二年级看图说话全集PPT课件演示文稿
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第二十七页，共114页。
第二十八页，共114页。
• 同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗？如果不知道的话，那就让 我来告诉你们吧。
•
一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世界里已经待腻了。
小米来到一个工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他冲过来，
第四页，共114页。
要点：
• 1、时间（根据图意为图选一个合理的时间 ）
2、景物（如果图上有景物：按从上到下； 从远到近观察）
3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话 中最重要的一点）
第五页，共114页。
• 谁（人）：穿的、样子 （1）他是怎么做的？ 他会做些什么？ 他会说些什么？ 他会想些什么？ （2）他做得怎么样？心情如何？
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
第二十五页，共114页。
第二十六页，共114页。
补课
• 一天，王明和李红在考语文。王明有一道题 不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
• 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。 李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不 能看人家的。”
• 后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明 补课，王明很感动。
•
突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在
凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：
“你找谁？”叔叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小明说：
“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开门，
让我把这份文件放到你们家桌上。”
•
小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。”
• 青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？”小蝌 蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青蛙妈妈也 说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说：“这水太脏 了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说：“好。”青蛙妈妈带 着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。
第三十一页，共114页。
第三十二页，共114页。
第四十三页，共114页。
第四十四页，共114页。
• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采 烈地到郊外去秋游。
• 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见 底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇 斗艳，桂花发出阵阵芳香。
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果， 欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐 心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花 朵。
小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的
地方。小米一边喘气一边说：“好险呀！我真是太倒霉了！”
•
忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：“太棒了，我
可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢！”小米后腿一蹬，前
腿一蹦，跳到了田野里。忽然，他看见一个农民手拿着农药，正在给禾苗打药，
小米急忙一闪，才躲过了这次危险。
•
小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：“青蛙，我来了！”说
完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。从此，青蛙的
祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。
•
这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美好的家园，动物们才能成为我们人类
• 青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？” 小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青 蛙妈妈也说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说： “这水太脏了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说： “好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自 由自在地游泳。
第十九页，共114页。
第二十页，共114页。
1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。
过程：
1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小 朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整 的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上 ，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟 。） 2、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？（ 害怕）那小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救小鸟，引导孩子找出救小 鸟的办法。） 3、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。 4、让孩子把说的内容写下来。
• 他们先砍了大半片树林，把树卖了，并种下了麦子。开始是好好 的，大家直夸那人。可是，由于没有树木促成降雨，麦子大片大 片枯死。河流也变窄了。最后，土地变成了沙漠，河流消失了， 人们也饿死了。
第三十三页，共114页。
第三十四页，共114页。
• 看图写话：别给陌生人开门
•
•
有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。
• 有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意 思是农民伯伯种地很辛苦。
第四十一页，共114页。
第四十二页，共114页。
补课
• 一天，王明和李红在考语文。王明有一道题 不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
• 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。 李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不 能看人家的。”
• 后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明 补课，王明很感动。
第三十九页，共114页。
第四十页，共114页。
• 春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土， 到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白 菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地 浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大 了。
• 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把 长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上 的月亮看见了笑了。
第三十七页，共114页。
第三十八页，共114页。
• 【4】已经是半夜12点了，丽丽突然发起烧 来。这可把丽丽妈急坏了，赶紧位丽丽吃了 一点退烧药，可是半小时过去，从38.5°涨 到了39°。丽丽妈望望窗户外，心里想：背 丽丽去医院吗？可是外面下着雨，不去吗？ 可是孩子烧得这么高了。过了一分钟，丽丽 妈斩钉截铁地说：“丽丽，快，妈妈背你去 医院。”在黑夜中，在风雨中远远地看见了 一个妇女背着孩子的身影快速地向医院走去
永远的朋友。
第二十九页，共114页。
第三十页，共114页。
• 一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳， 让他们在下水道里游泳。
• 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来 到了下水道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么办 啊！”可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候， 从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋 和一条小尾巴。
• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地 到郊外去秋游。
• 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座 高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳 香。
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏 着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。 妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
• 啊！他们真是幸福的一家子！
• 【3】春天到了，森林小学里举办了一场激烈的叶子拼
图大赛。山羊校长慢悠悠的走上讲台，用粗鲁又温和的 声音说道：“第一场由小猪、小兔、松鼠比赛。他们要
拼的图案是——金鱼。”话音刚落，小猪就迫不及 待地开始拼，可是笨手笨脚的它，不是把树叶弄 破，就是树叶拿反了。大家看着小猪手忙脚乱的 样子，哈哈大笑起来。小兔子可没那么急，慢悠 悠的拼。可是拼到一半时间就到了。松鼠呢？她 先观察，然后一下子就拼好了。这件事告诉我们 凡事都要仔细观察。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
第十五页，共114页。
第十六页，共114页。
春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚 上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白 天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培 育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的 白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。
有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是 农民伯伯种地很辛苦。
第十七页，共114页。
第十八页，共114页。
• 一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳， 让他们在下水道里游泳。
• 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了 下水道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么办啊！”可是 水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出 了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。
第二十三页，共114页。
第二十四页，共114页。
雨伞该给谁
• 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云 飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们 只能冒雨走着。
• 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看 见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可 是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、 乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。 所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶 紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
• 家乡的变化 • 从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米
乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清 如明镜。人们过着快乐的生活。 • 本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了 个大转弯。 • 事情是这样的：一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分 批砍伐，空出地来种田。大家连声叫好，马上开始行动了。
第十一页，共114页。
第十二页，共114页。
春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂 去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着 柳条。
小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中 放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放得 最高最远。
看啊！小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘 来观看。
第十三页，共114页。
第十四页，共114页。
二年级看图说话全集PPT课件 演示文稿
第一页，共114页。
（优质）二年级看图说话全集 PPT课件
第Байду номын сангаас页，共114页。
看图说话写话的方法：
• “看仔细，想明白，说清楚，写完整。” 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号
第三页，共114页。
顺口溜：
• 1.一看环境和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。
第八页，共114页。
• 一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问 小鸟:'小鸟,你为什么不开心呀'?
• '我想家了'.小鸟回答 • 小男孩又问:'为什么呀?在这里不好吗'? • 小鸟说:'我想爸爸妈妈了'. • 于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞
出笼子,飞回自己的家去了.
第九页，共114页。
第十页，共114页。
第二十一页，共114页。
第二十二页，共114页。
• 在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清 澈见底的小河边钓鱼。
• 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游 去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。 小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静 地等着鱼儿上钩。
• 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉， 小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好 朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”
不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中 间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当 小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把 斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小 船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不 过，一会儿他就赶上了。
第六页，共114页。
• 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、 可爱的。
•
2、记住几个修辞句式：......好像......，
一......就......。
第七页，共114页。
• 可以运用的词语：“好像”、“有的......有 的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采 烈、你追我赶等）
• “好吧，我叫张三。”那个叔叔说．
• 小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个 叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。
• 小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧”
• 叔叔听了这话，悻悻地离开了！
第三十五页，共114页。
第三十六页，共114页。
第二十八页，共114页。
• 同学们，你们知道井底之蛙这个成语是怎么产生的吗？如果不知道的话，那就让 我来告诉你们吧。
•
一个阳光明媚的早晨，小青蛙小米来到人类的世界里玩，因为他在青蛙世界里已经待腻了。
小米来到一个工厂的旁边，工厂里正在排放又脏又臭的污水。那些污水像魔爪似的向他冲过来，
第四页，共114页。
要点：
• 1、时间（根据图意为图选一个合理的时间 ）
2、景物（如果图上有景物：按从上到下； 从远到近观察）
3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话 中最重要的一点）
第五页，共114页。
• 谁（人）：穿的、样子 （1）他是怎么做的？ 他会做些什么？ 他会说些什么？ 他会想些什么？ （2）他做得怎么样？心情如何？
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
第二十五页，共114页。
第二十六页，共114页。
补课
• 一天，王明和李红在考语文。王明有一道题 不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
• 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。 李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不 能看人家的。”
• 后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明 补课，王明很感动。
•
突然，他听到屋外传来“嘭嘭嘭的敲门声，就把凳子搬到门边，站在
凳子上踮起脚尖从猫眼里往外看，他看到门外站着一个陌生的叔叔，就问：
“你找谁？”叔叔说：“我是你爸的朋友，我来给他送一份文件。”小明说：
“我爸他不在，你下次再来吧！”叔叔又说：“这份文件很急，你开开门，
让我把这份文件放到你们家桌上。”
•
小明说：“那请你把名字告诉我，我去问问我爸。”
• 青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？”小蝌 蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青蛙妈妈也 说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说：“这水太脏 了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说：“好。”青蛙妈妈带 着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。
第三十一页，共114页。
第三十二页，共114页。
第四十三页，共114页。
第四十四页，共114页。
• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采 烈地到郊外去秋游。
• 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见 底。一座座高大的青山连绵起伏，菊花争奇 斗艳，桂花发出阵阵芳香。
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果， 欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐 心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香的花 朵。
小米不敢犹豫，撒开腿就跑，有力的腿让他在地上蹦来跳去，不一会儿，就逃离了这个可怕的
地方。小米一边喘气一边说：“好险呀！我真是太倒霉了！”
•
忽然，小米眼睛一亮，看见前面有一块庄稼地，他高兴地说：“太棒了，我
可以捕捉害虫吃了，反正我的肚子也在‘咕咕’地叫了呢！”小米后腿一蹬，前
腿一蹦，跳到了田野里。忽然，他看见一个农民手拿着农药，正在给禾苗打药，
小米急忙一闪，才躲过了这次危险。
•
小米又来到了池塘里，这时一个人拿着一把叉子对他说：“青蛙，我来了！”说
完便使劲地把叉子向他扔去。还好前面有一口井，小米赶紧跳了进去。从此，青蛙的
祖祖辈辈都生活在井里，永远看不见外面的世界了。
•
这个故事告诉我们：我们应该好好保护环境，创造美好的家园，动物们才能成为我们人类
• 青蛙妈妈不禁大叫起来：“这不就是我的蝌蚪宝宝吗？” 小蝌蚪也齐声叫起来：“妈妈，妈妈，我好想你啊！”青 蛙妈妈也说：“孩子们，我也好想你们啊！”青蛙妈妈说： “这水太脏了，我们搬家吧，好吗？”小蝌蚪们说： “好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自 由自在地游泳。
第十九页，共114页。
第二十页，共114页。
1、教给观察图的方法。2、指导看图说话写话《救小鸟》。
过程：
1、让孩子仔细观察图画，看图上画了什么，说一说？（小猫、小鸟、小 朋友）发生了什么事？（小猫想吃小鸟）指导孩子加上时间和地点完整 的把这幅画说一说？（例：清晨，小明走出房门。来到绿茵茵的草地上 ，突然，他发现，一棵大树上，有一只馋嘴的小猫想吃树上的一窝小鸟 。） 2、这时的小鸟还小，还不会飞，面对馋嘴的小猫，他们会感到怎么样呢？（ 害怕）那小朋友看到这些，要怎么办？（想办法救小鸟，引导孩子找出救小 鸟的办法。） 3、让孩子把1和2连起来说说，相机引导说话，把话表达清楚连贯。 4、让孩子把说的内容写下来。
• 他们先砍了大半片树林，把树卖了，并种下了麦子。开始是好好 的，大家直夸那人。可是，由于没有树木促成降雨，麦子大片大 片枯死。河流也变窄了。最后，土地变成了沙漠，河流消失了， 人们也饿死了。
第三十三页，共114页。
第三十四页，共114页。
• 看图写话：别给陌生人开门
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有一天, 小明的爸爸妈妈出去办事。让小明一个人呆在家里写作业。
• 有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意 思是农民伯伯种地很辛苦。
第四十一页，共114页。
第四十二页，共114页。
补课
• 一天，王明和李红在考语文。王明有一道题 不会做，他抓耳挠腮，不知该怎么办。
• 于是，他就把头伸过去，看李红的考卷。 李红不让他看，就告诉他：“考试的时候不 能看人家的。”
• 后来，李红冒着雨到王明家里，帮助王明 补课，王明很感动。
第三十九页，共114页。
第四十页，共114页。
• 春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土， 到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白 菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到菜地 浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢慢长大 了。
• 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把 长大的白菜放到车上推回家去，这时在天上 的月亮看见了笑了。
第三十七页，共114页。
第三十八页，共114页。
• 【4】已经是半夜12点了，丽丽突然发起烧 来。这可把丽丽妈急坏了，赶紧位丽丽吃了 一点退烧药，可是半小时过去，从38.5°涨 到了39°。丽丽妈望望窗户外，心里想：背 丽丽去医院吗？可是外面下着雨，不去吗？ 可是孩子烧得这么高了。过了一分钟，丽丽 妈斩钉截铁地说：“丽丽，快，妈妈背你去 医院。”在黑夜中，在风雨中远远地看见了 一个妇女背着孩子的身影快速地向医院走去
永远的朋友。
第二十九页，共114页。
第三十页，共114页。
• 一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳， 让他们在下水道里游泳。
• 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来 到了下水道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么办 啊！”可是水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候， 从下水道里溜出了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋 和一条小尾巴。
• 一天，妈妈、爸爸、奶奶和小明一起兴高采烈地 到郊外去秋游。
• 郊外，空气清新，阳光明媚，小河清澈见底。一座座 高大的青山连绵起伏，菊花争奇斗艳，桂花发出阵阵芳 香。
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果，欣赏 着迷人的风景。小明和爸爸在小河边耐心地捉鱼。 妈妈正在采着发出阵阵芳香的花朵。
• 啊！他们真是幸福的一家子！
• 【3】春天到了，森林小学里举办了一场激烈的叶子拼
图大赛。山羊校长慢悠悠的走上讲台，用粗鲁又温和的 声音说道：“第一场由小猪、小兔、松鼠比赛。他们要
拼的图案是——金鱼。”话音刚落，小猪就迫不及 待地开始拼，可是笨手笨脚的它，不是把树叶弄 破，就是树叶拿反了。大家看着小猪手忙脚乱的 样子，哈哈大笑起来。小兔子可没那么急，慢悠 悠的拼。可是拼到一半时间就到了。松鼠呢？她 先观察，然后一下子就拼好了。这件事告诉我们 凡事都要仔细观察。
朋友都到齐了唱歌、做游戏真开心。
第十五页，共114页。
第十六页，共114页。
春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土，到了晚 上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间白菜慢慢发芽了。白 天小兔拿了个水壶到菜地浇水，小白菜在小兔的精心培 育下慢慢长大了。
它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它把长大的 白菜放到车上推回家去，这时在天上的月亮看见了笑了。
有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的意思是 农民伯伯种地很辛苦。
第十七页，共114页。
第十八页，共114页。
• 一天，青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳， 让他们在下水道里游泳。
• 到了第二天，青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了 下水道一看，便说：“好脏啊！我的蝌蚪宝宝怎么办啊！”可是 水还是黑黑的，正在青蛙妈妈伤心至极的时候，从下水道里溜出 了一群黑东西，瞧，黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。
第二十三页，共114页。
第二十四页，共114页。
雨伞该给谁
• 一天，青蛙、乌龟、鸭子和大公鸡准备到好朋 友小山羊的家里去做客。忽然，天上一片乌云 飘了过来，马上就下起了倾盆大雨。小动物们 只能冒雨走着。
• 小动物们经过小花猫的家时，小花猫正好看 见它们冒雨走过，连忙进屋拿了一把雨伞。可 是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青蛙、 乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在水里。 所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小花猫赶 紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
• 家乡的变化 • 从前，在一条小河的两旁，有一个小村庄，那儿是江南鱼米
乡，草地绿如翡翠，稻田麦浪滚滚，树木多如海洋，河水清 如明镜。人们过着快乐的生活。 • 本来日子过得好好的，可是，砍树种田使人们的命运来了 个大转弯。 • 事情是这样的：一次，在全村大会上，一个村民提议将树木分 批砍伐，空出地来种田。大家连声叫好，马上开始行动了。
第十一页，共114页。
第十二页，共114页。
春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂 去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂着 柳条。
小朋友们拿着自己的风筝，来到花园中 放风筝。大家来了场比赛，看谁把风筝放得 最高最远。
看啊！小鸟也飞来助威。云朵姐姐也飘 来观看。
第十三页，共114页。
第十四页，共114页。
二年级看图说话全集PPT课件 演示文稿
第一页，共114页。
（优质）二年级看图说话全集 PPT课件
第Байду номын сангаас页，共114页。
看图说话写话的方法：
• “看仔细，想明白，说清楚，写完整。” 写作格式：每小节开头空两格 学会正确运用标点符号
第三页，共114页。
顺口溜：
• 1.一看环境和人物, 二看动作和表情。 2. 一丝一毫看得准, 融入生活来想像。 3.原因经过加结果, 事情过程才完成。 4.口头说通莫忘记, 时间地点要说清。 5.心理想法和语言, 二者一样不能丢。
第八页，共114页。
• 一天小男孩看到自己的小鸟很不开心,就问 小鸟:'小鸟,你为什么不开心呀'?
• '我想家了'.小鸟回答 • 小男孩又问:'为什么呀?在这里不好吗'? • 小鸟说:'我想爸爸妈妈了'. • 于是小男孩就打开了笼子,小鸟开心的飞
出笼子,飞回自己的家去了.
第九页，共114页。
第十页，共114页。
第二十一页，共114页。
第二十二页，共114页。
• 在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地来到清 澈见底的小河边钓鱼。
• 小河里的鱼儿都在水中自由自在地游来游 去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇斗艳。 小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，他在静静 地等着鱼儿上钩。
• 忽然，小明觉得鱼竿动了，他赶紧一拉， 小鱼上钩了！小明真是喜出望外，高兴极了！
星期六，小猫给小猴打电话说：“邀请上你的好 朋友到我家玩吧。”小猴说；“好的。”
不一会儿小猴、小猪、小熊就都齐了，可是中 间有一条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵树当 小船不就行了吗。”小猪飞快的跑回家拿了一把 斧子过来，小熊使劲的砍，不一会就砍好了。
大家分了分，小猴先扛的木头到了河里，把木头当成小 船它开心坐在上面。小猪紧跟着，小熊落了一大段。不 过，一会儿他就赶上了。
第六页，共114页。
• 1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、 可爱的。
•
2、记住几个修辞句式：......好像......，
一......就......。
第七页，共114页。
• 可以运用的词语：“好像”、“有的......有 的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采 烈、你追我赶等）
• “好吧，我叫张三。”那个叔叔说．
• 小明马上回到房间里给爸爸打了个电话，可爸爸说他的朋友中没有一个 叫张三。小明想这个人肯定在说谎，哼，他骗我，我也骗骗他吧。
• 小明就对叔叔说：“我爸爸说要亲自签收这份文件，请您先回吧”
• 叔叔听了这话，悻悻地离开了！
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