2013学年第二学期五年级语文期末练习答案

上海市燎原实验学校
2013学年第二学期五年级语文期末模拟试卷
〔时间：100分 卷面书写整洁5分〕
一、基础部分。

27% 1、写出加点字的音节。

8%
炽．热( ch ì ) 顷．刻间( q ǐng ) 粗犷．( gu ǎng ) 步履．沉重( l ǚ ) 龟．裂( j ūn ) 攥．着( zu àn ) 沮．丧( j ǔ ) 按捺．
不住( n à ) 2、根据下列词语的比喻义，选择合适的词语填在括号中。

5%
心肝 肺腑 手足 身手 手脚 眉睫 腹背 手腕 还记得红军长征途中，发生在大渡河上的那场激战吗？一部分敌人已先占据了泸定城，另一部分敌人又赶去增援。

眼看红四团即将(腹背) 受敌，但夺下泸定桥的任务迫在(眉睫）。

于是，战士们日夜兼程，终于提前赶到了泸定桥。

没想到狡猾的敌人又做了（手脚），把桥上的木板抽走了。

（身手）敏捷的战士们一边铺木板，一边匍匐前进，终于夺下了泸定桥。

这真是一个感人（肺腑)、催人奋进的革命故事啊！ 3、句式练习。

6%
①、亲爱的老师，我将来（无论）到了什么地方，（都）忘不了您对我的培育与
教诲。

（填上合适的关联词）
②、政府给灾区人民运去了大批粮食、药品、大米、面包和衣服。

（修改病句） 政府给灾区人民运去了大批粮食、药品和衣服。

③、金钱确实可以买来许多东西，但它不是万能的， 能买来药品，但买不来身体健康。

（把句子写具体） 4、词语积累。

6%
写出描写人物神态的词：满面春风 笑逐颜开 担心吊胆 兴高采烈等 写出描写天气的词： 春暖花开 阳光普照 北风呼啸 大雪纷飞等 5、写出歇后语的后半部分。

2%
①姜太公钓鱼—— 愿者上钩 ②泥菩萨过江—— 自身难保
学校_______________________ 班级__________ 姓名____________ 学号__________ ……………………密○………………………………………封○………………………………………○线………………………………
三、阅读。

（18+15=33分）
（一）母亲的鼓励（节选）18%
高中毕业了。

第一批大学录取通知书下达时，学校打电话让她儿子到学校去一趟。

此时，这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。

因为在报名时，她相信儿子能考取重点大学。

儿子从学校回来了，并把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到母亲的手里。

突然，儿子转身跑到自己的房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的动力。

”听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它流下，滴落在手中的信封上……
1、按要求填表。

3%
2、从文中找出与下面意思相关的词语。

2%
①、悲伤、喜悦等情绪交织在一起。

（悲喜交集）
②、无法抑制住自己的感情。

（按捺不住）
3、读句子，简要回答问题。

10%
①、这位已是中年的母亲有一种预感，她儿子被第一批重点大学录取了。

“预感”是什么意思？母亲预感到了什么？2%
“预感”意思是事先感觉到的，母亲预感到了儿子被第一批重点大学录取了。

②、“妈妈，我知道自己不是一个聪明的孩子，但是，从小到大，你不断地鼓励我，你的鼓励成了我学习的动力。

”你是怎样理解这句话的？2%
答案合理即可
③“听了这话，两鬓已经斑白的母亲悲喜交集，”她“悲”的是十几年来为儿子成长承受了伤心悲痛且不能有丝毫的流露；“喜”的是在她谎言的下，儿子终于成了一个清华大学的学生母亲会想：自己付出的心血得到了最好的回报答案合理即可。

6%
4、你觉得这是一位怎样的母亲，说说自己的看法。

3%
我觉得这是一位怎样的母亲，为了自己的孩子，什么都愿意付出。

（二）士别三日刮目相看 15%
英雄。

②可是，吕蒙识字不多，自称“大老粗”，不爱学习。

吴国国君孙权劝他多读点书，对他说：“你身上的担子很重，没有文化是不能统帅千军的，一个将军（不仅）要勇敢，（还）要有智谋，这样才能服众。

”吕蒙听了不以为然，心想：我没读多少书，也不比别人打的胜战少啊！他对孙权说：“军营里的事情太多了，没有时间读书啊！”孙权知道吕蒙在找借口，就例举了许多刻苦学习才成就不凡的伟人的例子，并说：“（只要）想读书学习，时间（就）可以找到。

”
③吕蒙听了孙权的教导以后，发奋读书，白天处理军务，晚上常常挑灯夜读，逐渐喜欢上了读书。

几个月下来，吕蒙的知识明显丰富多了。

④有一次吴国的军师鲁肃到军营来看望吕蒙，两个人一起讨论一些问题。

鲁肃发现吕蒙的举止谈吐跟以前相比判若两人，感到惊讶，问道：“吕将军好像跟以前不大一样，是怎么回事？”吕蒙听后哈哈大笑“朋友相处，三日不见，当刮目相看。

我就不是以前那个粗鲁的阿蒙了！”
⑤孙权也听说了吕蒙发奋读书的事，对他更器重了，还经常在别人面往前称赞吕蒙，要求其他将领要以吕蒙为榜样，好好学习文化。

1、圈出第一小节的四个错别字，依次改的括号里。

4%
（练）（阵）（汗）（喻）
2、在文中填上合适的关联词。

2%
3、按课文内容填空。

7%
“吴国阿蒙”指的是吕蒙。

原先，吕蒙自己认为没读多少书，也不比别人打的胜战少，所以以军营里的事情太多了，没有时间读书为借口不想读书。

但是，他听了孙权的教导后发奋读书，白天处理军务，晚上常常挑灯夜读，逐渐喜欢上了读书。

结果让鲁肃刮目相看。

“士别三日刮目相看”的意思也就是指别人已有进步,不能再用老眼光去看他。

4“士别三日刮目相看”是个由于历史故事引的成语，你能在写两个有历史故事引出的成语吗？（完璧归赵）（围魏救赵）（毛遂自荐）等2%
三、习作（35分）
题目：成长的故事
习作要求：
1、把成长中最难忘（快乐、悲伤、逗笑……）的事写下来,注意写清楚故事发生的时间、地点和人物。

2、围绕“成长”，把过程、感受写清楚、具体。