秋季学期音乐兼职教研员工作计划

秋天学期音乐兼职教研职工作计划
秋天学期音乐兼职教研职工作计划
一、指导思想
仔细贯彻落实市教科所秋天学期教育工作会议精神，以全面提高经开区音乐学科教育教课质量和师资队伍整体素质为目标，以教研活动和课外活动为载体，充足发挥研究、培训、指导和服务的职能作用，为我辖区音乐学科教育教课改革和发展作出新的贡献。

二、工作思路
本学期音乐学科教课研究的工作思路是：进一步深入研究《九年义务教育（2011版）音乐课程标准》，反省课程改革以来获得的经验和存在的问题，找寻解决问题的方法和策略。

在深入推动课程改革的过程中，不停提高“研究、指导、服务”的质量，要以提高小学音乐讲堂教课质量为中心，以课题研究和教研组建设为打破口，增强对乡村校校和单薄学校的指导和管理，充足发挥学科中心组和学科基地的功能，增强师资队伍建设，搞好课外兴趣小组和各项艺术活动，努力促使我辖区音乐教育教课质量的稳步提高。

三、要点工作
（一）惯例教课指导细化工作。

坚持常常深入基层学校，深入班级讲堂，进行惯例教课、校本教
研、校本培训指导，发挥研究、培训、指导、服务的作用。

（二）教课研究质量提高工作。

踊跃展开调研、主题教研和学科教课商讨活动，打造高效优选讲堂。

（三）师资培训活动落实工作。

环绕我辖区音乐教师的队伍特点，仔细做好各种培训工作；以岗位能力、教课基本功为要点，确实抓好教师队伍培训。

（四）艺术竞赛组织展开工作。

依据2018年xx市中小学生艺术节活动通知，仔细落实文件要求，10月初组织辖区各学校进行城区选拔赛。

四、工作内容及举措。

1.坚持研培一体化，进一步增强教课指导、引领。

联合我辖区实质、学科教师队伍现状，坚持深入学校、深入讲堂，增强对惯例教课、教课方案、讲堂教课、教教事例、教育叙事和教课反省等教师专业素质和能力发展的指导和引领。

10月份，音乐中心构成员不按期到各校进行听课、指导、培训，教师讲堂存在的问题做踊跃的剖析和商讨，为老师的讲堂实效性进行指导、服务。

特别是边远学校，将组织优异教师进行送教下乡活动，共享优良教育资源。

2. 踊跃展开系列教研活动，踊跃探究有效教课的新局势和新门
路，为提高教育教课质量服务。

（1）利用好教师qq群平台，搞好“互动合作式”集体备课活动,实现传统教研与网上教研相联合,经过集体大备课,激发广大音乐教师的教研热忱,既增强了校际之间教师的学习沟通,又减少了老师的工作的负担,提高了备课实效。

（2）做好各个学区音乐教师联片沟通活动。

经过“磨课”“演课”“同课异构”等教研方式,显现讲堂出色,创新理念,创新讲堂,创新方法,打造优良高效讲堂，推出优异教育研究成就和优选课，全面提高音乐学科教师的整体素质。

3.增强音乐教师专业技术与讲堂教课能力培育，举办专项技术主题显现活动，发挥中心教研组教课示范。

1.音乐教师专业技术培训。

重视中小学音乐教师在音乐专业技术方面的提高与深造,按期展开“声乐”“器乐”“舞蹈”等音乐主题活动,对青年教师的范唱伴奏能力要有必定的查核要求,使广大音乐教师踊跃参加,互相学习,增强音乐基本功训练,提高自己专业水平易业务素质。

为了能选举优异教师参加xx中小学音乐教师五项全能竞赛，预约11月初展开本辖区音乐教师基本功竞赛。

2.重视讲堂教课能力培育。

充足发挥中心教研组的教课示范作用,发挥优良教育资源的辐射
作用,发挥名师,学科带头人,骨干教师及优良课获奖者的楷模激励效应。

经过录像或现场课观摩出色讲堂显现,经验介绍,专题商讨和与名师对话互动等,引起教师们对讲堂教课方案与组织的深度思虑,进一步总结我辖区优异音乐教师的教育教课经验,促使教师的专业发展,共享优良教育资源。

4.持续落实“艺术体育2+1”项目的展开状况，组织展开好艺术节竞赛，发展学生素质，丰富校园生活。

1.调研各个学校大课间以及讲堂乐器的展开状况，把有收效有特点的学校踊跃做好要点扶助和指导，并作为典型在城区推行。

2.依据市教育局艺术节的文件要求，展开主题为“阳光下成长”的中小学艺术展演活动。

城区竞赛时间定于10月初，各校老师提早安排好训练时间，保证节目质量，全面显现新时代青少年学生热爱中国共产党、热爱祖国和人民，弘扬中华优异传统文化、勇于开辟进步的精神相貌。

选举出优选节目后，中心构成员对出线节目质量进行把关或许指导，争取推出可以代表经开区优良优选节目，力求金奖。

2018年秋天学期音乐兼职教研工作月行事历
时间
工作内容
九月
1、深入基层学校听课指导
2、辅助教研室展开2018年智慧好讲堂城区选拔赛
十月
1、辅助展开城区中小学艺术节评选活动
2、展开音乐教师学区联片教研活动
3、送教下乡
十一月
1、举行音乐教师五项技术选拔赛。

2、进行辖区教研活动（观摩优良课或邀请专家讲座）
十二月
1、各样资料的整理、归档工作
2、整年工作总结。