实验学校小学开展幼小衔接活动方案

实验学校小学开展幼小衔接活动方案
一、活动主题。

“幼小衔接，快乐起航”
二、活动目的。

1. 让幼儿园小朋友提前了解小学的学习和生活环境，减少对小学的陌生感和恐惧感。

2. 帮助幼儿园小朋友初步建立起对小学学习生活的正确认知，激发他们对小学生活的向往之情。

3. 为幼儿园和小学的教育衔接搭建桥梁，加强双方教育教学的沟通与协作。

三、活动时间。

[具体日期]，上午9:00 11:30。

四、活动地点。

实验学校小学部。

五、活动对象。

周边幼儿园大班小朋友及家长。

六、活动准备。

# （一）学校方面。

1. 环境布置。

打扫并装饰校园，在校园内张贴欢迎小朋友的标语、展示小学生精彩校园生活的照片（如上课积极回答问题、课间愉快玩耍、参加各种有趣的社团活动等），营造欢快、温馨的氛围。

准备专门的展示教室，在教室里摆放小学生的课本、文具、手工制作等物品，让小朋友们可以近距离观察。

2. 人员安排。

选拔热情、耐心、有亲和力的高年级小学生作为小导游，负责带领幼儿园小朋友参观校园。

安排各科优秀教师，准备好简单有趣的课程体验内容，如语文老师准备有趣的拼音认读小游戏，数学老师准备数字拼图等。

安排专人负责摄影摄像，记录活动的精彩瞬间。

# （二）幼儿园方面。

1. 提前向小朋友和家长宣传本次幼小衔接活动的意义和内容，鼓励家长积极参与。

2. 组织小朋友们排好队，确保活动当天能够有序到达实验学校小学部。

七、活动流程。

# （一）欢迎仪式（9:00 9:15）
1. 小学部校长、老师和小导游们在学校门口迎接幼儿园小朋友和家长的到来。

2. 校长发表简短而热情的欢迎辞，就像欢迎新伙伴加入一个超级有趣的大家庭一样。

比如：“亲爱的小朋友们，欢迎你们来到实验学校小学部，这里就像一个充满魔法的城堡，有很多好玩的东西等着你们去发现哦！”
# （二）校园参观（9:15 10:00）
1. 小导游闪亮登场啦！每个小导游带领一组小朋友开始参观校园。

首先参观教学楼，小导游一边走一边介绍：“这就是我们上课的地方，看，一间间教室就像一个个知识的小盒子，里面装满了各种各样有趣的东西。

”小朋友们可以透过教室的窗户看看里面整齐的桌椅和黑板等。

接着来到操场，小导游兴奋地说：“这里是我们的大操场，我们可以在这里跑步、跳绳、踢足球，像小骏马一样欢快地奔跑。

”
然后去看看图书馆，小导游轻声说：“这是图书馆，里面有好多好多的书，就像一个个神秘的宝藏，等着我们去挖掘呢。

”
最后参观一些特色功能室，如美术室、音乐室等，小导游绘声绘色地描述：“在美术室，我们可以把脑海里的奇思妙想都画出来；在音乐室，我们能跟着音乐的节奏唱歌跳舞，可好玩啦。

”
# （三）课程体验（10:00 10:45）
1. 小朋友们被带到专门的体验教室，开始有趣的课程体验。

语文体验课。

语文老师先拿出一些拼音卡片，上面画着可爱的小动物或者小水果，比如说“a”卡片上画着一个张大嘴巴的小娃娃，旁边是一个红红的苹果。

老师说：“小朋友们，这个字母就像我们吃苹果时张大的嘴巴，它念‘a’。

”然后让小朋友们模仿读，读对了就奖励一个小贴纸。

接着老师讲一个简单的小故事，故事里有几个刚学的拼音字母，让小朋友们找一找，找对了又有小奖励哦。

数学体验课。

数学老师拿出数字拼图，笑着说：“小朋友们，我们来玩一个拼图游戏吧。

这些拼图碎片上都有数字，我们要把它们拼在一起，让数字们都找到自己的家。

”小朋友们在拼图的过程中，就认识了数字的形状。

然后老师拿出一些小木棒，说：“我们来用小木棒摆一摆数字吧。

”小朋友们根据老师的示范，用小木棒摆出各种数字，在动手的过程中对数字有更深刻的印象。

# （四）互动交流（10:45 11:15）
1. 小朋友们和家长一起到学校的会议室。

2. 小学老师、幼儿园老师和家长进行互动交流。

小学老师介绍小学的作息时间、学习要求、课外活动等情况，就像分享一个超级秘籍一样。

比如：“在小学呀，我们每天早上要按时上学，中午会有休息时间，下午还有丰富多彩的社团活动呢。

学习上，我们会开始系统地学习语文、数学、英语等知识，不过别担心，就像搭积木一样，一步一步来，可有趣啦。

”
幼儿园老师分享小朋友们在幼儿园的学习和生活情况，让小学老师能更好地了解这些即将入学的孩子。

家长们可以提出自己关心的问题，比如孩子入学需要做哪些准备、如何帮助孩子适应小学生活等，大家一起讨论解答。

# （五）活动结束（11:15 11:30）
1. 小学部给每位小朋友赠送一份小礼物，如带有学校标志的小本子、铅笔等，作为对他们参加活动的纪念。

2. 校长再次感谢小朋友和家长的到来，希望小朋友们以后能顺利成为实验学校小学部的一员。

3. 小朋友们和家长在欢快的音乐声中有序离开校园。

八、活动预算。

1. 环境布置费用：[X]元（用于购买标语、装饰物品等）
2. 小礼物费用：[X]元（小本子、铅笔等）
3. 摄影摄像费用：[X]元（如果请专业人员）
4. 其他费用：[X]元（如活动当天的茶水、点心等）
总预算：[X]元。

九、注意事项。

1. 活动当天，学校要安排专人负责安全保障工作，确保小朋友们在校园内的安全。

2. 各科体验课的内容要根据幼儿园小朋友的特点设计，简单有趣、生动形象，避免过于复杂和枯燥。

3. 小导游要提前进行培训，能够清晰、热情地向小朋友们介绍校园情况。

4. 互动交流环节要保持良好的秩序，确保每个家长的问题都能得到解答。