工。
企业安全管理制度及政策
了解如何制定和实施企业安全管理制度及政策,确保企业的安全标准和准则 得到遵守。
企业内部资产的保护
了解如何保护企业的内部资产,包括设备、文件和机密信息,以及加强入侵检测和访问控制。
企业安全履行的法律责任
了解企业安全履行的法律责任,学习如何确保企业安全符合法律法规的要求, 并防范可能的法律风险。
思索企业安全增强的方法
探讨如何进一步增强企Байду номын сангаас安全,思考创新的方法和策略以应对不断变化的安 全威胁。
企业安全培训效果评估与总结
了解如何评估企业安全培训的效果,总结培训成果,并提出改进建议以提升 培训的效果和价值。
网络安全防范与应对措施
学习网络安全的基本原则,了解如何防范网络攻击,并掌握应对措施以保护 企业的网络和数据安全。
个人信息安全保护
了解个人信息的重要性,学习如何保护个人隐私和防止个人信息泄露,以及 掌握应对个人信息安全事件的方法。
内部保密知识与技巧
提高对企业内部保密知识和技巧的了解,掌握保密工作的方法和技巧,确保 企业的机密信息得到妥善保护。
消防安全措施及应急演练
了解消防安全的重要性,学习消防安全措施和应急演练,以保障员工的人身安全和企业的财产安全。
突发事件管理与处理
学习突发事件管理和处理的基本原则,了解如何应对各种突发事件,确保企 业能够应对危机并保持正常运营。
现场安全与防盗技巧
学习现场安全的重要性,掌握防盗技巧和应对措施,确保企业的现场安全和 财产不受损失。
企业安全管理培训-PPT课件
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根据企业实际情况制定 应急预案,明确应急组 织、救援流程和资源调
配。
应急演练
定期组织应急演练,提 高员工应对突发事件的 反应速度和协调配合能
力。
应急物资储备
储备必要的应急物资, 确保在突发事件发生时 能够及时有效地进行救
援。
应急沟通与协作
加强与政府部门、行业 协会等相关方的沟通与 协作,共同应对安全事
感谢您的观看
THANKS
定期对设备进行检查、维修和保养,及时更 新老旧设备。
安全管理制度建设
建立健全安全管理制度,明确各级责任,强 化执行和员工安全操作 技能和应对突发情况的能力。
环境改善
优化工作环境,改善工作条件,提高企业对 外部环境因素的预防和应对能力。
应急预案与演练
应急预案制定
培养安全文化
通过各种活动和宣传,强化员工 的安全意识和价值观,形成良好 的安全文化氛围。
安全风险评估与控制
识别危险源
通过调查、分析和评估,识别企业生 产过程中存在的危险源和风险点。
制定控制措施
根据风险评估结果,制定相应的控制 措施和应急预案,降低事故发生的可 能性。
安全培训与教育
培训需求分析
针对不同岗位和层次的需求,制定个性化的培训计划和课程 。
培训实施与考核
组织培训活动,确保员工掌握必要的安全知识和技能,对培 训效果进行评估和反馈。
安全检查与整改
安全检查制度
建立定期和不定期的安全检查制度,确保各项安全措施得到有效执行。
整改与跟踪
对检查中发现的问题进行整改,并跟踪整改效果,持续改进企业安全管理水平。
03 企业安全事故预防
事故原因分析
01
处罚措施
根据事故的严重程度和责任人的过错程度,采取相应的处罚措施,如罚款、拘留等。
配。
应急演练
定期组织应急演练,提 高员工应对突发事件的 反应速度和协调配合能
力。
应急物资储备
储备必要的应急物资, 确保在突发事件发生时 能够及时有效地进行救
援。
应急沟通与协作
加强与政府部门、行业 协会等相关方的沟通与 协作,共同应对安全事
感谢您的观看
THANKS
定期对设备进行检查、维修和保养,及时更 新老旧设备。
安全管理制度建设
建立健全安全管理制度,明确各级责任,强 化执行和员工安全操作 技能和应对突发情况的能力。
环境改善
优化工作环境,改善工作条件,提高企业对 外部环境因素的预防和应对能力。
应急预案与演练
应急预案制定
培养安全文化
通过各种活动和宣传,强化员工 的安全意识和价值观,形成良好 的安全文化氛围。
安全风险评估与控制
识别危险源
通过调查、分析和评估,识别企业生 产过程中存在的危险源和风险点。
制定控制措施
根据风险评估结果,制定相应的控制 措施和应急预案,降低事故发生的可 能性。
安全培训与教育
培训需求分析
针对不同岗位和层次的需求,制定个性化的培训计划和课程 。
培训实施与考核
组织培训活动,确保员工掌握必要的安全知识和技能,对培 训效果进行评估和反馈。
安全检查与整改
安全检查制度
建立定期和不定期的安全检查制度,确保各项安全措施得到有效执行。
整改与跟踪
对检查中发现的问题进行整改,并跟踪整改效果,持续改进企业安全管理水平。
03 企业安全事故预防
事故原因分析
01
处罚措施
根据事故的严重程度和责任人的过错程度,采取相应的处罚措施,如罚款、拘留等。
通用企业安全生产管理培训模板PPT课件

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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。 所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
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所以儿童阅读能力的培养是必须的, 特别是 学生困 生,我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ,引发 他们积 极思维 ,以读 促思, 以读促 写,提 高语文 素养。
企业安全管理培训课程78页PPT
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企业安全管理培训课程
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
21、没有人陪你走一辈子,所以你要 适应孤 独,没 有人会 帮你一 辈子, 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候,留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运,首先改变自己。
24、勇气很有有其余 的德性 。--温 斯顿. 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ,它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ,以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
企业安全管理培训教材(PPT 61张)

日益严峻的安全形势
在中国
1、每天有41人在工作中死亡;
2、全世界煤矿死亡率最高国家之一,2002年有 7000人死亡。
3、按照一个家庭平均3人计算,一年有100万个 家庭造成不幸。 4、全国GDP达到13.6万亿元,却有13.6万人死 于安全事故,平均1亿元GDP死亡1人,1万人有1 人死于安全事故。 5、除此外,还有70万人因安全事故导致伤残, 失去劳动自理能力。
4.安全隐患风险查找应注意的几个问题
1).防“闭门造车、要深入现场” 2).防“一知半解、要知根知底” 3).防“缓期执行、要当机立断 ” 4).防“独立专行、要全面参与” 5).防“留有死角、要干净彻底” 6).防“临时突击、要持之以恒”
安全事故的基本特点
1、因果性:隐患是事故发生的先兆,事故则是隐患存在和发展的必然结果。 2、隐蔽性:隐患是潜藏的祸患,它具有隐蔽、藏匿、潜伏的特点,是不可明 见的灾祸,是埋藏在生产过程中的隐形炸弹。 3、突发性:安全事故的突发是一个由渐变到突发的过程。 4、连续性:事故的连续性主要是因为甲类隐患能够掩盖乙类隐患,在人们注 意甲类隐患时会忽视乙类隐患的存在,而导致安全事故的连续性这一特点。 5、重复性:由于事故产生的条件未改变,发生事故的隐患未作彻底根除,那 么,重复出现隐患、重演历史悲剧就将不可避免。 6、随机性:是指事故发生的时间、地点及后果等都是偶然的,不确定的。 7、可预见性:这是众多企业管理者实际经验的总结,即只要采取正确的预防 措施,安全事故是可以避免的。 8、特殊性:由于不同行业、不同企业、不同岗位、不同环境之间的千差万别 ,使安全事故具备了自身的特殊性。 9、季节性:根据企业行业的不同,安全事故带有明显的季节特点,它随季节 的更替而出现相应的变化。
事 故 的 金 字 塔(冰山理论)
《企业安全培训》PPT课件

精品
第四十五条 生产经营单位的从业 人员有权了解其作业场所和工作岗位存 在的危险因素、防范措施及事故应急措 施,有权对本单位的安全生产工作提出 建议。(知情权)
精品
第四十六条 从业人员有权对本单位 安全生产工作中存在的问题提出批评, 检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令 冒险作业。(参与权)
精品
第四十七条 从业人员发现直接危及 人身安全等紧急情况时、有权停止作业 或者在采取可能的应急措施后撤离作业 场所。(拒绝工作权)
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因果继承原则的事件链: 损失←事故←直接原因←间接原因
←基础原因,切断事件链,就能防止事故 的发生。
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三、损失偶然性原则
事故与损失有时是偶然关系。 未遂事故:无损失无伤亡的事件。
为防止大的损失,唯一的办法是用科 学的分析和评价方法,认识事故,采取 有效预防措施,防止同类事故再次发生。
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四、危险因素防护原则
吹气时应将其胸部放松,只可在换气时进行挤压。
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四、牵手人工呼吸法
使用范围: 凡是口和鼻均受伤而无法进行口对口
人工呼吸的触电者,如果发现呼吸已停 止或不规则时,应采用此法进行抢救。
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五、急救的针灸辅助治疗
配合各种的抢救方法,进行扎针的 辅助治疗,可以增加抢救效果。
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针灸辅助治疗的穴位(2)
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第五十一条 从业人员应当接受安全 生产教育和培训,掌握本职工作所须的 安全生产知识,提高安全生产技能,增 强事故预防和应急处理能力。(接受教 育和培训的权利)
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第五十二条 从业人员发现事故隐患 或者其他不安全因素,应当立即向现场 安全生产管理人员或者本单位负责人报 告;接到报告的人员应当及时予以处理。 (监督与举报的权利)
第四十五条 生产经营单位的从业 人员有权了解其作业场所和工作岗位存 在的危险因素、防范措施及事故应急措 施,有权对本单位的安全生产工作提出 建议。(知情权)
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第四十六条 从业人员有权对本单位 安全生产工作中存在的问题提出批评, 检举、控告;有权拒绝违章指挥和强令 冒险作业。(参与权)
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第四十七条 从业人员发现直接危及 人身安全等紧急情况时、有权停止作业 或者在采取可能的应急措施后撤离作业 场所。(拒绝工作权)
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因果继承原则的事件链: 损失←事故←直接原因←间接原因
←基础原因,切断事件链,就能防止事故 的发生。
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三、损失偶然性原则
事故与损失有时是偶然关系。 未遂事故:无损失无伤亡的事件。
为防止大的损失,唯一的办法是用科 学的分析和评价方法,认识事故,采取 有效预防措施,防止同类事故再次发生。
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四、危险因素防护原则
吹气时应将其胸部放松,只可在换气时进行挤压。
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四、牵手人工呼吸法
使用范围: 凡是口和鼻均受伤而无法进行口对口
人工呼吸的触电者,如果发现呼吸已停 止或不规则时,应采用此法进行抢救。
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五、急救的针灸辅助治疗
配合各种的抢救方法,进行扎针的 辅助治疗,可以增加抢救效果。
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针灸辅助治疗的穴位(2)
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第五十一条 从业人员应当接受安全 生产教育和培训,掌握本职工作所须的 安全生产知识,提高安全生产技能,增 强事故预防和应急处理能力。(接受教 育和培训的权利)
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第五十二条 从业人员发现事故隐患 或者其他不安全因素,应当立即向现场 安全生产管理人员或者本单位负责人报 告;接到报告的人员应当及时予以处理。 (监督与举报的权利)
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理,并不断持续改进,逐步完善生产经营单位的职业安全健康管理体系。
一、安全生产管理组织
3 安全生产管理的内容 3.2生产经营单位安全生产管理主要工作: ① 设置安全生产管理机构、配备管理人员; ② 建立、健全安全生产管理规章制度; ③ 对从业人员进行安全生产培训、教育; ④ 进行安全生产检查,督促从业人员执行、落实各项安全生产规章制度,及时
一、安全生产管理组织
一、安全生产管理组织
(二)安全管理基础工作 1.2 安全管理人员的配备
生产经营单位安全生产管理机构设置和人员配备应符合《安全生产法》、 《北京市安全生产条例》和人事部、国家安全生产监督管理局文(人发 ﹝2002﹞87号)《关于印发﹤注册安全工程师执业资格制度﹥和﹤注册安全 工程师执业资格认定办法﹥的通知》的规定。
一、安全生产管理组织
3 安全生产管理的内容 3.1 安全生产管理的基本内容是: ① 依据国家法律、法规、标准和方针政策,依据有关职业安全健康的国际公约、
条约,建立健全生产经营单位安全和生产的保障体系; ② 落实以安全生产责任制为核心的各项安全生产管理制度; ③ 采取各种措施,完善安全生产条件; ④ 组织安全生产宣传教育和安全技术技能训练,开展安全生产检查; ⑤ 尤其是强化现场安全控制,完善劳动防护用品管理,做好事故预防和事故处
一、安全生产管理组织
2 安全管理的对象 2.1 人
研究人在生产过程中保证自身与他人的安全和健康,是安全管理的首要对象。 人是生产和安全管理的主体,管理保护的主要也是人,因此人是安全管理的根 本。 在安全管理中,以人为本,以调动人的积极性,发挥人的创造性为根本,这就 是管理的人本原理。
一、安全生产管理组织
2 安全管理的对象 2.1 人
安全生产以人为本,就是说要在安全生产的全部工作和工作的全过程中,充 分调动生产经营单位全员的积极性,全员参与全员保证生产经营单位的安全 生产。 安全生产的全部工作是说全部生产岗位、全部生产技术、全部生产设备。工 作的全过程则指一项工程或生产的规划、设计开始,到基建、试车、投产、 运行至更新改造的全过程。全员参与就是从生产经营单位领导人、中层管理 者到全体员工,甚至员工家属,都关心重视安全生产,积极参加安全管理, 为生产经营单位安全生产献策出力作贡献。
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作
专兼职安全管理人员的配备
《安全生产法》第十九条 矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存 单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过300人的,应当设置安全生 产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在300人以下的,应当 配备专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业 技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的,保 证安全生产的责任仍由本单位负责。
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作
1.3 生产经营单位主要负责人职责 《安全生产法》第二十条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必 须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和 安全生产管理人员,应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核 合格后方可任职。考核不得收费。
一、安全生产管理组织
2 安全管理的对象 2.2 物和环境
研究物和环境在生产过程中如何与对人的安全和健康,是安全管理的主要对象。 物是生产和安全管理促进(削弱)的媒体,管理好物是主要的,因此物是安全 管理的基础。 物有两类。一类是施工人员所生产的产品——建筑物;另一类是为了完成产 品而投人生产的防护设施、电气设施、大中小型机械和劳动者手持的手动(或 电动)机具。和自然研究环境和自然在生产过程中,保证不受损害和污染与对 人和物的安全是安全管理的又一对象。
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作 1 设置安全生产管理机构、配备管理人员
建立和健全安全生产管理机构、配备必要的熟悉安全生产管理的人员并明确 职权、责任,为安全生产管织体系是指对生产经营单位安全生产责任人, 安全生产管理的分级管理,分系统管理和安全管理协调的规定,它体现了生 产经营单位安全生产管理体系的架构。 所谓组织体系就是建立一支专兼职的安全管理队伍。除了公司、厂一级的专 兼职以外,还需要在各分系统、车间和班组配备兼职安全员,从而组成企业 的安全管理队伍。这就是组织体系。
企业安全管理实务
企业安全管理实务
一、安全生产管理组织 二、安全生产管理规章制度 三、企业基本的安全生产制度 四、安全生产档案管理 五、安全生产目标管理 六、环卫行业安全管理
一、安全生产管理组织
(一)安全生产概述 1 安全管理的概念 管理,从字面上讲,就是“管辖”、“处理”的意思。 企业安全管理,是指企业为了达到安全生产目标,有意识、有组织、不断地进 行的安全协调活动。包含了三层意思: (1)企业安全管理是围绕某一目标进行的,是集体活动分工协作的产物; (2)指有组织有意识地进行活动; (3)企业安全管理的本质是协调人与人之间的活动和利益关系,这种活动是 一个贯穿始终、反复不断地进行的动态过程
消除生产安全事故隐患,完善安全生产条件; ⑤ 处理违章和事故;
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作
《中华人民共和国安全生产法》
第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加 强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保 安全生产。
《北京市安全生产条例》 第十六条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责: (一)建立健全并督促落实安全生产责任制;(二)组织制定并督促落实安全 生产规章制度和操作规程;(三)保证安全生产投入;(四)定期研究安全 生产问题;(五)督促、检查安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患; (六)组织实施本单位从业人员的职业健康工作;(七)组织制定并实施生产 安全事故应急救援预案;(八)及时、如实报告生产安全事故。
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3 安全生产管理的内容 3.2生产经营单位安全生产管理主要工作: ① 设置安全生产管理机构、配备管理人员; ② 建立、健全安全生产管理规章制度; ③ 对从业人员进行安全生产培训、教育; ④ 进行安全生产检查,督促从业人员执行、落实各项安全生产规章制度,及时
一、安全生产管理组织
一、安全生产管理组织
(二)安全管理基础工作 1.2 安全管理人员的配备
生产经营单位安全生产管理机构设置和人员配备应符合《安全生产法》、 《北京市安全生产条例》和人事部、国家安全生产监督管理局文(人发 ﹝2002﹞87号)《关于印发﹤注册安全工程师执业资格制度﹥和﹤注册安全 工程师执业资格认定办法﹥的通知》的规定。
一、安全生产管理组织
3 安全生产管理的内容 3.1 安全生产管理的基本内容是: ① 依据国家法律、法规、标准和方针政策,依据有关职业安全健康的国际公约、
条约,建立健全生产经营单位安全和生产的保障体系; ② 落实以安全生产责任制为核心的各项安全生产管理制度; ③ 采取各种措施,完善安全生产条件; ④ 组织安全生产宣传教育和安全技术技能训练,开展安全生产检查; ⑤ 尤其是强化现场安全控制,完善劳动防护用品管理,做好事故预防和事故处
一、安全生产管理组织
2 安全管理的对象 2.1 人
研究人在生产过程中保证自身与他人的安全和健康,是安全管理的首要对象。 人是生产和安全管理的主体,管理保护的主要也是人,因此人是安全管理的根 本。 在安全管理中,以人为本,以调动人的积极性,发挥人的创造性为根本,这就 是管理的人本原理。
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2 安全管理的对象 2.1 人
安全生产以人为本,就是说要在安全生产的全部工作和工作的全过程中,充 分调动生产经营单位全员的积极性,全员参与全员保证生产经营单位的安全 生产。 安全生产的全部工作是说全部生产岗位、全部生产技术、全部生产设备。工 作的全过程则指一项工程或生产的规划、设计开始,到基建、试车、投产、 运行至更新改造的全过程。全员参与就是从生产经营单位领导人、中层管理 者到全体员工,甚至员工家属,都关心重视安全生产,积极参加安全管理, 为生产经营单位安全生产献策出力作贡献。
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(二) 安全管理基础工作
专兼职安全管理人员的配备
《安全生产法》第十九条 矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存 单位,应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。 前款规定以外的其他生产经营单位,从业人员超过300人的,应当设置安全生 产管理机构或者配备专职安全生产管理人员;从业人员在300人以下的,应当 配备专职或者兼职的安全生产管理人员,或者委托具有国家规定的相关专业 技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。 生产经营单位依照前款规定委托工程技术人员提供安全生产管理服务的,保 证安全生产的责任仍由本单位负责。
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作
1.3 生产经营单位主要负责人职责 《安全生产法》第二十条 生产经营单位的主要负责人和安全生产管理人员必 须具备与本单位所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力。 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位的主要负责人和 安全生产管理人员,应当由有关主管部门对其安全生产知识和管理能力考核 合格后方可任职。考核不得收费。
一、安全生产管理组织
2 安全管理的对象 2.2 物和环境
研究物和环境在生产过程中如何与对人的安全和健康,是安全管理的主要对象。 物是生产和安全管理促进(削弱)的媒体,管理好物是主要的,因此物是安全 管理的基础。 物有两类。一类是施工人员所生产的产品——建筑物;另一类是为了完成产 品而投人生产的防护设施、电气设施、大中小型机械和劳动者手持的手动(或 电动)机具。和自然研究环境和自然在生产过程中,保证不受损害和污染与对 人和物的安全是安全管理的又一对象。
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作 1 设置安全生产管理机构、配备管理人员
建立和健全安全生产管理机构、配备必要的熟悉安全生产管理的人员并明确 职权、责任,为安全生产管织体系是指对生产经营单位安全生产责任人, 安全生产管理的分级管理,分系统管理和安全管理协调的规定,它体现了生 产经营单位安全生产管理体系的架构。 所谓组织体系就是建立一支专兼职的安全管理队伍。除了公司、厂一级的专 兼职以外,还需要在各分系统、车间和班组配备兼职安全员,从而组成企业 的安全管理队伍。这就是组织体系。
企业安全管理实务
企业安全管理实务
一、安全生产管理组织 二、安全生产管理规章制度 三、企业基本的安全生产制度 四、安全生产档案管理 五、安全生产目标管理 六、环卫行业安全管理
一、安全生产管理组织
(一)安全生产概述 1 安全管理的概念 管理,从字面上讲,就是“管辖”、“处理”的意思。 企业安全管理,是指企业为了达到安全生产目标,有意识、有组织、不断地进 行的安全协调活动。包含了三层意思: (1)企业安全管理是围绕某一目标进行的,是集体活动分工协作的产物; (2)指有组织有意识地进行活动; (3)企业安全管理的本质是协调人与人之间的活动和利益关系,这种活动是 一个贯穿始终、反复不断地进行的动态过程
消除生产安全事故隐患,完善安全生产条件; ⑤ 处理违章和事故;
一、安全生产管理组织
(二) 安全管理基础工作
《中华人民共和国安全生产法》
第四条 生产经营单位必须遵守本法和其他有关安全生产的法律、法规,加 强安全生产管理,建立、健全安全生产责任制度,完善安全生产条件,确保 安全生产。
《北京市安全生产条例》 第十六条 生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有下列职责: (一)建立健全并督促落实安全生产责任制;(二)组织制定并督促落实安全 生产规章制度和操作规程;(三)保证安全生产投入;(四)定期研究安全 生产问题;(五)督促、检查安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患; (六)组织实施本单位从业人员的职业健康工作;(七)组织制定并实施生产 安全事故应急救援预案;(八)及时、如实报告生产安全事故。