人教版《道德与法治》七年级下册：第八课美好集体有我在同步测试(无答案)

2019-2019 学年度山东省滕州市鲍沟中学七
年级下册道德与法治
第 8 课美好集体有我在同步练习题
一、选择题
1．一个优异的班集体有十分重要的作用||，因为它
①能够培育我们负责任的态度和能力
②能够培育我们人际交往的基本态度和能力
③为我们搭建起与别人、与四周世界交往的平台
④会使其余成员免受挫折
A ．①②③B．②③④C．①③④D．①②
2．“大河有水小河满||，大河无水小河干”这说明( )
A ．整体利益一定听从局部利益
B ．个人利益与集体利益是互相依存的
C．保护集体利益就不可以追求个人利益D．集体利益要听从个人利益
3．下边是初中生小红的日志片段||。

这段日志启迪我们（）
从小学到达镇初中 ||，快要一年的初中生活大大提升了我的生活自理能力①个人的成
长只好靠集体②集体生活能够培育负责任的态度
③集体生活有助于人际交往
④集体生活有助于完美自我
A．①②③
B．②③④
C．①③
D．②④
4． 2019 年 10 月 1 日 ||，我国自行研制的 ||。

探月工程是一项宏大的系统工程||，不单需要全国多个部门、单位的通力协作 ||，也需要中国航天科技企业企业内部多家单位的通力协作 ||。

嫦娥二号顺利飞天 ||，不单在中国航天事业的第三座里程碑上写下了出色的一笔||，并且再一次谱写了社会主义大协作的成功凯歌||。

这说明 ( )
A ．集体目标的实现需要团联合作
B．竞争与合作是水火不相容的
C．个人主义是实现集体目标的保证
D．个人没法独立达成某项详细任务
5．爱因斯坦说过：“个人之因此成为个人 ||，以及他的生计之因此存心义||，与其说是他个人的力量 ||，不如说是因为他是伟大人类社会的一个成员||，从生到死 ||，社会都在支配他的物质生活和精神生活”对此理解正确的选项是
（）
①个人不可以走开社会独立存在
②个人的全面发展与社会的全面进步密不行分
③社会是由个人构成的社会
④个人的生计和发展离不开社会供给的各样力量
A ．①②③④
B．①②④
C．②③④
D．①②③
6． 2019 年春天开学 ||，七年级学生林浩不想上学了||，原由是他曾因没有手机被同学嘲讽||。

对此 ||，我们劝说嘲讽过他的同学( )
①要学会关爱同学 ||，把自己的手机送给林浩
②不要因家境等原由鄙视同学
③要学会谅解同学的过失
④在集体生活中 ||，同学之间要友好相待
A．①③B．②④C．①②D．②③
7．小青两周前给校长写了一封信||。

在信中 ||，她联合自已所在班级存在的问题||，提出改良学校工作的建议 ||。

小青的做法（）
A．是缺少集体荣誉感的表现
B．是踊跃参加集体建设的表现
C．把个人利益超出于集体利益之上
D．有益于学校建设而不利于班级利益
8．“只有人人都主动关心、爱惜集体||，为集体建设卖力||，集体才会真实成为我们迷恋的家
||。

”关爱集体表现为（）
①弘扬集体的好作风
②集体利益听从个人利益
③自觉保护集体的荣誉和利益
④在集体中求大同存小异||，善于团结别人
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
9．两个马木留克兵绝对能打赢 3 个法国兵 ||， 100 个法国兵与100 个马木留克兵不相上下；
300 个法国兵多数能战胜300 个马术留克兵||，而 1000 个法国兵总能战胜1500 个马木留克
兵||。

这此中包含的道理是
A ．人多力量大
B．集体有共同目标
C．团结的集体才有力量
D．集体的力量是强盛的
10．埃寒俄比亚有一句谚语||。

“蜘蛛协力 ||， ||，足以网住狮子||。

该语所包含的道理是（）
A．集体成员都有着明确的分工
B．团结的集体能产生强盛的协力
C．集体的力量取决于成员的数目
D．集体的力量老是大于个人的力量
11．“民齐者强”；“高树靡阴 ||，独木不林”；“大家拾柴火焰高”||。

阅读这些中国古代格言||，你从中获取的感悟是()
A．生活中只要要合作而不需要竞争
B．善于合作的集体才有凝集力和战斗力
C．牺牲个人材能最后实现集体愿景
D．放弃个人利益才能真实建设美好集体
12．每个人把自己的智慧和热忱贡献给集体||，集体就会显现出彩虹般迷人的色彩||。

这意味
着我们要创立优异的集体||，就应当 ()
A ．有共同目标
B ．各展其长
C．团结友善D．相助前行
13．在英文中 ||，表示班级的单词是CLASS|| 。

在班集体的建设与温馨教室的推动中||，也恰
好表现了构成这个单词的五个字母:C||， L||， A|| ， S||， S||。

C—— Cohesion 的意思是凝集
力;L —— love 的意思是爱 ;A —— Activities 指的是活动 ;S—— Services 即贡献 ;S—— Scale的意
思是天平 ||，也可解说为权衡 ||。

以下有益于加强班集体凝集力的有
①确定共同的奋斗目标② 每个人都把自己的智慧和热忱贡献给集体③ 集体成员团结协
作||，互相配合④ 成立优异的人际关系
A ．①②③④
B．②③④
C．①②③
D．①②④
14．对漫画《班干部成了“烫手山芋”》中这位同学的言行||，你的正确见解是
A ．当班干部简单冒犯人||，仍是明哲保身的好
B．当班干部必定会对学业产生负面影响
C．做人做事要有责任感||，要敢于担当
D．和同学相处不用讲原则 ||，要做到“你好 ||，我好 ||，大家好”
15．以下图《我们应当肩负的责任》的寓意是
我们应当肩负的责任
①作为集体中的一员||，我们有义务为集体肩负责任
②在集体中 ||，不一样的角色要肩负不一样的职责
③假如他们没有执行各自肩负的责任就会遇到法律的严苛制裁
④在集体中 ||，我们要做一个有担当的人
A．①②④ B ．②③④
C．①②③D．①②③④
16．这个团队有点宏大 ||，50 多人却能紧紧凝集成一股绳||。

这个团队的成员从四面八方而来
||，但现在都称自己是“温州人”||。

这就是难得的团队精神||。

我们所倡导的“团队精神”就是①团队内部形成的上下一致、互相支持的精神② 队员之间没有矛盾、一团随和③ 集体成员能够主动与别人合作||，不计较个人的一时得失||，为了实现共同的目标而悉心全力④ 团队内部亲密合作、无私奉献的精神
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
17．药学院院长李校堃所率领的创新军团是一个美好集体||。

建设一个美好的集体||，需要我们
①融入集体 ||，奉献集体②张扬个性 ||，以我为主③各展其长 ||，发挥所长④多多合作 ||，防止竞争
A．①③B．①②C．③④D．②④
18．景海鹏的话说明航天员大队是一个优异的集体||。

以下对优异集体认识正确的选项
是
①作为集体的一员 ||，都发散着自己的光和热② 相互传达关爱和暖和③ 集体的联络度很
高④ 能够体验到集体荣誉感
A．①②③ B ．②③④
C．①③④D．①②③④
梁启超说：“人者固非可孤立生计于世界也||，必有群而后代格始能立 ||。

”人不行能走开社会
单独生计 ||，一定先融入集体才能独立||。

美好集体是我们学习、生活的精神家园||。

回答下
题||。

19．漫画说明美好集体应当是 ()
A．民主的、公正的
B．充满关心与友善的
C．善于合作的
D．充满活力的
20．开学一周后 ||，大家依据老师的安排||，制作班级黑板报 ||。

善于绘画的萱萱负责板报图
画的绘制 ||，写字美丽的每日负责文字部分||，兼顾能力强的文文负责协调工作||，大家各司
其职、互相配合 ||，很快就将一个高质量的黑板报达成了||。

这说明 ()
①美好集体是善于合作的②在美好集体中 ||，我们分工协作 ||，优势互补③美好集体是充满关心与友善的④集体中每个人都能踊跃配合||，不存在个人英豪主义
A．①③B．②③C．②④D．①②
迟到 ||，罚 ! 上课打打盹 ||，罚 ! 不准时就寝 ||，罚 !某中学的好多班级都对违纪学生进行罚
款||。

比方 ||，哪个同学迟到、上课讲闲话、打打盹或夜晚不准时就寝||，被政教处老师抓到||，他所在的班级就要被扣分||。

落实到违纪学生头上||，班上则要罚这个学生10 元至 50 元不等||。

这类状况在该校已存在多年 ||，校方称 ||，这是一些班主任或学生定的“土政策”||。

据此完成下题 ||。

21．关于这类班规||，以下认识正确的选项是
A．有益于保障个人利益
B．学生都乐于踊跃保护
C．不利于建设和睦班集体
D．有益于坚持集体主义
22．假如你的班级也有近似的班规||，你会
①理解集体要求的合理性② 要求班主任完整采用自己的建议③ 向班委会提出踊跃的改
进建议
④经过适合的方式表达自己的建议
A．①②B．①③
C．②③D．③④
二、非选择题
23．学校安排了跳绳竞赛||。

七年级 (6) 班的同学满怀期望||，热忱地议论开了||。

小丽 :听闻要计入班级集体总分呢||，那得好好努力||，争取拿冠军||。

小霞 :太好了 ||，我的专长能够发挥了!
小勇 :有什么好快乐的||，不就是一个跳绳竞赛嘛||，我才不参加呢!
小文 :那怎么行 ||，这是集体活动||，大家都应当参加||。

（1）请你判断这些同学说法的正误
（2）在担中间成长有哪些表现？
（3）在集体生活中 ||，学会肩负责任有什么意义？
24． 2019 年 10 月 27 日下午 ||，2019 年清华大学班团集体建设大会在学校大礼堂举行||。

“体育兴趣小组使我们有了更好的默契||，更深的友情和更强的向心力||。

”数 11 班介绍了班级的体育故事 ||。

来自化工系二字班的安振华为同学们分享了他的大学记忆||，叙述了自己“在集体中成长自我 ||，在成长中建设集体”的出色故事 ||。

校党委副书记史宗恺在总结发言中高度
赞誉了全校班团集体获得的优异成就||，他重申：“假如你在清华有一个优异的集体||，它就会像阳光同样 ||，照射你大学四年的生活||，并且能够暖和你的一世||。

”
“一个优异的集体能够暖和你的一世||。

”对这句话你是如何理解的？
25．【关爱集体成就你我】
资料一：在奥运赛场上 ||，体育健儿们之因此获取金牌||，除了自己的天分和勤苦训练外||，一个重要的原由就是有那些甘当“人梯”的陪练们 ||。

陪练们奉献自己 ||，正是集体主义和爱国主义的集中表现 ||。

资料二：某班同学在一次拔河竞赛中||，因为未参加竞赛的同学们没有组织好啦啦队喊口号
||，结果致使参加竞赛的同学步伐不一致||，最后输掉竞赛 ||。

（1）请列举你心目中美好集体的特色有哪些||。

（2）请思虑集体生活中如何修养我们的品行？
（3）为了把我们的集体建设成为美好集体||，你准备如何为集体建设卖力？
26．资料一2019 年 11 月 18 日 13 时 59 分 ||，“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预约区
域成功着陆 ||，执行飞翔任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态优异||，“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞翔任务获得圆满成功||。

“神舟十一号”飞船于 10 月 17 日 ||，从酒泉卫星发射中
心发射升空 ||，随后与“天宫二号”对接形成组合体||，2 名航天员进驻“天宫二号”||，进行了为
期 30 天的驻留 ||，在轨飞翔时期 ||，达成了一系列空间科学实验和技术试验 ||。

我国载人航天工程是一项综合性的工程 ||，有超出万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了载人飞
船的研制与发射工作||，他们互相合作||，听从指挥 ||，谨小慎微 ||，保证了整个工程十拿九稳
||，圆满成功 ||。

资料二有一个班集体学习气氛很好||。

口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小
故事；热爱文学的语文课代表为同学们精心选用“每天一句”；数学特好的数学课代表为同学
们精心准备“每天一题”；道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每天要闻” 这些活动不单极大地培育了同学们的学习兴趣||，并且使同学们学到了很多为人办事的道理||。

在期末班级评选中 ||，该班以显然优势博得了“优异班级”称呼||。

（1）请用简短的语言归纳出资料一中画线部分包括的道理||。

（2）资料二表现了该班什么特色？
（3）依照资料二 ||，关心集体 ||，是每个人的责任 ||。

作为中学生 ||，我们应当如何做才能让集
体的和声更美？。