【小学数学】人教版二年级上册数学2.3.4的乘法口诀ppt课件

4×3 = 12 （元） 15 – 12 = 3 （元）
在 里填上“＋”，“－”或“ ×”。
3 + 3＝ 6 4 × 3 ＝ 12 4 × 4 ＝ 16
3 × 3＝ 9 3 ＋ 4＝ 7 4 + 4＝ 8
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
每棵向日葵幼苗有两片子叶
一个二 1×2＝2
2×1＝2
一二得二
二个二2×2＝4 二二得四
每行种了3棵向日葵
一个三 1×3＝3 一三得三 3×1＝3
二个三 2×3＝6 二三得六 3×2＝6
三个三 3×3＝9 三三得九
摆1个正方形用4根小棒，摆4个 小正方形共用多少根小棒？
+4
4
8
+4 12 +4 16
2019/5/23
最新中小学教学课件
15
thank you!
看算式说口诀
4×4＝16
看口诀说出两个乘法算式
小动物们应怎样过河？
看图写乘法算式
2×5＝10
2×4＝8
3×3＝9
( 4 ) ×( 3 )=( 12 ) ( 3 ) ×( 4 )=( 12 ) 口诀:___三__四__十__二___
3元
4元
4元
2本故事书： 2×4＝8（元）
4只铅笔盒： 4×4＝16（元） 如果带15元钱，买4包蜡笔够不够？
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
摆4个小正方形共用16根小棒
每个正方形用4根小棒
一个四 1×4=4 一四得四 4×1=4
二个四 2×4=8 二四得八 4×2=8
三个四 3×4=12 三四十二
4×3=12 四个四 4×4=16 四四十六
想一想：
1×1= 1
一一得一
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六