大班美术上学期工作计划

一、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，充分尊重幼
儿的个体差异，激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的美术素养，为幼儿的全面发展奠定基础。

二、学期目标
1. 了解各种美术工具和材料的基本特性，学会正确使用。

2. 培养幼儿对色彩、形状、线条的感知和运用能力。

3. 激发幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和情感。

4. 培养幼儿的团队合作精神，学会与他人共同完成美术作品。

5. 提高幼儿的美术欣赏能力，学会评价和分享自己的作品。

三、具体措施
1. 主题教学活动
（1）每月开展一个主题美术活动，如：春天、夏天、秋天、冬天、动物、植物等，引导幼儿围绕主题进行创作。

（2）结合节日、节气等时间节点，开展特色美术活动，如：中秋节、国庆节、植
树节等。

2. 美术技能培养
（1）组织幼儿学习使用各种美术工具和材料，如：画笔、颜料、剪刀、胶水等。

（2）通过示范、讲解、实践等方式，教授幼儿绘画、手工、剪纸等技能。

3. 创意表达
（1）鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画技法，如：点彩、泼彩、刮画等。

（2）引导幼儿运用多种材料进行创作，如：废旧物品、自然材料等。

4. 团队合作
（1）组织幼儿进行小组合作绘画，培养幼儿的团队协作能力。

（2）开展“我的作品我展示”活动，让幼儿互相欣赏、评价作品。

5. 美术欣赏
（1）定期组织幼儿参观美术馆、博物馆等，欣赏各类美术作品。

（2）开展美术讲座，邀请美术教师、艺术家等与幼儿分享美术知识。

6. 家园共育
（1）定期向家长发送美术活动通知，邀请家长参与幼儿的美术创作。

（2）开展亲子美术活动，增进亲子关系，提高幼儿的美术素养。

四、工作安排
1. 第一月：开展“春天”主题美术活动，教授幼儿绘画、手工等技能。

2. 第二月：组织幼儿参观美术馆，欣赏各类美术作品。

3. 第三月：开展“动物”主题美术活动，引导幼儿运用不同材料进行创作。

4. 第四月：组织幼儿进行小组合作绘画，培养团队协作能力。

5. 第五月：开展“我的作品我展示”活动，让幼儿互相欣赏、评价作品。

6. 第六月：开展“夏天”主题美术活动，教授幼儿绘画、手工等技能。

五、总结与反思
1. 每月对美术活动进行总结，分析幼儿的学习情况，调整教学策略。

2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的美术学习情况，共同促进幼儿的全面发展。

3. 期末对美术工作进行反思，总结经验，为下学期美术教学做好准备。