小班社会优秀教案《120救护车》2篇

小班社会优秀教案《120救护车》 (2) 小班社会优秀教案《120救护车》 (2)精选2篇（一）
教案名称：小班社会优秀教案《120救护车》
教案目标：
1. 了解120救护车是什么，它的功能和作用。

2. 培养幼儿的安全意识和紧急情况下的正确应对能力。

3. 提高幼儿的观察能力和表达能力。

教学内容：
1. 120救护车的相关知识。

2. 构建情境，让幼儿了解救护车工作的场景。

3. 制作救护车手工作品。

教学准备：
1. 教学PPT或课件。

2. 120救护车的图片或模型。

3. 彩纸、剪刀、胶水等制作手工作品的材料。

教学过程：
引入活动：
1. 播放120救护车的视频或展示相关图片，通过简单介绍激发幼儿的兴趣。

2. 问幼儿是否见过救护车，了解他们对救护车的认知。

教学主体：
1. 通过PPT或课件，向幼儿介绍120救护车的外形、功能和作用，如救护车上有大灯、警报器、医疗器械等等。

2. 制造一个情境，让幼儿体验救护车工作的场景，例如：
a. 让一部分幼儿扮演受伤的人，另一部分幼儿扮演医生和救护车司机。

b. 化妆成医生的样子，穿上白大褂，引导幼儿模拟救护车急救的场景，例如将受伤
的幼儿抬上救护车，打开警报器等。

c. 引导幼儿展开讨论，询问他们如果遇到紧急情况，应该怎么做，是否需要打电话
叫救护车等。

制作手工作品：
1. 指导幼儿使用彩纸、剪刀等材料制作一个救护车的手工作品，可以使用模板或者根
据教师的示范自由创作。

2. 鼓励幼儿在手工作品上加上救护车的标志，自由发挥创造力。

小结活动：
1. 回顾今天学习的内容，鼓励幼儿回答问题，并表演救护车工作的场景。

2. 激发幼儿对救护车的兴趣，鼓励他们向家长讲述救护车的知识。

教学延伸：
1. 借助媒体资源，观看实际救护车的图片或视频，进一步加深幼儿对救护车的了解。

2. 邀请当地医院的医生或急救人员来幼儿园，与幼儿互动交流，了解更多关于救护车
和急救的知识。

小班社会优秀教案《120救护车》 (2)精选2篇（二）
教案名称：《120救护车》
教学目标：
1. 了解120救护车的作用和重要性。

2. 掌握和运用日常生活中与120救护车有关的基本词汇。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

教学重点：
1. 了解120救护车的职责和工作内容。

2. 掌握与120救护车相关的词汇和表达。

3. 培养学生的合作意识和团队精神。

教学准备：
1. 图片、PPT等教学工具。

2. 本课相关的单词卡片、图片卡片等。

教学过程：
Step 1：导入新课（5分钟）
教师可以播放一段有关120救护车的视频，引起学生的兴趣，然后问学生有关救护车的知识：你们经常看到120救护车吗？它们有什么作用？
Step 2：展示教学内容（10分钟）
教师使用图片或PPT展示救护车的图片，并介绍120救护车的职责和工作内容，包括救护车的外观、装备、任务等。

Step 3：学习与巩固词汇（15分钟）
教师出示与120救护车相关的单词卡片，例如：救护车、急救箱、医生、护士等，并与学生一起朗读、模仿发音，帮助他们掌握这些词汇。

Step 4：合作学习（15分钟）
将学生分成小组，每个小组选择一个角色（比如医生、护士、司机等），模拟120救护车的工作场景。

要求学生通过角色扮演的方式，描述120救护车的工作流程、工作分工等，并向其他小组进行展示。

鼓励学生之间的合作和互动。

Step 5：反思总结（5分钟）
教师带领学生进行本课的反思总结，询问学生对120救护车有什么新的认识和了解，以及他们在合作学习中遇到了哪些困难和问题。

Step 6：课堂作业（5分钟）
布置相关的课堂作业，例如：让学生设计一张120救护车的海报，用图片和文字展示120救护车的作用和重要性。

教学延伸：
1. 可以邀请当地的医务工作者来学校讲解有关救护车和急救知识，帮助学生更加深入了解该主题。

2. 引导学生关注和了解其他紧急救援车辆，如消防车、警车等。