段首排比范文4篇

谢谢你，盛装莅临我的成长
小学二年级时的班主任，是个不怒自威的退伍军人。

平日里话不多，习惯用眼神制止并解决纷争与事端。

对男生，他实行军事化管理。

课间十分钟，其他班的男生疯得东倒西歪，我们班的男生则挺拔地站立着，有序地排队，轮流着立定跳远，玩得像上课一样规规矩矩又铿锵有力。

对女生，他力推淑女教育。

说话要不疾不徐，微笑要张弛有度；裙子要过膝，不许撩起下摆擦汗，不能光脚穿凉鞋；坐不能弯腰驼背，站不能含胸低头；课外少看电视多读书，每天练习毛笔字……
乡村的孩子平时散养惯了，一个个野得像泼洒一地的阳光，哪里收得住?一学期过去，没几个能真正坚持下来的。

做得最好的，是和我们同班的他的女儿。

我们既同情她的别无选择，又钦羡她的与众不同。

她不是班上最漂亮的女孩，却自有一种说不出的美，眼中闪烁着看得见摸得着的柔软和善意。

连最捣蛋的男生路过她身边时，都会不由自主地屏声敛气。

多年后，在家乡的街头，她穿一袭蓝底白花的连衣裙，绾着低低的发髻，静静地站在那里。

嘈杂如水，流到她身边，却自觉地绕道而行。

有人和她打招呼，她轻轻地点头，微笑致意，温婉得既优雅高贵又接地气。

原来，她被打磨出来的与众不同的美，过去叫教养，现在叫气质。

初一时的语文老师，是个有着慢条斯理智慧的老头儿，他惩戒我们的惯用伎俩是写检讨。

检讨的内容直接照搬作文要求：文笔要好，感情要真，题材不限，风格却要自成一家，字数不能少于800字。

最可怕的是，要一式54份——班上共54个人，人手一份。

字迹要沿用书法课上的工整与气势。

有一回上课，他迟到了几分钟。

不待他道歉并解释原因，台下一片亢奋的叫喊声，大家一起喊：54，54，54！他也不恼，乐呵呵地看着我们，眼里的宠溺能湮没掉每个人。

从此，他再也没有让我们写过检讨，却要求大家记日记。

算算，一天不过就一篇，我们胜者为王居高临下地同意了。

毕业后和一干人去看望他，说起这段往事，他笑：小小少年是一块块璞玉，但雕琢要讲究方式和技巧。

写检讨是假，练笔练字才是真。

然后他转过头，对我说：“你的字，有蝇头小楷的功底；你的日记，也最好看。

”
原来，我们最终学会的，是不要错过自己。

高二时的语文老师，是个忧郁的诗人。

他为人低调又不羁，平时见他背影的机会比正面还要多。

有一次上课讲诗歌的结构与特点，他找来了几本自己以前写的诗集。

讲台上的他，眼神干净明亮，有一种未经世事的洁白，像正在做梦的少年。

他一字字念，一句句写，一段段讲其间饱满的感情、丰富的想象、和谐的音韵，以及写诗的心境和曾经沉睡的梦想。

讲到动情处，他会停下来，一言不发地看向窗外，眼神比远方还远。

课后很久，我心里仍蓬勃得静不下来。

那是我第一次感受到了诗歌的美，它干净清洁，美好亲切，散发着梦想的味道。

最难得的是，它离我这样近，一声轻唤便足以叫醒我，而不只是远远地隔空感动我。

后来，我开始偷偷写诗，不在乎写得好不好，不去想有没有用，也不在意是否有人懂，愿意写下去并能很好地写出来，对自己而言已经足够。

原来，梦想是一种让你觉得坚持就是幸福的东西。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过：教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

谢谢你，盛装莅临我的成长……
书香作伴
在书的世界里，我如鱼得水。

书香作伴，它让我感受到了人性的美丽；书香作伴，它让我学会了面对生活；书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

书香作伴，它让我感受到了人性的美丽。

在有书相伴的日子里，我渐渐成长，开始懂得品味书中的人生百态，人性美丽。

读《红与黑》，使我感受到于连身上那么固执的可爱以及对爱情的勇往直前；读《简爱》，更使我折服于简爱身上属于女性的坚韧与顽强；读《围城》，令我惊异于围城内外，人心的迥异于那“围城外的人拼命追求围城内那灯红酒绿的世界和围城内的人拼命追寻那围城
外的自由的氛围”。

书犹如一位导师，带我穿越时空去感受先哲们充满坎坷又生趣盎然的生活；书好似一位智者，带我穿越心灵的薄膜去了解当时社会的繁华的思想；书有似一位演讲家，让我在知识的海洋中不断前进。

书香作伴，它让我学会了面对生活。

它让一个稚气未脱的我逐渐走向成熟。

让我不再孤单，不再悲伤，不再彷徨。

去把范仲淹“不以物喜，不以己悲“当做自己的人生的座右铭；去把李白的”人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的快乐当做自己的快乐；去把杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情化为自身的雄心壮志。

正是因为书，我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，学会了面对生活！
书香作伴，它让我遨游于梦的海洋中。

在梦中，我与李白，苏轼畅谈诗歌；我与海明威笔下的老人一起出海；我与鲁滨逊一起冒险闯荡世界。

好爽快！醒来后，我又与李清照谈诗，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去取西经，与台湾同胞们一同去谴责李登辉，陈水扁书给了我进取的头脑，让我拥有一颗正义向善之心；书让我懂得了新世纪的青少年应该积极向上；书让我认清了自己的使命。

书香作伴，它让我的心灵得到了升华；让我获得了一份豁达，让我放飞自己的梦想。

伴着书香，我走进了梦乡，追随书香，我会抵达理想的殿堂。

作文题目
生活是小确幸的源泉，温馨的家庭，精彩的课堂，美丽的大自然，会让我们产生许多小确幸。

买了新书。

穿了新衣，学了新知识，长了新本事，交了新朋友也会让我们产生许多小确幸……享受生活，快乐多多。

请你以“我的小确幸“为题目，作文不少于600字。

我的小确幸
小确幸，顾名思义，就是微小而确定的幸福。

生活中的小确幸，就像影子一样和我形影不离，无时无刻不带给我满足和快乐。

我的小确幸来自于勇敢挑战的自我悦纳。

今年暑假，我们来到了以刺激闻名的重庆奥陶纪主题公园游玩。

我们的首个挑战就是被载入了吉尼斯世界纪录的“世界第一悬空玻璃廊桥”。

这座世界闻
名的玻璃廊桥像是悬挂在悬崖峭壁之上。

向外呈现出一个a字悬空挑出，其侧面、地面都是用高强度的钢化玻璃制成，鸟瞰绝壁下的危岩险谷，让人感到两腿直发软。

踏出第一步，从玻璃廊桥上往峡谷中眺望，我的双腿抖得厉害，两只手死死的抓住栏杆，一颗心扑通扑通狂跳，感觉要从嗓子眼里飞出来了，同时我的呼吸渐渐变得急促起来，“没事的，有坚固的玻璃保护，我是不会掉下去的，没事的……”我一边给自己打气，一边深吸一口气，努力让自己镇定下来，勇敢出了第二步，直至走完全程。

我因战胜困难而为自己感到高兴和自豪，因自己的勇敢产生了良好的自我悦纳。

我的小确辛，来至于畅游书海的精神享受。

书的海洋无边无际，在阅读中，我和哈利波特畅游魔法世界，用勇气和智慧战胜邪恶；和小王子一起守护那朵娇嫩带刺的小玫瑰，一起看日升日落，明白了看东西只有用心才能看得清楚，重要的东西用眼睛是看不见的；和伊索笔下的动物们对话，懂得了任何世界都遵循的一个法则——想不被淘汰，自己就得强大起来。

即使现在身陷囹圄，只要自己不断努力，终究会走出来，看到美好的风景，即使生活不那么完美，只要踏实地往前走，终究会遇见我们想要的模样，寻找到美好的未来。

每天在繁重的学业之余，能够在书中放松一下，我常常感到前所未有的快乐。

我的小确幸来自于寻常生活的美好风景。

晨曦初照，太阳像含羞的少女“犹抱琵琶半遮面”，春天里最舒畅的活动，无异是踏着绿树成荫的小道，看着柳树舒展开了绿色的嫩叶在春风中拂动，听着枝叶间传来的轻快婉转地歌唱声，闻着青草混合泥土的春天的气息；夏天的雨滂沱而下，雨停后，远处的山尖就会形成一个缓缓飘动的雾气，如一匹悠哉悠哉的骏马，在山间漫步徐行；秋天的田野上，一望无际的稻田，像是铺了一条黄毯子，棉花咧开了嘴儿，高粱笑弯了腰；冬天的雪，轻盈纯净，仿佛给大地套上了白色的羽绒服，给农田盖上了厚厚的被子。

“冬天到来，春天还会远吗？”这样纯美的景致，这样美好的四时之景，不是我们经常能遇见的小确幸吗？
其实学习和生活中的小确幸很多，只需要我们拥有一双善于发现的眼睛，拥有一颗感受快乐的心。

心底的呼唤
曾几何时，睡梦中突然惊醒，那是谁在呼唤？曾几何时，凝神时蓦然顿悟，那是谁在呼唤？我知道，那种呼唤，它来自于心底！
某日公交车上，中途上来一位年老的婆婆，哆哆嗦嗦地落脚在我的座位旁。

我抬头，最先跳入眼帘的是她脸上的皱纹，密而深；然后是她的皮肤，瘪而糙；最后便是她的眼睛，浑而浊。

不知要经过怎样的磨砺，生活才会在她身上留下如此厚重的印记啊！我的心微微一颤，坐着的身子竟局促不安起来。

周围的乘客如避蛇蝎般地让出了一条真空地带，我的心隐隐作痛。

一个声音呼唤着“让座”“让座”，我低下了头，无法抵御周围一双双异样的眼睛。

最终怯懦战胜了本心，我终是未挺身而出。

那一日，我悔！
某年春天，我出门晨跑。

彼时，道路两旁已开满了花，红的、绿的、白的、黄的……色彩缤纷，煞是美丽。

空气中弥漫着青草与花的芬芳。

时而一阵风过，一浪一浪的清香沁人心鼻，让人陶醉。

疲倦时，斜倚道旁树干，我眯着眼贪婪吮吸，几许惬意。

忽然听到“吱吱呀呀”的声音，吓我一跳，原来是位身子佝偻专业采摘鲜花的老太婆，她还挎着一个大大的箩筐。

这时，心底的声音又响起，提醒我阻止她。

我当时也的确这么做了。

“奶奶，您不能这样，这花是供大家观赏的，您不能随意摘下，拿去卖钱！”我大声制止着。

“你懂什么，小屁孩，别什么闲事都爱管，小心我找你家长去！”她恶狠狠地威胁着我。

事实上我也被吓到了，于是我红着眼与脸，踏着一路的花瓣走了。

那一刻，我恼！
某次校园偷窃事件，我曾目睹了全过程。

但被诬陷的那个同学是我讨厌的，一开始我并不想为她作证，但看到她哭得梨花带雨，别人却指点着她的事非，究着不属于她的过错时，我心犹豫了。

心底的声音又响起来了，“帮助她”“帮助她”！呼唤得比以前更为急切。

当她被折腾得绝望透顶时，我拔刀相助了，像个英雄似的将她挡在身后，说了一句：“别怕，有我在！”
我将事实说了出来，因为有了证人，学校表示重新彻查此事。

我不知最后结果如何，我只知道，我很开心，由心而发！而那位同学对我又是道歉又是道谢。

原以为两个不可能相处的人，事后竟成了无话不谈的朋友。

或许这是对我踏出那一步的奖励吧！
这一次，我无愧！
呼唤来自于心底，行动决定于自己。

本文亮点：
1.设问式开头“那是谁在呼唤”“它来自于心底”迅速吸引读者注意，激发阅读兴趣。

开门见山，呼应文题。

2.素材来源于日常生活。

公交车上，晨跑途中，校园生活三个场景都是同学们经历过或正经历着的生活，能够引起共鸣。

3.布局整齐精巧。

整体呈现总—分—总，但反复抒情议论时又有变化。

“我悔”“我恼”“我无愧”作者渐渐成长，思想慢慢成熟，凸显文章主题。

（47分）。