《将进酒》教学设计(人教版高二选修)

《将进酒》教学设计(人教版高二选修) 学习目标
1、通过朗读把握本文的情感基调，体会作品豪迈奔放
的特点。

2、通过鉴赏诗句来把握作者矛盾复杂的的思想感情。

3、了解李白的人格魅力，增强对李白其人、其诗的探
究兴趣。

学习重难点
1、通过朗读把握本文的情感基调，体会作品豪迈奔放
的特点。

2、通过鉴赏诗句来把握作者矛盾复杂的的思想感情。

课前预习
1、查阅资料，了解李白及诗歌背景
2、读准字音：
馔玉（）金樽（）千金散尽（）烹羊宰牛（）
恣欢谑（）岑夫子（）千金裘（）沽（）
将（）进酒呼儿将出换美酒（）
3、参考注释，翻译课文：
补充注释--
会须：应当；
钟鼓馔玉：指富贵利禄；钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。

馔玉：美好的食物。

形容食物如玉一样精美。

馔，吃、喝。

玉，像玉一般美好。

径须：干脆，只管；
五花马：指名贵的马。

一说毛色作五花纹，一说颈上长
毛修剪成五瓣；
裘：皮衣。

教学过程
一、导入新课（复习学生以前学过的与酒有关的诗，创
设学习情景）
在中国文学史上，诗与酒相从相随，几乎有一种天生的
缘分。

中国诗人大多爱喝酒。

多少诗人因酒忘却人世的痛苦
忧愁，因酒在自由的时空中尽情遨游，因酒而丢掉面具口吐
真言，因酒而成就传世佳作。

请看
出示：
◎对酒当歌，人生几何…何以解忧，唯有杜康。

--曹操
◎劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

--王维
◎把酒问青天,不知天上宫阙今昔是何年!--苏轼
◎举杯邀明月，对影成三人--李白
◎三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急--李清照
◎东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。

--李清照
◎今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月。

--柳永
唐代的天才诗人李白也好饮，也善饮，这有杜甫诗为证：
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“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠，天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。

”（《酒中八仙歌》）
他一生写下了许多咏酒的诗篇。

今天我们一起来学习一
首劝酒诗--《将进酒》。

【一、预习检查】
1、读准字音：
2、把握文意：
二、整体感知：
1、朗读指导：
过渡：许多人写劝酒诗，但名气最大，价值最高，个性
最强的却是李白的《将进酒》。

一读：读懂课文，不明白的可参考屏幕上的译文。

你没见那黄河之水从天上奔腾而来，波涛翻滚直奔东海，再也没有回来。

你没见那高大厅堂的明镜里，年轻时候的满
头青丝如今已是雪白一片。

人生得意之时应当纵情欢乐，莫
要让这金杯无酒空对明月。

每个人只要生下来就必有用处，
黄金千两一挥而尽还能够再来。

我们烹羊宰牛姑且作乐，一
次痛饮三百杯也不为多！岑夫子和丹丘生啊！快喝吧！别停
下杯子。

我为你们高歌一曲，请你们都来侧耳倾听：钟鸣馔
食的豪华生活有何珍贵，只希望长驻醉乡不再清醒。

自古以
来圣贤无不是寂寞的，只有那喝酒的人才能够留传美名。

陈
王曹植当年宴设乐平关你可知道，斗酒万钱也豪饮宾主尽情
欢乐。

主人呀，你为何说我的钱不多？快快去买酒来让我们
一起喝个够。

牵来名贵的五花马，取出价钱昂贵的千金裘，
统统用来换美酒，让我们共同来消融这无穷无尽的万古长愁！
再读：读出李白的豪放之气：
明代文学评论家徐增在评价《将进酒》时说：太白此歌，最为豪放，才器千古无双。

我们要读出他的豪气。

我们不妨
先从“酒”入手来读李白的豪放，
我们看，A：李白劝谁喝酒？--岑夫子、丹丘生，是好
朋友，心情很放松。

其实不同场合、不同心情喝酒是不一样的，有细品慢饮，有开怀畅饮，有埋头苦饮，A：李白是怎样劝的呢？--杯莫停。

--李白劝人怎样喝酒？A：喝得怎样？喝得快，喝得急， A：量怎么样？--“会须一饮三百杯”。

--就是能喝多
少喝多少。

A：那李白怎样饮？--纵情，放纵，“斗酒十千恣欢谑”。

A：纵情到什么程度？读后几句，从“五花马，千金裘”开始读。

用名马、皮裘换酒，生活中有这样的人吗？喝酒喝
得这么专注，这么任性，这就是李白。

读他的诗就要放声的读，旁若无人的读。

三读：听濮存昕的诵读6分钟。

四读：找一生有感情地诵读，其他同学听，同时思考问
题--此次宴饮，李白的感情如何？有什么变化？
三、文本赏析：
（一）此次宴饮，李白的感情如何？有什么变化？请结
合相关诗句进行赏析。

把表达相似情感的句子归并在一起，然后就各组分类的
句子对作者的情感进行概括，友情提示：有些句子中的某个
字可以用来概括本部分的情感。

用AA--BB--CC--DD的形式
把它们串联起来。

小结（过渡）：在这首诗中，诗人的情感经历了几重奏呢？（几个阶段的变化？）
板书：悲壮-欢乐-愤慨-狂放
◎悲
“君不见，黄河之水天上来奔流到海不复回。

君不见，
高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”
1、李白“悲”什么？
--时光易逝，人生易老，而功业未成。

2、这种悲是悲伤、悲痛、悲哀还是悲壮？
--这种悲是强烈的，但并不给人以衰飒之感，因为悲慨
的抒发是以黄河之水天上来这一无限广阔的空间作为背景的，他给读者的艺术感受首先是豪迈奔放的气势，在这种自然形
象衬托下，悲哀只能是巨人的悲哀，而不是伤感和叹息。

小结：诗歌前四句，综合运用了多种表现手法，表现了
诗人对韶光易逝，人生短暂的感伤。

那么，诵读时应该用什
么样的语调？（如课后诵读提示所言：前两句有挟天风海雨
而来之势，故慷慨有之。

但诗人这里是慷慨生悲--沉郁）（单读，点评）
那么，作者在文中一直感伤下去了吗？
◎乐
人生真是很短暂的，那么如何面对这种短暂的人生呢？
纵酒狂歌--“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

天生
我材必有用，千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐，会须一饮
三百杯。

”
1、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

既然人生短暂，悲又何益？既然之前失意，就应另寻寄托，与友相聚，何不
在此“得意”时开怀畅饮，及时行乐！此时的李白是真的
“得意”吗？
--李白大谈得意，是因为他此时处在失意之中。

所谓的
得意，乃是几个老朋友相逢，互相倾诉衷肠，纵酒狂歌，大
发牢骚而已，这正是诗人百无聊赖的心境的反映。

2、“天生我材必有用，千金散尽还复来”表达了诗人
怎样的一种情感？
--乐观自信，肯定人生，肯定自我，透露出一种怀才不
遇而又渴望用世的积极的本质。

高谈阔论，狂歌纵酒原是为了平息自己内心难以压抑的
痛苦，取得暂时的麻醉，但内心的隐痛，在酒酣耳热之时却
最容易涌上心头。

他想到自己所受的冷落和欺骗，想到统治
者对自己的嘲弄与轻视，难道说自己真的是永远失败了吗？不，诗人不会承认这一点，他自信而又自豪地唱出了这气势
磅礴的诗句。

这两句诗表现了诗人对自己才能的充分肯定和
屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格。

他不仅是时代的最强音，对后世人们也有振聋发聩的作用。

◎愤
1、钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。

这句再次表现了诗人期于用世不是汲汲于富贵，而是希
望在政治上有所作为，当这些不能实现时，他只能但愿长醉
不复醒了。

这句是表达了诗人对现实中丑恶现象的厌恶，也
反映了诗人在理想不能实现时欲求出路而不得的痛苦。

这是作者的真心话吗？哪个不是发自内心的呢？哪个是
真正的想法？
--“天生我材必有用”是真的，后面的是醉话。

这一句表现了作者怎样的（心情）情感？（一则表现了
诗人对权贵的蔑视，二则是诗人有才不得用，有志不得舒的
一种悲愤--本句实际上是诗人仕途失意，志不得抒的愤激之词。

）
2、“陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑”诗人列举陈
王曹植的事例，有何用意？
文才上：一样的才思敏捷，李白心中有敬佩
命运上：一样的遭人排挤，有志难展有同病相怜之感
诗人实际上是以曹植自况，表现自己的怀才不遇。

既是
对陈王昔时宴饮的倾慕，更是对现实遭遇的愤激。

小结：此六句，可谓酒后吐真言，诗人对自己怀才不遇
的愤激之情溢于言表。

应该以一种什么样的语调去读这一小节？（悲愤）哪些
句子应该重读？（教师范读，学生再读）
◎狂
那么，美酒又能否消解诗人内心的悲愤呢？诗行到此处，酒已至半酣。

此时酒席上的李白又是怎样的一副姿态呢？请看：
“主人何为言少钱，径须沽取对君酌。

”用一个成语来
概括李白的言行举止。

（喧宾夺主）
“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒。

”用一个成语来
概括李白的言行举止。

（颐指气使）
从这“喧宾夺主”与“颐指气使”中，你看到了一个怎
样的李白？--不拘小节，狂放。

那么，要体现李白的狂放不羁，应该用什么样的语调读
本小节？（豪迈，洒脱）（齐读）
（二）体会贯穿全文的基本情感是什么？探讨这种情感
的原因。

（最后一句：与尔同销万古愁）酒尽本应兴来，可是此时，诗人心中先前的愁却不消反长，这万古之愁又是从何而
来的呢？（能否从文中找到蛛丝马迹）
政治遭遇。

（“赐金放还”激化了诗人心中的理想与现
实之间的矛盾）
在李白的思想中，浸透着儒家思想的血液。

“修身齐家
治国平天下”是其毕生的追求。

“仰天大笑出门去，我辈岂
是蓬蒿人”但却被唐玄宗“赐金放还”。

然而，鲁迅说，
“人生最痛苦的是醒了之后的无路可走”。

当无法企及的现
实无情地摆在他的面前时，他的理想破灭了。

进退维谷之间，他唯有以饮酒排解心中的愁闷，以放歌对抗现时的黑暗，以
精神的旷达张扬自己的个性。

四、延展探究：
李白与酒
1、李白是“诗仙”，也是著名的“酒仙”。

在诗文中
哪些内容说明李白不愧于“酒仙”这个称号？
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。

”
“烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。

”
“五花马，千斤裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。

”……
2、你能举出李白的其他酒诗吗？
《月下独酌》：“花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

”
《客中作》：“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀香。

但
使主人能醉客，不知何处是他乡。

”
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》：“抽刀断水水更流，举
杯销愁愁更愁。

”
《行路难》：“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。

”……
3、嗜酒反映着李白的失意人生，我们该如何正确看待
李白的嗜酒如命的放浪行为呢？
李白一生不得志，借酒浇愁，及时行乐，是他无奈的选择。

正如他在《宣州谢眺楼饯别校书叔云》所写：“抽刀断
水水更流，举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意，明朝散发弄
扁舟。

”酒并不能实现他的政治抱负，也就不能真正消解他
的忧愁，但是酒可以暂时麻痹痛苦的灵魂，寻得暂时的内心
平衡。

借酒解愁，酒酣赋诗，慷慨悲歌，抒发胸中郁闷，酒
成为他生命的一部分。

他虽然嗜酒如命，但我们知道他依然没有放弃他伟大的
抱负，纵观其一生，乐观自信，豪迈飘逸是他不变的风格，
积极入世，关心国家是他思想的主流。

公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，惟要酒，酒。

他一生醉得太多了，但这是最后一次。

他举杯邀月，
却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。

连死都
是一首诗，一首醉酒的诗。

以诗人的天真和狂放，完成了生
命中最后的一次追求。

于是他化成了朗朗的明月，滚滚的波涛，永远在中华大地上照耀着，奔流着。

五、课文小结
1、全诗围绕一个“酒”字，感情跌宕起伏：悲伤-欢乐
-愤激-狂放，而这所有的情感又都是基于一个“愁”字，作
者因愁而悲叹时光易逝，因愁而纵酒作乐，因愁而慷慨愤激，也因愁而狂放失态，表现了一种怀才不遇又渴望用世的矛盾
复杂的情感。

2、李白生在唐代，幸矣；唐代拥有李白，甚幸矣。

用
余光中的《寻李白》作为这次对唐代与李白的激情巡礼的结
语是再合适不过了：“酒放豪肠，七分酿成了月光，余下的
三分啸成了剑气，绣口一吐就是半个盛唐。

有兴趣的同学可
以探讨一下李白与月、李白与剑。

六、当堂检测
1、请你依照下列句式，概括地说这是一个什么样的李白。

--我们眼中的李白。

例：这是一个傲岸不羁的李白，他直斥“钟鼓馔玉不足贵”。

2、背诵默写名句：
君不见，，？君不见，，。

人生得意须尽欢，。

，千金
散尽还复来。

惜缘
高二物理选修3-1试题答案。