山西省太原市2019-2020学年中考语文第四次押题试卷含解析

山西省太原市2019-2020学年中考语文第四次押题试卷
一、选择题
1．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是
A．闻一多先生“说”了。

说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛
．．．．，声震天地！
B．他们］响应国家号召，见异思迁
．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。

C．事实证明，有许多书看一遍还不得，读两三遍就得了。

因此，重要的书必须反复阅读，每读一次都会
觉得开卷有益
．．．．。

D．港珠澳大桥的设计别具匠心
．．．．，它将连起世界上最具活力经济区，对香港、澳门、珠江三地经济社会一体化意义深远。

2．下面对于诗歌的理解不正确的一项是（）
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

A．首联通过“凄凉地”和“弃置身”这些富有感情色彩的字句，表现了诗人的压抑心情。

B．颔联写了诗人对老朋友的悼念和回到故乡恍如隔世的感觉。

C．颈联这两句诗形象生动，后人引用时赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。

D．尾联点明酬答白居易的题意。

意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，姑且借酒浇愁吧。

3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）
A．新事物的产生旧事物的灭亡是不容置疑
．．．．的必然规律
B．乐于助人本是无可厚非
．．．．的，可是在有的人看来这是一种迂腐。

C．普普通通的一句话，却让人感觉到他这句话中不容置喙
．．．．的意味。

D．他的话那样的笃定，带着不容置辩
．．．．的力量
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是( )
A．如果人云亦云，别人说什么，我们就说什么？我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢？
B．导演杨洁在拍摄《西游记》时，认为“取经女儿国”一集的情节可以有一段插曲，她决定把作词的任务交给词作家阎肃。

C．中国的BAT(百度、阿里巴巴、腾讯)及其投资或控股的公司，几乎掌握了中国人日常生活和工作的一切。

D．屈原在诗句：“唯草木之零落兮，恐美人之迟暮”中，以美人自比，隐喻楚怀王听信谗言，将他流放到外地，使他的才能没有施展之机，恰似“美人迟暮”。

5．下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）
A．酬和．（hè）沉湎．（mián）龙吟凤哕．（huì）吹毛求疵．（chī）
B．炽．痛（zhì）缄．默（jiān）咫．尺天涯（zhǐ）花团锦簇．（zú）
C．顷．刻（qǐng）陨．落（yǔn）宠辱偕．忘（jié）怒不可遏．（è）
D．狡黠．（xiá）狩．猎（shòu）遍稽．群籍（jī）汗流浃．背（jiā）
二、名句名篇默写
6．请根据提示填写相应的古诗文。

学而时习之，_________？(《论语·学而》)无可奈何花落去，_________。

（晏殊《浣溪沙·一曲新词》）_________，关山度若飞。

（《木兰诗》）马作的卢飞快，_________。

(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)_________，何似在人间。

（苏轼《水调歌头》）俄顷风定云墨色，_________。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)_________，白露未晞。

(《诗经·蒹葭》)春蚕到死丝方尽，
_________？（李商隐《无题》）金樽清酒斗十千，_________。

（李白《行路难·其一》）予独爱莲之出淤泥而不染，_________。

(周敦颐《爱莲说》)《醉翁亭记》中表明醉翁情趣所在的句子是：“_________，_________。

”
三、现代文阅读
7．小说阅读
柳先生的正骨膏
刘玲海
①邾镇东大街新开张的药铺叫汉春堂，坐堂的先生姓柳，人称柳先生，从东北躲战乱来到邾镇。

柳先生擅长骨科，跌打损伤脱臼骨折手到病除，据说，他熬制的外敷膏药正骨膏更是神奇，无论多严重的骨折，经柳先生手法复位后，贴上正骨膏再用竹片固定，少则十日多则一月，断骨愈好如初。

②日本人攻打邾镇的那天，一颗炮弹落在颜老爷的家里，三间大堂屋成了废墟，颜老爷正在前厅伺候他的花树，震得昏了过去。

半日后醒来，他看到养在莲花缸里的那株花树，如小臂粗的树干被炸断，仅连接着一部分树皮，颜老爷两眼一黑又昏过去。

那株树是儿子带回来的，儿子的喜好，颜老爷视为珍宝。

儿子和他的部队在台儿庄与日本人决战时，壮烈殉国，老人把儿子的一捧骨灰埋在树根下，更是视树为生命。

③现在，儿子的树被日本人毁了，颜老爷像被挖了心一样。

他失魂落魄地在院子的残垣断壁间转圈，不知如何是好。

许久，他一下子想起柳先生，救人的命和救树的命都是救命，也是心急乱求医，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞来到柳先生的药铺，全不顾大街上枪弹横飞，见到柳先生颜老爷扑通一声就跪下了。

④柳先生来到花树前，小心地扶起来，把断茬对齐捏实贴上正骨膏，周匝固定木棍。

三日后，树叶竟振作起来，十日后，树叶重新泛绿，一月后，树干断处长好了。

⑤颜老爷一脸泪痕，紧抓着柳先生的手说：“你救了我儿子，也救了我啊！”
⑥邾镇沦陷后，病人挤满了柳先生的药铺，断胳膊断腿的病人很多。

这天，柳先生在药铺里配药，心里默念着药方，川续断十钱，右手去药匣抓药，放进左手的戥子里一称，正好。

继续一味味抓药，骨碎补十钱、藏红花十钱……
⑦汉春堂的大门咣当一声开了，听声音不是手推开的，是脚踢开的。

一群日本兵涌进来，后边还抬着一个嗷嗷乱叫的军官，候诊的病人吓得四处躲藏。

⑧翻译官提着手枪走近柳先生，说：“听说你医术高明，请你为少佐先生治伤，伤愈后重赏。

”说着指指乱叫的日本人，“少佐先生率兵进山剿匪，被八路的地雷炸伤，两条腿骨头断了。

”
⑨柳先生一怔，然后缓步上前，看看担架上那张被疼痛扭曲的脸，认识。

邾镇沦陷后，这个日本人牵着一条凶犬，在大街上咬死咬伤的人不计其数。

⑩柳先生指点把病人放到诊床上，然后双手在断腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起来，日本兵哗哗地拉枪栓，黑洞洞的枪口一齐对着柳先生。

柳先生好像没看见，继续接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。

一条腿整好换另一条腿，有条不紊。

⑪“好了，隔日过来换膏药。

”柳先生说着直起身去洗手，不再说话。

翻译官放下大把银元，日本兵抬着少佐走了。

⑫隔日，翻译官抬着那个日本少佐来换膏药，又放下大把银元。

⑬又隔日，那个日本少佐被抬过来换膏药，翻译官再放下大把银元。

⑭这些日子，柳先生药铺里来治病的人越来越少，以致门可罗雀。

⑮半月后，日本少佐是拄着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多说话。

日本少佐换完药走了，当然还留下许多银元。

⑯柳先生听到大门口哗啦一声响，出门看，是颜老爷把他的莲花缸摔碎在柳先生的门口，还把莲花缸里的花树嘎吱一下当腰折断，去在地上愤愤而去，街上好多围观的人，恨恨地吐下唾沫，转身散去。

⑰柳先生一脸淡然。

⑱一个月后，是日本少佐自己走着来的，翻译官跟在后面抱着一坛酒。

柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次换完药开始喝酒，喝酒的时候，推杯换盏很是热闹，一坛酒喝光还没尽兴，柳先生提议翻译官再去拿一坛酒来。

⑲翻译官抱着酒坛子回来时，日本少佐躺在地上已经死了，面目狰狞，胸口插着一把刀，刀柄深入，污血满地。

⑳柳先生在院里正给颜老爷的那棵花树换药，莲花缸换了新的，缸里的花树折断处周匝固定着木棍，花树枝青叶绿，一派盎然。

㉑刑场上，翻译官问柳先生：“你当初为什么给少佐先生医伤？”
㉒“我是医病的先生，不能坏了先生的名声。

”柳先生说。

㉓“那你干嘛又杀死他？”翻译官追问。

㉔“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生脱口而答。

（《小说选刊》2018年第5期）
1．（线索·照应）关注线索与照应，理清情节，补全思维导图。

2．（语言·情感）揣摩下面两处“笑”，体会人物情感。

（1）半月后，日本少佐是挂着拐杖来的，两个日本兵扶着，见了柳先生露出一脸笑，不住地说：“你的，
良民大大的！”柳先生也笑．，只是不多说话。

（2）“我是中国人，不能坏了中国人的名声！”柳先生冷冷一笑
．．．．说。

3．（人物·形象）小说的次要人物往往着墨不多，但其地位不可忽视。

请从下面两个次要人物中选取一位，
对其形象以及作用
．．．．．．进行分析。

颜老爷翻译官
我选___________，_____________________________
4．（文题·主旨）小说的题目往往是“照亮读者眼睛的灯笼”。

结合这篇小说，谈谈你对这句话的理解。

8．阅读《那晚，我们唱着歌走》，回答后面小题
那晚，我们唱着歌走
①记忆总是储存一些难忘的人和事，有些记忆是刻骨的，任岁月怎样地流逝，都带不走它的痕迹，甚至也没有模糊的可能。

那晚，我们唱着歌走，过去岁月里的那一夜歌声，永远烙在了心里，再也不会忘记。

每每想起总有着一丝苦涩的味道泛上心头，泪水就悄悄含在了眼里。

②那年，中专毕业刚分配工作，四十五岁的父亲就患了绝症，这对于整个家是毁灭性的打击，对于我这个长女更是迎头一棒，农家的劳力垮了就等于家抽掉了脊梁。

尽管想尽所有的办法，依然不能让父亲的病情逆转，只好在痛苦的煎熬中，整日以泪洗面，心酸地看着父亲，一步一步走向生命的末尾。

③一天请假回家看望父亲，不巧母亲也病了。

一张床上躺着两位亲人，目睹着父亲苍黄的脸色，面对着母亲烧得红赤的脸庞，无法形容心中的苦有多浓烈。

在家住了一晚，无奈第二天要赶回城里上班，早晨四点我就要从家里出发到镇上赶六点的班车。

平日早起搭车都有母亲送我，可这次要我一人走过黑暗寂静的田野，对于胆小十几岁的我是难以做到的，于是弟妹担起了送我的重任。

妹妹只有十二岁，弟弟只有八岁，说是让他们送我，倒不如说是让他们给我壮胆，就这样我们出发了。

④凌晨四时，乡村尚沉睡在梦乡里，没有一丝的声响，即使有一根针掉到地上，也能听到坠落的声音。

一把手电筒的光束划破了夜的帷幕，射出去好远好远，在光的照射下黑暗悄悄留出一条光的路。

幼小的弟妹走在前，我紧跟在后面，三个单薄的身影就这样，静悄悄走在黑暗的乡村小道上。

所幸有一束光亮壮胆，否则不知心中的怯懦有多强烈。

但我不敢有半点的情绪流露，作为姐姐我要把强大的一面展示给弟弟和妹妹。

⑤不平整的山道上，一粒粒砂石在夜空下惬意地躺着，寂静中，只听三双脚踩上去发出“嚓察嚓”的声音，就像踩在夜的弦上，被乐手在筝上轻轻刮擦着，即使声音很轻，在这样的夜里也变得十分地清晰。

真怕那声响引来老虎，引来暗角里的鬼怪，恐惧感油然而生，只觉全身的毛孔都张开，一个个的小疙瘩挣扎着挤出体表，头发也竖立起来。

不敢往左右看，感觉周边的黑影里可能藏着东西，又疑心背后是不是有什么跟着，不知年幼的弟弟和妹妹怕不怕，不敢问更不敢声张。

⑥绕过老屋，穿过小桥，到了空旷的田野里。

阵阵冷风从耳边不停地刮过，一阵又一阵的凉意侵袭来，夜更显得幽冷，田野的空旷静的可怕。

常听人说起老虎出没的事，想着要是冷不防，老虎就出现在视野里怎么办，身子后边是不是也跟着老虎，我感到毛骨悚然，更不敢回头去看。

突然前方有一堆黑影，吓的猛地将手电筒的光束对准它直射过去，原来是一棵矮胖的树，不禁暗暗松了一口气。

⑦我挺挺胸膛，清清嗓子，故作轻松地大声说：“弟，妹，我们唱歌好吗?”不请世事的他们随即应着说好。

三人的合歌就这样在夜的舞台上演了。

“我们唱大点声吧”我积极倡议着，单纯的弟、妹于是卖力地唱，那歌声尽管稚嫩，对于我来说却是那么悦耳动听。

我唱着唱着觉得自己也气壮起来了，声音越来越响，敏感的神经渐渐松弛下来，不再注意前后左右，感觉周身的细胞都扩张开来，充满着一种力量，振荡着夜的心房。

此时我们的声音就像是一柄长矛，正划向夜的咽喉，什么鬼魅，什么老虎，都退到一边去吧，我们不怕你。

七里多的路程我们就这样一遍又一遍地反复喝着，一直喝刹了镇桥头，天色在不知不觉中放亮了，一颗悬着的心终于放下了。

⑧只见弟弟穿着一件破旧的小棉袄，两只小手拢在衣袖里，缩着脖子，妹妹衣衫单薄，小脸被冷风冻得红红的，哆嗦着身子，望着他们俩，我好心痛，我在衣袋里摸出五毛钱递给弟、妹买油条吃，弟弟高兴地笑了，我仿佛找到了一丝心的安慰。

就在我转身的一刹那，泪水不知不觉地滚落下来。

⑨以后的岁月里，无论面对怎样的黑暗，想起那晚的歌声，心里便增添了百般的勇气。

不管是在暗夜黑踽踽独衍，还是在孤独的阡陌上行走，那…束季电筒的光亮，在心的一角始终闪好着。

困难中，我告诉自己，别怕，别胆怯，我依然是昔日的我，我有面对黑暗的勇气，我能用心灵的光束刺穿黑暗。

夜并不可怕，生命就在它的下面休整，仔细聆听你就会听到生命的呼吸，听到花儿抖动着花瓣，听到小草在微风中舞动。

让我们揭去那一层夜的面纱，在夜的色板上一定会见到有白色连接。

⑩那黎明前不寻常的歌声，那夜间伴我同行的年幼弟妹，就这样把记忆永远烙在了我的心底。

1．阅读第③～⑥段，用简洁的语言概括“我”“胆小”的具体表现。

（写出三点即可）
2．阅读文章第⑦段，说说“我”“故作轻松”的原因?
3．阅读全文，分析第⑧段画线句“泪水不知不觉地滚落下来”的原因是什么?
4．如何理解第⑨段“让我们揭去那一层夜的面纱，在夜的色板上一定会见到有白色连接”的含义。

5．阅读全文，说一说“那晚的歌声”为什么令我难忘?
9．文学作品阅读
寻找不回来的炊烟
①徐翔是个诗人。

②最近，他应一家文学杂志社的约稿，正在构思一首描写炊烟的诗。

③不知为何，他苦思冥想了多日，始终没有找到以往那种得心应手的感觉。

无奈之下，他找来一些有关炊烟的图片和视频，反复播放。

④只是，观看了整整一天，累得两眼发花，脑子里依旧空荡荡的。

徐翔显得十分焦躁和烦闷。

难道，深藏在记忆深处的那缕缕炊烟，已被都市的雾霾和沙尘所吞没，变得荡然无存了?
⑤记忆中，他的童年是跟母亲在老家度过的。

⑥那时的炊烟，是那么亲切，那么温暖，是那么充满诱惑力，他远远地凭着嗅觉，就能品味出家中母亲做出的饭菜是啥。

有多少回啊，当他一步迈进家门，喊一声娘的时候，母亲的身影多半是在炊烟里忙碌。

⑦闲着没事，他时常一个人独坐在村外西侧的土坡，遥望炊烟。

没有风的时候，炊烟就像一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。

有风的时候就不同了，家家的炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。

其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是幅动人的画卷。

可是炊烟与画卷又不同，因为烟里还有饭菜的香味，更有母亲殷殷的目光。

⑧徐翔决定回老家一趟，去重新体验一下炊烟。

⑨自从母亲去世后，约有二十年没回老家了。

老家早已面目全非，早没了记忆中的样子。

往昔杂乱无序的农舍早已变成了整齐划一的红瓦房。

一眼望去，整个村庄却看不到一丝炊烟，徐翔顿感几分失望。

⑩他住进堂叔家后，期待堂婶快些燃起灶火，好尽快看到朝思暮想的炊烟。

可是，厨房早都改用沼气做饭了。

⑪徐翔恳求堂婶，能不能再用柴火为我做顿饭？堂婶有些不解，说为啥要用柴火，难道俺烧的饭菜不香吗?徐翔连忙解释，说他就是想看看烟筒里冒出的炊烟。

堂婶无奈地叹气，家里早就不用柴火烧饭，连灶台也拆了，哪能有炊烟冒出来啊。

⑫果然，徐翔整个村庄转了几圈，家家户户都没有冒出炊烟。

他不死心，又到四周邻村寻找一番，也是如此。

最后，在堂叔家小住了几天，就怏怏地离开老家。

⑬无奈之下，徐翔想出一个办法，在城里自家的别墅，按照老家灶台的样子，依葫芦画瓢雇民工垒造了一个。

他又买来木柴，在灶膛里燃起。

整得屋里烟熏火燎，他跑到屋外，仰头一看，却见别墅烟筒里冒出来的是一股浓烟，直直往上冒。

他不明白，城里的柴火怎么就冒不出老家样袅袅的炊烟呢?
⑭一次偶然，苦闷的徐翔被一个文友约去参加了农家乐一日游。

⑮那是一个偏僻的小村，还保留着农家原始的样子。

虽然无人居住，却被开发成了农家乐旅游区，游客们可随意游览观光。

⑯徐翔兴趣大增。

很快，他在一间老石屋内意外地看到了儿时的灶台。

兴奋之下，他恍若回到了童年，急忙跑到附近的路沟旁。

柴草是现成的，随手可拾。

片刻，就抱回一捆。

他燃起柴草塞进了炉灶，拉起风箱。

⑰很快，炊烟透过老石屋的烟筒在屋顶袅袅升起，徐翔手忙脚乱地摆弄着相机，不停地变换着角度，
拍摄着炊烟袅袅飘起的样子。

看着越升越高的炊烟，他脑海里的那些闭塞的思路瞬间灵动起来。

他好久没有这种感觉了，他手舞足蹈，诗兴大发，脱口而吟：
炊烟是故乡平缓的呼吸
飘曳在一个个游子的心房
如今，早已触手不及……
⑱见此，游人们纷纷驻足，围在老石屋旁看起热闹。

突然，几个保安匆匆赶来，挤开人群，手里拎着灭火器，冲进屋内，厉声呵斥徐翔赶紧将炉火灭掉，并根据旅游区的安全条例，处以他200元的罚款。

⑲徐翔连忙灰头土脸地解释，对不起，我只想看看炊烟。

⑳这时，徐翔隐隐听到人群中有个小男孩在问，炊烟是啥?
1．这篇小说讲述“诗人徐翔为找灵感寻炊烟”的故事，他通过哪些行为寻炊烟？
2．小说第⑦段写作者回忆小时候的炊烟，把炊烟分别比作“树、云、画卷”，请你说说连用三个比喻的妙处？
3．结尾为什么要通过一个小男孩的口问出“炊烟是啥？”？
4．好的小说会让读者想到许多东西，让人陷入沉思。

请你根据小说内容，说说作者笔下的“炊烟”里有什么？
10．阅读下面文段，完成小题。

水上行路
毕飞宇
①说起行，我的故乡顶有特色了。

我们的“行”其实就是行船。

我的故乡兴化在江苏的中部，所谓里下河地区，它的西边是著名的大运河。

因为海拔只有负一米的缘故，一旦大运河决堤，我的故乡在一夜之间便会成为汪洋。

这样的事曾多次发生，一次又一次的灾难严重影响了兴化人的文化基因，兴化人不太相信这个世界，他们更相信的，是自己。

②洪水一次又一次的冲刷让兴化的地貌变得很有特色，兴化成了一个水网地区。

河流就是我们的路，水也是我们的路。

兴化人向来是手走路的——两只脚站在船尾，用篙子撑，用双浆划，用大橹摇。

运气好的时候，就是顺风的时候，你就可以扯起风帆了。

③风帆意味着好运气——你赶上顺风了。

也许是因为我是兴化人的缘故，在我还很年轻的时候，我对“运气”就有了非常科学的认识：有顺风的人就必然有逆风的人，有顺风的时候就必然有逆风的时候。

在一条河里，好运的人和倒霉的人相加，最终是零；在人的一生里，好运的时候和倒霉的时候相加，最终依然是零。

零是伟大的，恒久的。

零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。

这是天道，一切都要归零的。

④不会撑船的人都有一个习惯——一上来就发力。

这是人在学习的时候常犯的错误：努力。

老师经常告诫我们，要努力！可努力有时候是愚蠢的。

以我撑船的经验来看，在学习的过程中，尤其是初期，“感受”比“努力”要重要的多。

过分的“努力”会阻塞你的“感受”。

就说撑船吧，在掌握正确的方法之前，
“努力”的结果是什么呢？船在原地打圈圈，你在原地大喘气。

好的学习方法是控制力气，轻轻地，把全身的感受力都调动起来。

在人与物合一的感受出现之后，再全力以赴。

⑤我来讲一个撑船的故事吧。

在我很小的时候，我曾经把一条装满稻谷的水泥船从很远的地方撑回打谷场。

以我那时的身高和体重来说，那条装满稻谷的水泥船太高、太大、太重了，划动它是我力所不能及的。

可事实上，我并没有费多大的力气就做到了。

奇迹是怎么发生的呢？水泥船在离岸的时候被大人们推了一把，笨重的船体就开始在水面上滑行了，这是极其重要的。

巨大的东西往往具有巨大惯性。

这就是泰坦尼克号关闭引擎之后还会撞上冰山的缘故。

事实上，在巨大的惯性之下，只要加上那么一点儿的力量，它前行的姿态就保持住了。

问题是，你不能停，一停下来就再也无能为力了。

⑥我经常告诉我的儿子，无论多大的事情，哪怕这件事看上去远远超过你的能力，你也不要惧怕它。

“不可能”时常是一个巍峨的假象。

在它启动之后，一定会产生顽固的、巨大无比的惯性，你自己就成为惯性的一部分。

只要你不停息，“不可能”就会成为“可能”，并最终成为奇迹。

⑦农业文明的特征其实就是植物枯荣的进程，一个字——慢。

每个周期都是一年，无论你怎样激情澎湃，也无论你怎样“大干快上”，它只能而且必须是一年。

在农业文明面前，时间不是金钱，效益也不是生命。

为了呼应这种慢，农业文明的当事人——农民，他们所需要的其实就是耐心。

⑧在我刚刚学会撑船的时候，急，恨不得一下子就抵达目的地。

它的后果是，五分钟的激情过后就难以为继了。

一位年长的农民告诉我：“一下一下地。

”是的，对农业文明来说，五分钟的激情可以忽略不计。

⑨“一下一下地”，这句话像河边的芨芨草一样普通，但是，我不会因为它像芨芨草一样普通就怀疑它包含的真理。

“一下一下地”这五个字包含着农业文明无边的琐碎、无边的耐心、无边的重复和无边的挑战。

⑩有时候，我们要在水面上“行”一天的路，换句话说，撑一天的船。

如果你失去了耐心，做不到“一下一下地”，那么你的处境就会像一首儿歌所唱的那样——小船儿随风飘荡。

那可不是一个诗情画意的场景，而是狼狈的，凄凉的。

这种事在我的身上发生过。

在水上行路的人都有流水一般的耐心。

水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。

1．请你说出第一段在文章中的作用。

2．请你谈谈对“零的意义不是意味着没有，相反，它意味着公平。

”这句话的理解。

3．赏析划线句“水从来都不着急，它们手拉着手，从天的尽头一直到另一个尽头。

”
4．阅读文章，请你概括出作者在划船的过程中得到了哪些启示。

5．初三的学习生活节奏快、压力大、挑战多。

读了此文，请结合文章内容，谈谈你将如何面对接下来的学习和生活。

四、文言文阅读
11．阅读下面文言文，完成各题。

（甲）北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也。

化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也。

怒．而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。