少年若天性 习惯早养成——记吉林省第二实验高新学校小学部的养成教育

少年若天性习惯早养成——记吉林省第二实验高新学校小学
部的养成教育
杨桂华;李立超
【期刊名称】《吉林教育》
【年(卷),期】2017(000)035
【摘要】叶圣陶先生是我国著名的教育家,他认为＂教育就是培养良好习惯＂。

很多人强调知识改变命运,却常常忽视比知识技能更为根本、更为隐形、更能决定命
运的是一种关键力量——习惯。

良好的习惯是培养核心素养的前提、基石和保障。

鉴于此,吉林省第二实验高新学校小学部在培养学生良好习惯方面潜心摸索、小心
试错、反思研讨,形成了一系列行之有效的方法与策略,为学生终身发展、全面发展
奠定基础。

【总页数】3页(P8-10)
【作者】杨桂华;李立超
【作者单位】[1]吉林省第二实验高新学校小学部;[2]长春市小学语文第四名师工作室
【正文语种】中文
【中图分类】G41
【相关文献】
1.关于新时代教育建筑设计的思考——南昌市第二十八中学高新实验学校初中部&小学部规划设计项目
2.运用连环画对学生进行养成教育——乡村学校少年宫美术
社团活动中利用连环画对学生养成教育的培养3.好习惯早养成益终身——浅谈小学生习惯养成教育的探索4.小学生书写能力制约因素及提升策略探析
——以吉林省第二实验学校南湖小学部为例5.少年若天性,习惯如自然———浅谈口令教学在低学段学生养成教育中的应用
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。