中班社会《文明小乘客》PPT课件

适用对象与课时安排
01
适用对象
中班幼儿（4-5岁）。
02
课时安排
建议本课程安排2-4个课时，具体根据幼儿实际情 况和教学进度进行调整。
02
公共交通礼仪
乘坐公交车礼仪
排队候车
在公交站台或指定地点按 顺序排队，不插队、不拥 挤。
先下后上
等公交车停稳后，让车上 乘客先下车，再依次上车。
主动投币或刷卡
按规定付费
到达目的地后按计价 器显示金额付费，不 议价、不逃费。
03
航空旅行礼仪
购票、值机与安检流程
01 提前规划好行程，了解航班信息和票价，选择合 适的航班进行预订。
02 在规定时间内完成网上值机或到机场柜台办理值 机手续，获取登机牌。
02 准备好有效身份证件和行李，按照机场指示进行 安检流程，确保行李符合航空公司的规定。
离开车站
按照指示牌和广播提示， 有序离开车站，注意交通 安全。
出站验票
在出站口出示车票和有效 身份证件，配合工作人员 进行验票。
05
水上交通礼仪
乘船安全须知及登船流程
乘船安全须知 提前了解船只安全设施和救生设备的使用方法。
遵守船上安全规定，不乱跑、不打闹。
乘船安全须知及登船流程
• 遇到紧急情况时，听从船员指挥，有序撤离。
乘船安全须知及登船流程
登船流程
01
提前到达码头，按照指示
03 牌找到相应的登船口。
出示船票和身份证件，接
02 受安全检查。按照船员指引，有序登船， Nhomakorabea04
找到自己的座位或铺位。
游轮上活动参与和用餐规范
活动参与规范 根据个人兴趣和喜好选择合适的活动项目。
遵守活动规则，尊重他人，文明参与。
游轮上活动参与和用餐规范
中班社会《文明小乘 客》PPT课件
目录
• 课程介绍与目标 • 公共交通礼仪 • 航空旅行礼仪 • 铁路交通礼仪 • 水上交通礼仪 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
《文明小乘客》课程背景
现代社会交通出行日益频繁，公共交通是日常生 01 活中不可或缺的一部分。
培养幼儿良好的公共交通礼仪和习惯，对于其个 02 人成长和社会和谐具有重要意义。
候车、上下车及乘车规范
01 候车
在指定候车区域等待，注意保持安静，不乱扔垃 圾，遵守禁烟规定。
02 上下车
按照指示牌和广播提示，有序排队上下车，先下 后上，避免拥挤和混乱。
03 乘车
对号入座，将行李物品放置在指定位置，不乱动 列车设备，保持车厢内卫生整洁。
到达目的地后出站流程
准备下车
提前收拾好行李物品，做 好下车准备。
文明行为习惯
培养不乱扔垃圾、不随地 吐痰等良好的文明行为习 惯。
日常生活中实践应用举例
场景模拟
通过模拟乘坐公交、地铁 等场景，让孩子实践所学 礼仪和安全知识。
角色扮演
让孩子扮演司机、乘客等 角色，在游戏中学习和巩 固文明乘车的行为。
实地体验
在有条件的情况下，组织 孩子实地乘坐公共交通工 具，观察并引导孩子实践 文明行为。
感谢观看
注意安全，不做危险动作或尝试。 用餐规范
按时前往餐厅用餐，避免错过用餐时间。
游轮上活动参与和用餐规范
排队取餐，遵守秩序， 不插队、不拥挤。
用餐完毕后将餐具归 位，保持桌面整洁。
用餐时保持安静，不 大声喧哗或敲打餐具。
下船离港注意事项
提前了解离港时间和地点， 按时到达指定地点集合，
做好行程安排。
听从船员指挥有序离船。
确保领取正确。
离开机场前，请检查是否遗漏物 品，并遵守机场的相关规定和指
示。
04
铁路交通礼仪
购票、验票与安检流程
01 购票
提前规划行程，选择合适的车次和座位，通过正 规渠道购买车票。
02 验票
在进站口出示车票和有效身份证件，配合工作人 员进行验票。
03 安检
将行李物品放入安检仪进行检查，配合工作人员 进行人身安全检查。
家长引导孩子成为文明小乘客建议
以身作则
家长自身要遵守公共 交通规则，为孩子树
立榜样。
及时提醒
在发现孩子有不文明 行为时，及时提醒并
引导孩子改正。
鼓励实践
鼓励孩子在日常生活 中实践所学的文明行 为，并给予积极的反
馈和表扬。
家园共育
与幼儿园老师保持沟 通，共同关注和引导 孩子的文明行为习惯
养成。
THANKS
检查个人物品，确保不遗 漏任何物品在船上。
保持安静和秩序，不在船 上或码头上大声喧哗或奔 跑。
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
02
03
公共交通礼仪
学习如何在公共交通工具 上保持礼貌和尊重他人， 如主动让座、不大声喧哗 等。
安全乘车知识
掌握安全乘车的基本规则， 如不随意打开车门、不将 头手伸出窗外等。
不占用额外空间
将行李物品放在身边或座位上， 不占用额外空间。
注意个人卫生
不乱扔垃圾，保持车厢内清洁。
乘坐出租车礼仪
文明招呼
在出租车停靠点文明 招呼出租车，不强行 拦车。
爱护车辆卫生
不乱扔垃圾，保持车 内清洁。
不催促司机
如遇交通拥堵等情况， 不催促司机加速行驶。
安全乘车
在行驶过程中系好安 全带，不将头手伸出 窗外。
中班幼儿正处于行为习惯和认知发展的关键时期， 03 适合进行公共交通礼仪教育。
培养目标及意义
培养幼儿自觉遵守公共交通规则的意识， 提高其自我保护能力。
通过实践活动，提高幼儿的观察、思考和 解决问题的能力。
引导幼儿学会尊重他人、关心他人，培养 其良好的社会公德心。
为幼儿未来成为有文明素养的公民奠定基 础。
上车后主动投币或刷卡， 不逃票。
礼让座位
主动给老、弱、病、残、 孕及怀抱婴儿的乘客让座。
不大声喧哗
在车厢内保持安静，不大 声说话或播放音乐。
乘坐地铁礼仪
先下后上
等地铁停稳后，让车上乘客先 下车，再依次上车。
保持安静
在车厢内保持安静，不大声说 话或播放音乐。
遵守安全规定
在地铁站内和车厢内遵守各项 安全规定，如站在黄线以内、 不攀爬设备等。
登机、用餐及休息规范
按照登机牌上的信息，在 指定时间前往登机口，排 队等候登机。
在飞行过程中，如需休息， 请尽量保持安静，不要打 扰其他乘客。
遵守航空公司的用餐规定， 如需用餐，请耐心等待空 姐发放餐食。
下机、取行李及离开机场注意事项
飞机停稳后，按照空乘人员的指 示有序下机，不要拥挤或推搡。
根据航班信息到指定行李转盘等 待领取行李，注意核对行李标签，