幼儿园小班下学期社会教案《我的好朋友》

幼儿园小班下学期社会教案《我的好朋友》
教案名称：《我的好朋友》
教案目标：
1. 培养幼儿对友谊的认识和理解，学会与朋友和睦相处。

2. 提高幼儿的观察能力和表达能力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

教学重点：
1. 认识并理解友谊的概念。

2. 学会与朋友和睦相处。

教学难点：
1. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

教学准备：
图片、卡片、友谊手链。

教学过程：
一、导入（5分钟）
1. 教师准备一张图片，让幼儿观察并回答：“你们看见了什么？”
2. 引出友谊的概念：“这张图片上是两个小朋友手牵手走在一起，他们是好朋友。

你们知道什么是好朋友吗？”
二、讲授新知（10分钟）
1. 教师通过图片或卡片展示多种友谊场景，引导幼儿观察并讨论：“这是两个小朋友
一起玩耍，这是他们分享玩具，这是他们一起做游戏……这些都是好朋友之间的表现。

”
2. 以简单语言解释友谊的意义：“好朋友是一起玩耍，互相帮助的人。

我们与好朋友
在一起，会感到非常高兴和幸福。

”
三、活动探究（15分钟）
1. 分组游戏：将幼儿分成小组，每个小组选出一名“团长”。

团长要带领小组成员进
行合作游戏，通过团队合作来增进友谊，学会与他人和睦相处。

2. 组织小朋友一起制作友谊手链：每位小朋友在手链上串一颗珠子，代表着一个好朋友。

手链完成后，教师引导幼儿分享手链，并让幼儿说出与好朋友一起玩耍的愉快经历。

四、巩固提高（10分钟）
1. 小组展示：请每个小组派代表上台展示他们的友谊手链，并分享他们一起玩耍的愉
快经历。

2. 运用故事：给幼儿讲述一则友谊故事，引导幼儿从中体会到友谊的重要性，并与小
伙伴们交流自己的感受。

五、总结反思（5分钟）
教师带领幼儿回忆今天的学习内容，强调友谊的重要性，并鼓励幼儿在今后的生活中
多与小伙伴分享和合作。

六、延伸活动：
1. 小班班级友谊展：幼儿可以用画或手工制作友谊展板，展示小班的友谊活动和友谊
口号。

2. 邀请幼儿的好朋友来幼儿园参观，并与他们一起参加友谊游戏及活动。

教学反思：
通过本节课的教学，幼儿对友谊有了更深刻的理解，学会了与好朋友和睦相处。

通过
团队合作活动及制作友谊手链，不仅培养了幼儿的社交能力和团队合作意识，也增进
了幼儿之间的友谊和互助精神。

教学效果良好，引起了幼儿的积极参与和浓厚的兴趣。