以杜甫和屈原为题的作文高中的题目

以杜甫和屈原为题的作文高中的题目
全文共5篇示例，供读者参考
以杜甫和屈原为题的作文高中的题目篇1
“兰若生春夏，芊尉何青春。

幽独空林色，朱蕤冒紫茎。

”
你就是那株秀色绝伦而孤高寂寞的香兰吗？虽然秋风袅袅，岁华
摇落，而你幽独空林，芳意仍存。

你就是那举世混浊而独清，众人皆醉而独醒的屈原吗？滚滚汩罗，浩浩汤汤，流淌了多少个潮起潮落，花开花谢，但那一江澄澈的碧水
之上，却永远地托起着一颗圣洁不朽的灵魂。

“逢时独为贵，历代非无才”，你有才而不能逢时，这该是你悲
剧所在。

作为一个政治家你明于治乱，志高行廉，你提倡“美政”，
哀民生之多艰。

作为一代文人，你娴于辞令，胸有大才。

“入则与王
图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”，然而，顷襄王毕
竟是顷襄王，历史上的他永远被定格为宠奸信佞的亡国君主，终究不
会如唐尧圣主，因禹舜的品行才干，得以禅位，而你，举贤授能，修
明法度，却成了落魄逐臣。

世人劝你随其流而扬其波，餔其糟而啜其醨，你怎么能够！你艳
羡“兰芷悠悠而独芳”，你心之所善，九死不悔。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是你一往无前的决心。

然而，恰恰是这决心驱动下
的直言相谏成为你放逐的“罪魁”。

自古忠良遭佞馋，你屈原又怎能
例外？上官大夫的狭窄之心，子兰、靳尚的奸恶嘴脸又怎是你屈原应
付得了的？“迟迟白日晚，袅袅秋风生，岁华尽摇落，芳意意何成！”是你坎坷人生的真实写照。

屈原啊，你恨怀王听之不聪，谗陷蔽明，你更厌恶背绳墨而追曲
的'世俗，方正不容，忧愁、忧思谁人懂，屈心抑志情难诉。

“已矣哉！国无人莫我知兮，又何怀乎故都？”你绝望了，在报国无门的悲怆中
激荡着追求理想的热情，在生不逢时的孤愤中蓄聚着突破现实的力量，在博大历史情怀中蕴含先驱的寂寞。

这一切的一切，都化作了你那不
朽的亮丽诗篇。

一部《离骚》，寄寓着你远大的政治理想和不屈的斗争意志，诉说光辉峻洁之人格。

“自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，浮游尘埃之外，不获也之滋垢”，你不愿以皓皓之白而蒙世之温蠖。

终于，你将自己满腔的忧愤
寄于那滚滚的汩罗，把自己托付给那一河碧水，质本洁来还洁去。

屈
原啊，只有你如此纯洁着这个世界的不洁，透明着这个世界的不明，
你懂得：立着死亡是高大的生存，跪着自下而上是低矮的死亡。

帕斯卡尔有个著名的比喻：“人是一根会思想的芦苇。

”纤细无
助的芦苇在凄清的夜风中瑟瑟飘摇，却又那么执着地独自吟唱，多么
像一个深沉的思者，子然独立中对世界幽幽地吹一支洞箫。

或许在他
的周遭没有一个倾听者，就像芦苇面对的只是一片无声的水面，但他
仍然在不断地发出自己的声音。

因为他坚信，真正的思想犹如天籁，
会在无垠的时空隧道中永远穿行。

屈原啊，你就是风中那摇曳着的一株香兰，香飘永远。

以杜甫和屈原为题的作文高中的题目篇2
屈原为后人留下了佳作，我们品读有余，是否发出过这样的疑问：诗人想透过这些告诉我们什么？仅仅是华丽的辞藻，丰富的联想和浪
漫的表达吗？《湘夫人》中，诗人用其美好的想象，仿佛置我们于天堂一般。

我们在一番陶醉之后，是否有过自己的思考？
“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英”。

你的品行如玉一般，
在你的诗外，我读懂了你。

你向往月高风清的生活，临潭而立，去聆
听山涧清泉，去静品丝竹清音。

你希望可以飞到天际，看云舒云卷，
过着超然于物的生活。

一个人在失意绝境时，常常会退隐山林，过逍
遥世外的生活，而你却没有为自己选择这样一条路。

从你的诗外，我感受的是，你对人民的深深忧虑之心，和那为祖
国山河担忧的愁苦之心。

你的一片丹心又有谁能懂？我欲哭无泪，我懂，我真的懂！昏庸的'楚王看不到你的竭忠报国，一腔爱国之心换来
的却是：“众女嫉余之蛾眉兮，谣琢谓余以善淫”悲哉，悲哉！
你有像陶渊明一样超然于世的情怀，却没有想他一样，活在自己
的桃花源里，你有像林和靖“梅妻鹤子”的高尚情怀，却没有沉浸在：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的山园小景中。

而在你的诗外，我看到的是，楚国岌岌可危，号角嘶鸣，黄沙漫天。

你却用瘦削的肩
膀去力图挽起狂澜。

步履蹒跚的你，在此时寸步难行，但却始终没有
倒下，此时谁又能扶你一把？你是坠落在文学中的一颗彗星。

曾有人
劝过你，何以要与这乱世纠缠不清，不如让妙笔在手中开出花。

你却用：“安能以皓皓之白，而蒙世俗之温蠖乎”表明了你的信念。

这些
是我在你的诗外真正读到的你，那灼灼泛着光华的灵魂，定然会深深
影响我一生。

这就是在屈原的诗外，让我真正收获到的，这一切让我悟出一些
道理：对一些事物真正的领悟，不仅仅要求欣赏一些事物带给我们的
愉快和欣喜，还要去深深体会和索味其中的哲思。

这不，屈原的诗外，让我感受到的是，一个伟大的灵魂。

以杜甫和屈原为题的作文高中的题目篇3
荠是甜的，荼是苦的，荠和荼不可能生长在一起。

兰花要保有自
己的幽香，它只能生长在幽深的山谷中。

一个人想要保持自己高贵的
人格，他这一辈子，注定要走上一条不归路。

我敬佩屈原，因为他是一个伟大的精灵，身上缀着鲜花、披挂香草，宽大的衣袂，在风中猎猎作响，而那颀长的身躯，却纹丝不动，
他浑身散发着兰花的芬香，即使是在两千两百八十年后的今天，仍然
散发着千古的清香。

屈原被评为世界四大文化伟人之一，但我怀疑他
是否愿意和但丁、莎士比亚、歌德同坐在一个国际殿堂里受大家的崇拜。

许多人一说到屈原就会想到他的《离骚》、他的《九章》、他的《天问》，然后才会感叹他是个爱国而又不得志的诗人。

其实屈原不是诗人，他是一个政治家，一个力图使国家政治修明，繁荣强盛，人们过着
“大同”生活的爱国政治家。

他的一生是在追求国家强盛的`道路上辗
转奔波，但他遭受更多的是猜疑，妒忌、排挤，最后得到的确实流放
在外的结局。

我想那是在绝望的情况下，他才拿起沉重的笔，写下自
己那无声的哭诉，一个爱国的政治家，却不能在为官上有所作为，而
在文字寻找寄托，而现在的我们只记住了他的文笔，却忽略了他的爱
国情操，对他而言，那该是怎样的一种悲哀？
“高山流水，知音何在？弦声已绝，如何独生？”这是俞伯牙的
绝唱，失去钟子期这个知音，他选择了绝弦。

屈原在从政路上，始终
一个人蹒跚独行，没有朋友，没有知音，只有敌人，但他从没有选择
绝弦。

我曾无数次的想象，如果有佛家所说的“轮回”，我多么想我
曾生长在那个时代，我一定会跟随着大夫的脚步，在背后默默支持他，成为这个伟大孤独者的挚友，让他知道，他不是孤单的，他的高洁明
志是有人懂得的。

在众人皆醉，而“我”独醒的时代，他为什么要那
么执着呢？“良禽择木而栖，良臣择主而事”他没有必要抱着怀王这
个刚愎自用的“空木头”，他大可选择到他国寻找其他圣明的国君，
但他没有，“历九州而相其君兮，何必怀此都也”，“夫圣人者，不
凝滞于物方能与世推移”这是贾谊与司马迁对他的劝说，但他仍固执
地选择了留下来。

我想那是他对楚国最真挚的爱，他义无反顾的精神
让他最终走上了一条不归路，但他从来没有后悔，在投入汨罗江的那
一刻，我想他应该是笑着的，因为即使是死，他也要选择在自己的国
度里。

在我心目中，屈原是孤独的。

为了心目中那个美好的楚国，为了
自己的不悔追求，他宁可选择结束自己的一生，也不离开楚国，去苟
且偷生，因为他对这个国家爱得热切，爱得深沉。

相比他的敢爱敢做，我觉得自己却是一个可悲的人。

我既追求独立不羁，却又跳不出现实
当中的框框条条，我患得患失，自因为可以做到很多事情都以冷眼相
看，却发现自己早已“当局者迷”。

我常常对自己产生怀疑：是否我
想得太多了？是否现实就是现实，容不下我太多幼稚无知的想法？面
对现实，我无从适从，只能随波逐流，人云亦云。

而屈原，他是一个
明智的勇敢者。

他以他的独具匠心经营着自己的精神。

以杜甫和屈原为题的作文高中的题目篇4
我怀着敬仰之情去访问一位我国著名的爱国主义诗人——屈原。

当我走进大门映入眼帘的是跳鱼儿喷泉，几条喷泉如同离弦的箭
向上冲去，喷泉时而像一位婷婷玉立的少女，时而像漂亮的补花在夜
空中绽放，时而像翻腾的海浪此起彼伏的`；在道路两旁五颜六色到处
是秋天的气息，有黄色的银杏叶，有金色的柑桔，美不胜收。

走到一个广场中，广场对面是三面牌楼，上面刻着“屈原祠”三
个刚劲有力的大字是郭沫若先生写的，在头顶上“光争日月”四个大
字让我感受到了屈原的伟大，顺着弯弯曲曲的`山路到另一个侧店前，
只见一尊青铜像注入我眼中，走近一看只见屈原头戴峨冠，身带长铗，头微低，眉宇紧锁，好像在思考些什么呢？它迈动右脚，抬起左手，
两袖生风，飘逸的长袍尽展他他大夫的风采。

身体前倾，颔首思索着。

我抬头望着他那满目苍桑的面容，紧皱的额头好像思索着“楚国哪日
可以富强。

”
我做为宜昌人对屈原了解不是很深，可是我从他的诗词中让我感
受了屈原的爱国爱民的满腔激情和孤忠高洁的美好的品质，可是看一
看屈原，在低头看一看自己和屈原有多么大的区别。

记得在我的学习之旅中，我们遇到过许许多多的磨难、困难，可
我却一次又一次的被拦路虎给压倒，记得有一次数学考试没考好，我
非常的沮丧，认为我自己永远都考不好，我躲在被子里偷偷的抽泣，
没有一丝信心，我认为自己以后再也考不好，每次都会考不及格，我
总是一次又一次的在困难面前打退堂鼓，爬也爬不起来。

今天我深层的了解了屈原，他的精神鼓舞了我要不在困难面前低头，要勇敢的向前冲。

以杜甫和屈原为题的作文高中的题目篇5
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。

”我国伟大爱国主义诗人
屈原用崇尚忧国忧民的美德来约束自己，即使为此牺牲生命也不足
惜。

屈原高尚的精神为后入所追求，在司马迁《史记·屈原贾生列传》中：“屈原平正道直行，竭忠尽智以事齐君，馋人间之，可谓穷矣。

信而
见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作离骚，盖自怨生也。

”屈原在
后世人眼中可谓是一大伟人。

“众人皆醉我独醒”“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的爱国志士屈原，在封建专制的统治中，不被世俗
权贵所迷惑，“虽九死其犹未悔”，面对支离破碎的祖国，面对全天
下正遭受着饥寒痛苦的老百姓，而自己作为士大夫却束手无策，不顾
生死纵身一跃跳入江中，为后世可歌可泣之人。

面对朝廷的腐败，君
王的昏庸无能，自己的政治主张不能被楚怀王接受，最终楚国被强秦
打败，满怀悲愤的他投江自尽，献出了自己宝贵的生命。

屈原的一生，远大的政治理想没有得到实现，一生不得志，想要
隐退却却又心系祖国和天下人民而不能隐退。

不仅思想伟大，还“制
芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”他高洁的人格，纯正的心灵，为后世
之人所敬仰。

在不得志面前，他懂得“忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。

”即使受挫，也始终坚持“虽体解勿犹未变兮，岂余心之可惩。

”的观点，他忠贞不移，不改初衷。

用“吾独好修以为常”来表现自己
认定自己的原则是正确的并甘愿为此付出的自觉态度，而不为世俗所
改变。

又“鸷鸟之不群兮，自前世而固然，何方圜之能周兮？夫熟异
道而相安？”表明屈原自己和群小之间的矛盾是无法调和的，正所谓
是“道不同不相为谋。

”
屈原不仅是为人正直高洁，心怀大志，还为后人留下了许多的著作，他的'著作也是受后世名人所夸赞。

在《艺概》中：“顿挫莫善于《离骚》，自一篇以至一章，及一两句，皆有之，此所谓“反复致意”者。

”在鲁迅《汉文学史纲要》中又被赞之：“较之于诗，则其言甚长，其思甚幻，其文甚丽，其旨甚明，凭心而言，不遵矩度。

故后儒之服膺诗
教者，或訾而绌之，然其影响于后来之文章，乃甚或在三百篇以上。

”
屈原一生所留下的，不止是这些诗篇，留下的更是他高洁的人格
和那为我们所学习的宽阔胸襟，为人民着想心系祖国的精神。

这样的
伟人，历史将会永远记住。