四年级语文下册 第5单元 17.触摸春天精选优质PPT课件3 新人教版

安静神奇的灵
性来自于她对春天、
对大自然的热爱。
安静的手指悄然合拢，竟 然拢住了那只蝴蝶，真是一 个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被 这个盲女孩神奇的灵性抓住 了。蝴蝶在她的手指间扑腾， 安静的脸上充满了惊讶。这 是一次全新的经历，安静的 心灵来到了一个她完全没有 体验过的地方。
许久，她张开手指， 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了， 安静仰起头来张望。
磕磕绊绊、多姿多彩、
清香袅袅、
安静在花中穿梭。
穿梭：是形容来往频繁，本文指安静在花丛中来回走动
她走得很 流畅，
没有一点儿 磕磕绊绊。
这个小女孩，整天在花香中流连
流连：留恋不止，舍不得离开
安静的手指悄然合拢，竟然拢Байду номын сангаас 了那只蝴蝶，真是一个奇迹！
睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神 奇的灵性抓住了。
“神奇的灵性”指的就是奇妙的智慧，
17触摸春天
我想知道：
1、是谁触摸了春天？ 2、怎样触摸春天？ 3、用什么触摸春天？ 4、触摸到了什么？ 5、课文讲了一个怎样的故事？
qiǎo
kē bàn shùn
悄然 磕磕绊绊 瞬间
hú
xiáng quán bīn
弧线 飞翔 权力 缤纷
浓郁、流连、小径、穿梭、 流畅、引导、悄然、竟然、 灵性、经历、瞬间、扑闪、 张望、概念、弧线、飞翔、 权利、缤纷、花繁叶茂、
宋晓波，一岁时因高烧使用 抗生素而耳聋他从小喜欢跳 舞，15岁开始学舞他虽然是 聋哑人，但是他的身上看不 出丝毫的自卑。 善良的对待身边的每一个人 也得到了大家的喜爱。 由于失去听力，他的世界没 有声 音，但他的生活依然充 满笑容。 他曾在2003年全国第五届残 疾舞蹈艺术比赛获得第一名。 在2006年“加油！好男儿” 获全国亚军。
默默的等待是一场默默的徒劳 若付出必有回报,投入必有结果 那是不是,我还没有投入 是不是付出太少,我默默等待 默默考量自已的信心和爱的程度的做法 是否令我错过适当的机会? 愿你今夜能有一个好梦 如果你在梦中也露出甜美的笑容 那是我托明月清风祝福你 爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
我们生活得很精彩
谁都有生活的权利，谁都可以 为自己创造一个属于自己的缤纷世 界。
______有生活的权利，
______可以为自己创造一个 属于自己的缤纷世界。
作业:
1、读阅读链接，搜集海伦.凯勒的故事。
2、把搜集到的资料整理整理，办一期“热 爱生命” 的小报。
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史，地理怎样？"青年还是摇摇头。"那法律呢？"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了："你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
在春天的深处，安静细细 地感受着春光。许久，她张开 手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了， 安静仰起头来张望。此刻安静 的心上一定划过一条美丽的弧 线，蝴蝶在她八岁的人生划过 一道极其 优美的曲线，述 说着飞翔的概念。
谁都有生活的权 利，谁都可以创造一 个属于自己的缤纷的 世界。
海伦·凯勒说过：
“世上除了用眼睛看世界，还有一 种内在视觉，那可能是更真实的， 那就是用心去看世界。”