关于老师该不该管学生的作文

关于老师该不该管学生的作文
老师管学生的作文?这个问题让我回想起小时候的一段趣事。

我们老师是个特别严格的人,从不放过任何一个细节。

作文这门课更是她的拿手好戏。

每次交作文,她都会把我们写的每一个错别字、病句都狠狠圈出来,就连标点符号用的不当也挨顿臭骂。

我们这帮小毛头儿简直遭了秤砣铁了心!
大家最讨厌她的一个习惯,就是对某些"奇葩"作文指手画脚。

比如有一回,小明写了一篇形象生动的作文,把他发小小红的形象刻画得活灵活现。

可他却被老师叫到办公室,狠狠批评了一通,说什么"用词太生猛了,有伤风化"之类的。

小明一脸茫然,根本不知哪里说错了话。

后来我们长大了,也有自己的孩子了,很多人开始反思当年的"教学霸权"。

毕竟,作文是孩子们表达自我的园地,用什么词语、写什么内容,理应由他们自己把握。

老师若是越俎代庖,反而会扼杀孩子们的创造力。

不过,我个人觉得,老师适当的指导和建议还是很有必要的。

毕竟孩子们的语言表达能力和审美观念还在形成阶段,稍加引导就能让他们写出更精彩的作品。

只是这个引导,不应是生硬的说教,而是耐心的启迪和疏导,让孩子们在自由表达的同时,也学会欣赏优美的语言。

老师和学生的关系,就像一只温暖的大手和一株幼苗。

过分的干预会窒碍成长,但恰到好处的呵护却能使其长成参天大树。

作文教学也是
如此。

作为老师,我们应该给予孩子们充分的表达空间,同时又要在适当的时候给予积极的引导,让他们在自由驰骋中不断进步,最终成就出色的语文素养。

这是我对这个问题的一点拙见。

不知当年的语文老师,是否也抱有同样的想法呢?。