苏教版一年级数学下册第一单元预习卡+答案
一年级数学下册课前预习卡片,所有预习题附答案
一年级数学下册《课前预习单》1认一认内 容1. 写一写。
S ） ’―X ） ■?（）2•□是（）形，它的四条边相等。
6•通过预习，我知道：长方形可以用（ ）画出，正方形可以用（ ）画出，圆可以用（ ）画出，三角形 可以用（）画出。
7.说一说你身边哪些物体的面是你学过的图形。
知识准备：正方体、长方体、圆柱、球的知识。
学具准备：薯片盒、铅笔盒、魔方、乒乓球。
甜故知新）。
）形，它的对边相等。
，新谍先知8.写出下面图形的名参考答案1. 圆柱长方体正方体2. 正方3.长方4. 平行四边5. 圆6. 长方体正方体圆柱三棱柱7. 书的封面是长方形等。
8. 正方形长方形平行四边形圆2拼一拼内 容1. 两个具有什么特征的三角形可以拼成一个大三角形2. 填一填。
5.用4个」、和4个二拼一拼。
6.你能用一套七巧板拼几个长方形知识准备：长方形、正方形、平行四边形、圆、三角形的认识。
学具准备：七巧板。
新课先知 心中有数3•—套七巧板有（）块,1块（ ）,1块（ ）和5块（）。
4.通过预习，我知道：最少用（ 形、（ ）个平行四边形和（）个相同的小正方形拼成一个大正方形）个三角形组成的。
；七巧板是由（）个正方预习检般参考答案1. 两个相同的三角形2.两正方形或长方形3. 7 正方形平行四边形三角形4.4 1 1 51十几减9鈿故如新1.直接写出得数。
9+4= 5+9=2.计算10-9+6 时,按从（8+9=倒（）的顺序进行。
3.计算15-9。
方法一：做减法想（）法。
计算时，想9+（）=15,所以15-9=（）。
方法二：破十法。
先把15分成10和（），先算10-9=1,再算1+（）=（心中有数4.通过预习，我知道：计算十几减9时，可以用想（）法算减法，也可以用（5.圈一圈算一算。
预习检轮................. .........."••• n17-9=——6.直接写出得数。
13-9= 19-9=12-9= 10-9=18-9= 17-9=11-9= 15-9=知识准备:20以内进位加法计算。
2021年苏教版一年级数学(下册)一单元知识点及答案
2021年苏教版一年级数学(下册)一单元知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）15-5= 10+7= 6+9= 11+2=5+11= 8+6= 16-3= 9+10=6+0+2= 7-7+10= 10-6+5= 8+7+3=5+3-8= 5-3+8= 7+6-1= 6-6+8=二、填空题。
（20分）1、和9相邻的两个数是（_____）和（_____）。
2、钟面上时针指着8,分针指着12,是（____）时整。
3、按规律填空。
(1) 99、88、77、（____）、（____）、（____）。
(2) ____________(每空填一个)。
4、在里填上“>”“<”或“＝”。
4 35 2 0 1 3＋1 45 5 3 1 2 4 5－1 35、盒子里面有（______）颗白珠子，有（______）颗黑珠子。
6、至少用（____）个小正方体能搭成一个长方体。
7、15里面有（_____）个十，（______）个一。
8、与8相邻的两个数是（____）和（____）。
9、从左数起，排在第______，给排在第7位的动物头上打“√”。
从右数起，给排在第5位的动物头上画“△”。
排在第_____位。
10、算一算。
3角+4角=（______）角10角－5角＝（_____）角15元－6元＝（____）元10元-4元6角=（______）元（______）角88角＋8角＝（__）角＝（___）元（___）角1元5角－5角＝（___）元三、选择题。
（10分）1、在括号里面填适当的数11，9，7，5，3，（）A．1 B．5 C．92、小美沿着操场跑了一圈,大约跑了( )。
A．400米B．200千米C．200厘米3、5＋＜12。
横线上可以填的数字有几个？（）A．7个B．6 个C．3个4、一班有女生26名，男生比女生少4名，男生有（）名。
A．22B．23 C．245、小明买冰棍用去8角，他付出1元钱，应找回的钱数是( )。
苏教版一年级数学下册一单元知识点及答案
苏教版一年级数学下册一单元知识点及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、我会算。
（20分）5-4=1-1=4-4=3+2=3-0=1+4=2+1=4-1=5+0=2-1=5-2=3+0=5-5=0+4=0+0=二、填空题。
（20分）1、2个十是（________），15里面有1个十和（________）个一。
2、16个位上是（___），表示（__）个（____）；十位上是（___），表示（___）个（___）。
3、与40相邻的两个数是（____）和（_____）。
在22和30这两个数中，（_____）接近27.4、（_____）个十和（_____）个一组成78，8个十和（_____）个十合起来是一百。
5、长方形的（_____）边相等。
正方形的（_____）边相等。
6、与8相邻的两个数是（____）和（____）。
7、50前面的一个数是（_____），后面一个数是（______）。
8、7比71小（______），（______）比20少10。
9、比一比（在横线上填上“＞”“＜”或“＝”）5+9________14 9________18-10 7+8________16 10-8________710、比一比，哪种珠子多？画“√”三、选择题。
（10分）1、一盒乒乓球有6个，两盒同样的乒乓球有多少个？正确的列式计算是（）A．6＋6=12(个) B．6＋2=8(个) C．12－6=6(个) D．6－2=4(个)2、一个两位数，十位是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是（）。
A．15 B．16 C．143、求3个8的和，用（）法计算比较简便。
A．加 B．乘 C．减4、下面的数中最大的数是（）A．90 B．99 C．98 D．895、一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。
A．36 B．30 C．24 D．12四、数一数，填一填。
（10分）五、解决问题。
苏教版一年级数学(下册)一单元试卷及答案(A4打印版)
苏教版一年级数学(下册)一单元试卷及答案（A4打印版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、我会算。
（20分）59+7= 92-7= 55+3= 74-6=48+40= 76-40= 40+50= 46-9=66-30= 43+20= 50-5= 14+70=51+40= 29-10= 69+30= 78-20=50+50= 30+60= 60-30= 55-5=25-5+14= 45+20-3= 12+8+67=36+（26+4）= 83-（56-50）= 93-（17+3）=二、填空题。
（20分）1、人民币的单位有（_____）、（_____）、（_____）。
2、在（）填上适当的数。
8+（______）=12 9+（______）=11 12-（______）=65+（______）=18 （_______）-4=8 （_______）+8=173、50 比 30 多（_______）,9 比 21 少（______）。
4、看闹钟，写时间（_______）时一小时后是（_______）时（______）5、一个两位数,十位上的数是 6,个位上的数是 9,这个数是（______）,和这个数相邻的两个数分别是（______）和（______）。
6、与29相邻的两个数是（____）和（____），这两个数的和是（_____）。
7、用1、6、9三个数字任意选2个组成没有重复数字的两位数，最大的是（_____），最小的是（_____）。
8、与19相邻的两个数是（______）和（______）。
9、20里面有（____）个十。
10、与8相邻的两个数是（____）和（____）。
三、选择题。
（10分）1、二年(1)班有39人，二年(2)班有32人，两个班能坐下吗？（）A．能坐下B．坐不下2、由 6 个十组成的数是( )。
A．61 B．60 C．163、一个数十位上是1，个位上一个也没有，这个数是（）A．9 B．10 C．204、一个两位数，十位是1，个位上的数比十位上的数大5，这个数是（）。
一年级下江苏数学预习卡
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SJ一数下电子预习卡
第1课时十几减9
项目内容
1.填一填。
9+()=119+()=14
9+()=159+()=17
2.桌上有13个桃子,小猴子买了9个,还剩多少个桃子?
分析与解答:求还剩下多少个桃子,可以用原有的桃子13个减去卖出的9个,列式为13-9。
(1)计算时可以先减去()个,再减去()个,这种方法叫作平十法。
(2)也可以从10里面直接减去9个剩()个,然后加上原有的3个,一共是
()个,这种方法叫作破十法。
(3)还可以算减法想加法:9+()=13,所以13-9=(),这种方法叫作想加
算减法。
3.十几减9可以用()、()和()等多种方法计算。
4.
15-9=()17-9=()
5.小明过生日,点燃了11支蜡烛,吹灭了9支。
还有多少支没灭?
()()=()(支)
温馨提示知识准备:9加几的计算方法等相关知识。
学具准备:13张桃子图片。
第2课时十几减8、7
项目内容
1.算一算。
4+9= 9+9=8+9=13-9=
12-9=10-9=18-9=11-9=
2.思考:8、7加一个数时,是怎样计算的?
3.读教材第5页例2。
分析与解答:求还剩几把,就是求15-8的差是多少,我们可以借助摆小棒的方法来解答。
(1)从15根小棒里先拿走5根,再拿走3根,结果还剩()根。
(平十法)
15-()=1010-()=7
(2)我们还可以从10根小棒里拿走8根,还剩()根,这样和原来的5根相加最后得()根。
(破十法)
10-8=()()+5=7
(3)因为8+()=15,所以15-8=()。
(想加算减法)
8+()=1515-8=()
4.计算十几减8、7时,可以用平十法、破()法及想()算减法等多种方法计算。
5.看图列式计算。
14-8=()16-7=()
6.在括号里填上合适的数。
8+()=168+()=127+()=13
16-8=()12-8=()13-7=()
温馨提示知识准备:8、7加几的计算方法等相关知识。
学具准备:小棒20根。
第3课时十几减6、5、4、3、2
项目内容
1.算一算。
11-7=8+6=16-8=9+7=13-7=
11-6=14-8=15-8=12-8=12-9=
2.读教材第9页例3,完成下面的问题。
(1)通过读图发现:一共有()个蘑菇,其中蓝蘑菇有6个,求花蘑菇有几个,列式为11-6。
分析与解答:
方法一:想加算减法。
()+6=1111-6=()
方法二:破十法。
10-6=()()+1=5
方法三:平十法。
11-1=1010-5=()
(2)一共有11个蘑菇,其中花蘑菇有5个,求蓝蘑菇有几个,列式为11-5。
分析与解答:计算11-5,先用10-5=(),然后用1+()=6,也就是说11-5个位不够减,从十位借1来当(),用10减5,然后结果再加上1。
3.十几减6、5、4、3、2,十几的个位不够减,就从()位退1,用10减,然后结果再加几。
4.预习后,你还有哪些困惑或不理解的知识点?(提示:在书中标记出来或写在下面)
5.填一填。
6.算一算。
12-4=12-3=13-6=11-5=
11-4=12-6=11-2=13-4=
温馨提示知识准备:加法的相关知识。
学具准备:11个圆形或蘑菇形纸片。
第1课时十几减9
参考答案
1.2568
2.(1)36(2)14(3)4 4
3.平十法破十法想加算减法
4.68
5.11-9=2
第2课时十几减8、7
参考答案
1.1318174319 2
2.略
3.(1)753(2)272 2
(3)7777
4.十加
5.69
6.84684 6
第3课时十几减6、5、4、3、2
参考答案
1.41481665674 3
2.(1) 115544 5
(2)55十
3.十
4.略
5.9 87987108 6
6.89767699。