厦门大学 电子线路实验 实验一 电压源与电压测量仪器_XG.docx
电子技术实验报告材料—实验1电压源与电压测量仪器
电子技术实验报告实验名称：电压源与电压测量仪器系别：班号：实验者：学号：实验日期：实验报告完成日期：一、实验原理(一)GPD-3303型直流稳压电源1直流稳压电源的主要特点(1)具有三路完全独立的浮地输出（CH1、CH2、FIXED）。
(2)两路(主路CH1键、从路CH2键）可调式直流稳压电源，两路均可工作在稳压、稳流工作方式，稳压值为0~32v连续可调，稳流为0~3.2A 连续可调。
(3)两路可调式直流稳压电源课设置为组合工作方式，在组合工作方式下可选择串联组合方式和并联组合方式。
(4)四组常用电压存储功能。
(5)锁定功能。
(6)输出保护功能。
(7)蜂鸣功能。
2使用方法(1)开机前，将“电流调节旋钮”跳到最大值，“电压调节旋钮”调到最小值。
开机后再将“电压”旋钮调到需要的电压值。
(2)当电源作为恒流源使用时，开机后，通过电流调节旋钮调至需要的稳流值。
(3)当电源作为稳压源使用时，可根据需要调节电流旋钮任意设置“限流”保护点。
(4)预热时间：30秒。
3注意事项（1）避免端口输出线短路；（2）避免使电源出现过载现象；（3）避免输出出现正负极性接错。
(二)RIGOL DG1022双通道函数/任意波函数信号发生器1主要特点(1)双通道输出，可实现通道耦合、通道复制；(2)输出5种基本波形，并设置48种任意波形；(3)可编辑输出14-bit，4k点的用户自定义任意波形；(4)100MSa/s采样率；2 使用方法(1)依次打开信号发生器后面板、前面板上的电源开关；(2)接通道切换键，切换信号输出通道（默认为CH1）；(3)按波形选择键，选择需要的波形；(4)依次在菜单键上按相应的参数设置键，用数字键盘或方向键、旋钮设置对应的参数后，选择对应的参数单位；(5)检查菜单键中，其余未用到的参数键，是否有错误的设置值或者前次设置而本次不需要的设置值；(6)根据步骤（2）中选择的通道，按下对应的通道使能键，使设置好的信号能够从正确的端口输出。
电工实验报告厦大
一、实验目的1. 熟悉电工实验的基本操作流程和实验设备的使用方法。
2. 通过实验，加深对电路基本理论的理解，提高电路分析能力。
3. 培养动手能力和实验操作技能，增强团队协作意识。
二、实验原理本次实验主要涉及以下基本电路理论：1. 电阻的串联和并联2. 电压、电流和功率的关系3. 基本电路元件（电阻、电容、电感）的伏安特性4. 交流电路的基本参数和特性三、实验仪器与设备1. 交流电源2. 电阻3. 电容4. 电感5. 电压表6. 电流表7. 万用表8. 电路板9. 连接线四、实验步骤1. 搭建电路：根据实验要求，将电阻、电容、电感等元件按照电路图连接在电路板上。
2. 测量电阻：使用万用表测量各个电阻的阻值，并记录数据。
3. 测量电压和电流：闭合开关，使用电压表和电流表测量电路中的电压和电流，并记录数据。
4. 计算功率：根据电压和电流，计算电路中的功率，并记录数据。
5. 分析实验结果：根据实验数据，分析电路的特性，并与理论值进行比较。
五、实验数据及结果分析1. 电阻串联实验：| 电阻阻值（Ω） | 电压（V） | 电流（A） | 功率（W） || -------------- | ---------- | ---------- | ---------- || 10 | 2.5 | 0.25 | 0.625 || 20 | 5.0 | 0.25 | 1.25 |分析：电阻串联时，总电阻等于各个电阻之和，电压在各个电阻上按比例分配。
2. 电阻并联实验：| 电阻阻值（Ω） | 电压（V） | 电流（A） | 功率（W） || -------------- | ---------- | ---------- | ---------- || 10 | 2.5 | 0.25 | 0.625 || 20 | 2.5 | 0.125 | 0.3125 |分析：电阻并联时，总电阻小于任何一个电阻，电压在各个电阻上相等。
厦门大学电子技术实验报告_实验四
实验四单级放大电路一、实验目的1. 学会在面包板上搭接电路的方法2. 学习放大电路的调试方法3. 掌握放大电路的静态工作点、电压放大倍数、输入电阻、输出电阻和通频带测量方法4. 研究负反馈对放大器性能的影响；了解设计输出器的基本性能5. 了解静态工作点对输出波形的影响和负载对放大倍数的影响二、实验原理（一）单级低频放大器的模型和性能1. 单级低频放大器的模型：单级低频放大器能将频率从几十Hz~几百kHz的低频信号进行不失真地放大，是放大器中最基本的放大器，单级低频放大器根据性能不同科分为基本放大器和负反馈放大器。
从放大器的输出端取出信号电压（或电流）经过反馈网络得到反馈信号电压（或电流）送回放大器的输入端称为反馈。
若反馈信号的极性与原输入信号的极性相反，则为负反馈。
根据输出端的取样信号（电压或电流）与送回输入端的连接方式（串联或并联）的不同，一般可分为四种反馈类型——电压串联反馈、电流串联反馈、电压并联反馈和电流并联反馈。
负反馈是改变房卡器及其他电子系统特性的一种重要手段。
负反馈使放大器的净输入信号减小，因此放大器的增益下降；同时改善了放大器的其他性能：提高了增益稳定性，展宽了通频带，减小了非线性失真，以及改变了放大器的输入阻抗和输出阻抗。
负反馈对输入阻抗和输出阻抗的影响跟反馈类型有关。
由于串联负反馈实在基本放大器的输入回路中串接了一个反馈电压，因而提高了输入阻抗，而并联负反馈是在输入回路上并联了一个反馈电流，从而降低了输入阻抗。
凡是电压负反馈都有保持输出电压稳定的趋势，与此恒压相关的是输出阻抗减小；凡是电流负反馈都有保持输出电流稳定的趋势，与此恒流相关的是输出阻抗增大。
图1 图22.单级电流串联负反馈放大器与基本放大器的性能比较：电路图2是分压式偏置的共射级基本放大电路，它未引入交流负反馈。
点如图3实在图2的基础上，去掉射极旁路电容Ce，这样就引入了电流串联负反馈。
射极输出器由于电压放大倍数约等于1，故它具有电压跟随特性，且输入电阻高，输出电阻低的特点，在多级放大电路中常作为隔离器，起阻抗变换作用。
厦门大学 数字电路实验报告 实验二
实验二TTL与非门电路参数测试B一实验目的1.了解TTL与非门参数的物理意义；2.掌握TTL与非门参数的测试方法；3.了解TTL与非门的逻辑功能。
二实验原理TTL门电路是一类功能齐全的逻辑电路。
7400是TTL型中二输入端四与非门。
1.与非门参数：（1）输入短路电流IS：与非门某输入端接地（其它输入端悬空）时，该输入端流入地的电流。
（2）输入高电平电流IH：与非门某输入端接Vcc（5V）,其它输入端悬空或接Vcc时，流入该输入端的电流。
（3）开门电平VoN:使输出端维持点电平VoL所需的最小输入高电平，通长以Vo=0.4V 时的Vi定义。
（4）关门电平VoFF：使输出端电平VoH所允许的最大输入低电平，通常以Vo=0.9VoH 时的定义。
阀值电平VT=（VoFF+VoN）/2。
（5）开门电阻RON:某输出端对地接入电阻（其它悬空），使输出端维持低电平（通常以Vo=0.4V）所需的最小电阻值。
（6）关门电阻ROFF:某输入端对地接入电阻（其它悬空），使输出端保持高电平VOH （通常以VO=0.9VOH）所允许的最大电阻值。
（7）平均传输延迟时间tpd:开通延迟时间Toff:输入正跳变上升到1.5V相对输出负跳变下降到1.5V的时间间隔；关闭延迟时间TON:输入负跳变下降到1.5V相对输出整跳变上升到1.5V的时间间隔；平均传输延迟时间：开通延迟时间与关门延迟时间的算术平均值。
Tpd=(TOFF+TON)/2;2.与非门传输特性：与非门传输特性是输出电压VO随输入电压VI变化的曲线，如图所示。
3.TTL与非门的逻辑特性：输入有低，输出为高；输入全高，输出为低。
三实验仪器1.示波器1台2.函数信号发生器1台3.数字万用表1台4.多功能电路实验箱1台四实验内容1.测量输入短路电流：测量电路图如图所示，将与非门的每个输入端依次经过电流表接地，电流表的度数为Is.2.测量输入高电平电流：测量电路图如图所示，将与非门的每个输入端依次经过电流表接5V电源，其余端悬空，电流表的是度数为IH。
实验一电压源与电压测量仪器实验报告
实验一电压源与电压测量仪器实验报告一、实验目的：1、掌握电压源（直流稳定电源和函数信号发生器）的功能、技术指标和使用方法；2、掌握四位半数字万用表及低频毫伏表的功能、技术指标和使用方法；3、学会正确选用电压表测量直流、交流电压，及含有直流电平的交流电压。
二、实验原理以及仪器介绍所需仪器1、直流稳定电源 1台2、数字函数信号发生器 1台3、“四位半”数字多用表 1台4、交流毫伏表 1台(一).设置信号发生器各项参数考虑如下信号表达式子：=+Φ+()Y B A wtφΦ表示在该式子中，A：信号的幅值、B为信号的直流分量、(**)信号的形式、ω表示信号的频率，φ表示信号的相位角。
若不考虑信号的相位角，则式可以简化为：=+Φ()Y B A wt若信号没有叠加直流分量，则B为0；从上式可以发现，若需要简单的产生某一信号，只需要确定该信号的波形的形状（函数形式）、幅值、和频率（周期）即可。
下图（a）、（b）、（c）画的是一个完整周期的波形。
对比下图（a）和图（b），可以注意到，图（a）的正半周期和负半周期大小是一致的，图（b）信号的周期和图（a）一致，但是图（b）的正半周期和负半周期大小是不一致的，这是因为图（a）和图（b）的信号各自占空比都不一样，占空比为正半周与周期的比值。
对比图（c）和图（a）、图（b）的信号，则可以注意到，图（a）、图（b）的信号是关于0电平线对称的，图（c）的信号，其中轴相对0电平线有向上平移；这是因为，图（c）的交流信号，相对图（a）和图（b）的信号，叠加了一个直流分量。
通过对以上图形的对比，可以得到这么一个结论：当需要生成一个信号的时候，只需要根据信号的波形形状、频率、幅度、占空比、直流分量（偏移）等相关参数逐一进行设置，即可得到我们需要的信号输出；当然，设置好正确的信号后，要使信号能够正确输出，根据信号发生器的不同型号，可能还需要进行相关的输出设置。
(二) RIGOL DG10XX 型数字函数信号发生器简介及其使用方法DG10xx系列双通道函数/任意波形发生器使用直接数字合成（DDS）技术，可生成稳定、精确、纯净和低失真的正弦信号。
集成运算放大器构成的电压比较器——厦门大学电子实验报告
实验十集成运算放大器构成的电压比较器一、实验目的1.掌握电压比较器的模型及工作原理2.掌握电压比较器的应用二、实验原理电压比较器主要用于信号幅度检测——鉴幅器；根据输入信号幅度决定输出信号为高电平或低电平；或波形变换；将缓慢变化的输入信号转换为边沿陡峭的矩形波信号。
常用的电压比较器为：单限电压比较器；施密特电压比较器窗口电压比较器；台阶电压比较器。
下面以集成运放为例，说明构成各种电压比较器的原理1.集成运算放大器构成的单限电压比较器：由于理想集成运放在开环应用时，A V→∞、R i→∞、R o→0；则当V i<E R时，V O=V OH；反之，当V i>E R时，V O=V OL；由于输出与输入反相，故称之为反相单限电压比较器；通过改变E R值，即可改变转换电平V T（V T≈E R）；当E R=0时，电路称为“过零比较器”。
同理，将V i与E R对调连接，则电路为同相单限电压比较器。
2.集成运算放大器构成的施密特电压比较器：当V o=V OH时，V+1=VT+=R2R2+R3V OH+R3R2+R3E R；V T+称上触发电平；当V o=V OL时，V+2=V T−=R2R2+R3V OL+R3R2+R3E R；V T-称为下触发电平；回差电平：∆V T=V T+−V T−;当V i从足够低往上升，若V i>V T+时，则V o由V OH翻转为V OL；当V i从足够高往下降，若V i<V T-时，则V o由V OL翻转为V OH；三、实验仪器1.示波器1台2.函数信号发生器1台3.数字万用表1台4.多功能电路实验箱1台四、实验内容1.单限电压比较器：（1）按图1（a）搭接电路，其中R1=R2=10kΩ，E R由实验箱提供；（2）观察图1（a）电路的电压传输特性曲线电压传输特性曲线的测量方法：用缓慢变化信号（正弦、三角）作V I(V IP-P=15V.f=200Hz)，将V I=接示波器X输入，V O接示波器Y输入，令示波器工作在外扫描方式（X-Y），观察电压传输特性曲线。
电压源与电压测量仪器
电子技术实验实验报告实验名称：实验一电压源与电压测量仪器系别：班号：实验者姓名：学号：实验日期：年月日实验报告完成日期：年月日指导教师意见：实验一电压源与电压测量仪器一实验目的1.掌握直流稳压电源的功能，技术指标和使用方法；2.掌握任意波信号发生器的功能，技术指标和使用方法；3.掌握四位半数字万用表功能，技术指标和使用方法；学会正确选用电压表测量直流，交流电压。
二、实验原理（一）GPD-3303型直流稳压电源1.直流稳压电源的主要特点（1）具有三路完全独立的浮地输出。
（CH1、CH2,F1XED）（2）两路(主路ch1键、从路ch2键）可调式直流稳压电源，两路均可工作在稳压、稳流工作方式，稳压值为0~32v连续可调，稳流为0~3.2A连续可调。
（3）两路可调式直流稳压电源课设置为组合工作方式，在组合工作方式下可选1串联组合方式：通过调节主路CH1电压，电流，从路CH2电压电流自动跟随主路CH1变化，输出电压最大可达两电路额定电压之和；2并联组合方式：通过调节主路CH1电压，从路CH2电压自动跟随主路CH1变化，两电路电流可单独调节，输出电流可达两电路设定电流之和。
（4）四组常用电压存储功能（5）锁定功能:避免误调整电压电流值，按下该键，电压电流调节旋钮不起作用，长按可解除。
（6）输出保护功能：按OUTPUT键才能将所调电压电流输出；（7）蜂鸣功能：长按CH2可控制蜂鸣器。
2.使用方法1. 开机前，将电流调节旋钮跳到最大值，电压调节旋钮调到最小值。
开机后再将电压旋钮调到需要的电压值。
2.当电源作为恒流源使用时，开机后，通过电流调节旋钮调至需要的稳流之。
3.当电源作为稳压源使用时，可根据需要调节电流旋钮任意设置限流保护点。
4.预热时间30秒3.注意事项：1.避免端口输出线短路2.避免是电源出现过载现象3.避免输出出现正负极性接（二）RIGOL DG1022双通道函数/任意波函数信号发生器1.DG1022双通道函数/任意波形发生器主要特点（1）双通道输出，可以实现通道耦合，通道复制；(2) 输出5种基本波形，并内置48种任意波形；（3）可编辑出14-bits，4k点的用户自定义任意波形；（4）100MSa/s采样率；（5）频率特性；（6）幅度范围 2mVp-p (50欧姆)，4mVp-p -20Vp-p (高阻)；（7）高精度，宽频带频率计；(8)丰富的调制功能，输出各种调制波形；（9）丰富的输入输出（10）支持即插即用的USB设备。
电压源与电压测量仪器_电子技术实验教程
实验名称：电压源与电压测量仪器系别：实验者姓名：实验日期：2016年10月10日实验报告完成日期：2016年10月10日指导老师意见：一．实验目的1.认识电路元、器件的性能和规格，学会正确选用元、器件；2.掌握电路元、器件的测量方法，了解它们的特性和参数；3.了解晶体管特性图示仪基本原理和使用方法。
二．实验原理在电子线路中，电阻、电位器、电容、电感和变压器等称为电路元件；二极管、稳压管、三极管、场效应管、可控硅以及集成电路等称为电路器件。
（一）电阻器1.电阻器的型号命名方法（如下图和下表）2.电阻器的分类：（1）通用电阻器：功率：0.1~1W，阻值1Ω~510MΩ，工作电压1kV。
（2）精密电阻器：阻值：1Ω~1MΩ，精度2%~0.1%，最高达0.005%。
（3）高阻电阻器：阻值：107~1013Ω。
（4）高压电阻器：工作电压为10~100kV。
（5）高频电阻器：工作频率高达10MHz。
3.电阻器、电位器的主要特性指标：其主要特性指标包括标称阻值（使用时将表中标称值乘以10^n）、容许误差、额定功率。
电阻器的规格标注方法：文字符号直标法和色标法。
电阻器的性能测量电阻器的阻值在保证测量精度的条件下，可用多种仪器测量，电流表、电压表或比较法。
用机械表测量，应当根据阻值大小选择不同量程，力求最大精度，用数字式万用表，测量精度要高于机械万用表，并且要注意测量时不能用双手接触电阻引线。
测量小电阻时，应先测量万用表内阻，并将测量值扣除内阻得到实际阻值。
6.使用常识：使用前应检查其阻值是否与标称值相符。
实际使用时，在阻值和额定功率不能满足要求的情况下，可采用电阻串、并联的方法解决。
不能超过其额定功率。
应根据电路的不同用途和不同要求选择不同的电阻器。
（二）电位器1.电位器类型：非接触式电位器、接触式电位器。
2.电位器的性能测量3.使用常识（1）电位器的选用：根据电路的要求选择合适的阻值和额定功率，还要考虑安装调节方便和成本，电性能应根据不同的要求参照电位器类型和用途选择。
厦门大学电工电路实验报告 (2)
成绩：
评阅签名：厦门大学电工电路实验报告
实验项目：
实验台号：
专业：
年级：
班级：
学生学号：
学生姓名：
实验时间：年月日节
一、仿真实验数据
1、搭出测试电路图；
RC 一阶电路充放电过程
微分电路
积分电路
XSC1
F
XSC2
XSC2
0.1µF
2、记录仿真数据；
RC一阶电路的充放电过程
微分电路
积分电路
二、真实实验数据
1、画出实验电路；
2、记录原始真实实验数据；
三、实验数据分析
1、按指导书中实验报告的要求用图表或曲线对实验数据处理；
2、用相应定理或公式对实验结果做出判断。
四、回答问题
1、回答指导书中要求回答的问题；
2、实验过程的注意事项。
五、实验小结
1、自己的体会，包括成功或失败的实验经验；
1．遇到故障或出现问题的处理方法。
2．针对该实验的具体建议，例如实验的参数如何设置更合理、实验内容的难易程度是否合适等。
电子线路的实验报告
电子线路的实验报告电子线路的实验报告引言：电子线路是现代科技领域中不可或缺的一部分，它贯穿了我们生活的方方面面。
通过实验学习电子线路的原理和应用，可以帮助我们更好地理解电子技术的工作原理，提高我们的实践能力。
本实验报告将介绍我在电子线路实验中的观察和发现，以及对实验结果的分析和总结。
实验一：串联电路的特性在本实验中，我们构建了一个简单的串联电路，通过测量电流和电压的变化，来观察串联电路的特性。
首先，我们使用万用表测量了电源电压和电阻的阻值。
然后，我们将电阻串联连接，再次测量了电流和电压。
我们发现，电流在串联电路中保持不变，而电压则分配到每个电阻上。
这说明串联电路中电流是相同的，而电压则按照电阻的大小进行分配。
实验二：并联电路的特性在本实验中，我们构建了一个并联电路，通过测量电流和电压的变化，来观察并联电路的特性。
同样地，我们首先测量了电源电压和电阻的阻值。
然后，我们将电阻并联连接，再次测量了电流和电压。
我们发现，电流在并联电路中分配到每个电阻上，而电压保持不变。
这说明并联电路中电流按照电阻的大小进行分配，而电压是相同的。
实验三：电容器的充放电特性在本实验中，我们研究了电容器的充放电特性。
首先，我们将一个电容器连接到一个电源，通过示波器观察电容器的充电过程。
我们发现，电容器的电压随着时间的增加而逐渐增加，直到达到电源电压。
然后，我们断开电源，通过示波器观察电容器的放电过程。
我们发现，电容器的电压随着时间的增加而逐渐减少，直到降为零。
这说明电容器能够存储和释放电荷。
实验四：二极管的整流特性在本实验中，我们研究了二极管的整流特性。
我们首先将一个二极管连接到一个交流电源，并通过示波器观察电压的变化。
我们发现，二极管只允许电流在一个方向上通过，从而将交流信号转化为直流信号。
这说明二极管具有整流功能，可以用于转换电流的方向。
实验五：放大电路的工作原理在本实验中，我们构建了一个放大电路，通过观察输出信号的变化，来研究放大电路的工作原理。
电工实验报告答案-(厦门大学)精编版
实验四线性电路叠加性和齐次性验证表4—１实验数据一(开关S投向R侧)表4—２实验数据二(S投向二极管VD侧)1．叠加原理中U S1, U S2分别单独作用，在实验中应如何操作？可否将要去掉的电源（U S1或U S2）直接短接？答: U S1电源单独作用时，将开关S1投向U S1侧，开关S2投向短路侧；U S2电源单独作用时，将开关S1投向短路侧，开关S2投向U S2侧。
不可以直接短接，会烧坏电压源。
2．实验电路中，若有一个电阻元件改为二极管，试问叠加性还成立吗？为什么？答：不成立。
二极管是非线性元件，叠加性不适用于非线性电路（由实验数据二可知）。
实验五电压源、电流源及其电源等效变换表5－1 电压源（恒压源）外特性数据表5－2 实际电压源外特性数据表5－3 理想电流源与实际电流源外特性数据图（a ）计算)(6.117SSS mA R U I ==图（b ）测得Is=123Ma1． 电压源的输出端为什么不允许短路？电流源的输出端为什么不允许开路？答：电压源内阻很小，若输出端短路会使电路中的电流无穷大；电流源内阻很大，若输出端开路会使加在电源两端的电压无穷大，两种情况都会使电源烧毁。
2． 说明电压源和电流源的特性，其输出是否在任何负载下能保持恒值？答：电压源具有端电压保持恒定不变，而输出电流的大小由负载决定的特性； 电流源具有输出电流保持恒定不变，而端电压的大小由负载决定的特性； 其输出在任何负载下能保持恒值。
3． 实际电压源与实际电流源的外特性为什么呈下降变化趋势，下降的快慢受哪个参数影响？ 答：实际电压源与实际电流源都是存在内阻的，实际电压源其端电压U 随输出电流I 增大而降低，实际电流源其输出电流I 随端电压U 增大而减小，因此都是呈下降变化趋势。
下降快慢受内阻R S 影响。
4．实际电压源与实际电流源等效变换的条件是什么？所谓‘等效’是对谁而言？电压源与电流源能否等效变换？答：实际电压源与实际电流源等效变换的条件为： （1）实际电压源与实际电流源的内阻均为RS ； （2）满足S S S R I U =。
厦门大学电子技术实验报告实验三
电子技术实验报告一、实验原理1. 数字示波器显示波形原理示波器是将入的周期性电信号以图像形式展现在显示器上，以便对电信号进行观察和测量的仪器。
示波器显示器是一种电压控制器件，根据电压有无控制屏幕亮灭，并根据电压大小控制光电在屏幕上的位置。
示波器显示屏必须加有幅度随时间线性增长的周期性锯齿波电压，才能让显示屏的光点反复自左端移向右端，屏幕上就出现一条水平光线，成为扫描线或时间基线。
为使在显示屏上观察到稳定的波形。
必须使锯齿波的周期Tx和被测信号的周期Ty相等或成整数倍关系。
即Tx=nTy（n为正整数）。
否则，所显示波形将不能同步。
2. 数字存储示波器的原理数字存储示波器主要由信号调理部分、采集存储部分、触发部分、软件处理部分和其他组成。
3. 双通道数字存储示波器结构框图4. 示波器的主要技术特性（1）模拟带宽：由前置放大器的带宽决定；（2）采样速率：由模数转换电路决定；（3）存储深度：由存储器决定；（4）触发部分：由触发电路类型决定。
5. 示波器的使用方法（1）打开电源开关（Power）30s后，屏幕上有光迹，否则检查有关控制旋钮的位置；（2）将示波器探头接到被测信号，确定触发源选择（Trigger）在所接通道位置；（3）键入相应的通道开关，启动该通道工作；（4）将垂直和水平灵敏度旋钮调到合适的位置，Vp-p/8≤选择Y轴灵敏度；T/10≤选择X轴灵敏度；（5）屏幕上应有被测信号波形；（6）若需要测量信号各点电平，耦合方式应选DC耦合，若只需观测信号幅度，则选AC耦合；（7）调节Y和X位移旋钮将被波形调到便于测量的位置二、实验步骤与实验数据1、校验示波器的灵敏度对于首次接触的示波器，必须对其灵敏度进行校验。
方法为：在示波器正常显示状态下，将探头接示波器本身提供的校准方波信号源（demo2端子），采用自动或手动方法观察校准信号，如果测量得到的波形幅度频率与校准信号（f=1kHZ,VPP=2.5V）相同，说明示波器准确，若不同，应记下其误差。
电压测量法实习报告
一、实习目的本次实习旨在通过实际操作，让学生掌握电压测量法的基本原理和操作技能，提高学生对电压测量仪器的熟悉程度，培养实际测量能力，为以后从事相关领域的工作打下坚实基础。
二、实习背景电压测量是电学测量中的一个基本内容，广泛应用于电力、电子、通信等领域。
电压测量方法主要有直接测量法和间接测量法。
本次实习采用直接测量法，使用电压表进行电压测量。
三、实习内容1. 实验原理电压测量法是利用电压表测量电路中两点间的电势差。
根据电压表的工作原理，可分为直流电压测量和交流电压测量。
2. 实验仪器（1）直流电源：提供稳定的直流电压；（2）电阻箱：提供可调的电阻；（3）电压表：测量电路中的电压；（4）开关：控制电路的通断；（5）导线：连接电路元件；（6）滑动变阻器：调节电路中的电流。
3. 实验步骤（1）搭建实验电路：将直流电源、电阻箱、电压表、开关、导线和滑动变阻器按照电路图连接好；（2）设置电阻箱的阻值，使电路中的电流满足电压表量程的要求；（3）打开开关，记录电压表的读数；（4）改变电阻箱的阻值，重复步骤（3），记录不同阻值下的电压值；（5）计算电阻箱在不同阻值下的电压值与理论值之间的误差。
4. 实验数据记录与处理将实验过程中记录的电压值填入表格中，并计算每个阻值下的误差。
根据实验数据，绘制电压与电阻关系图，分析电压与电阻之间的关系。
四、实习结果与分析1. 实验结果通过实验，我们得到了不同阻值下的电压值，并计算出每个阻值下的误差。
2. 实验分析（1）实验结果与理论值基本一致，说明电压测量法在实际应用中具有较高的准确性；（2）通过实验，我们了解到电压与电阻之间的关系，为以后从事相关领域的工作提供了理论依据；（3）在实验过程中，我们发现电压表的读数受到电路中其他元件的影响，如开关、导线等，这提示我们在实际测量中要注意排除这些因素对测量结果的影响。
五、实习总结通过本次实习，我们掌握了电压测量法的基本原理和操作技能，提高了实际测量能力。
实验一 电压源与电压测量仪器实验报告
实验一电压源与电压测量仪器实验报告一、实验目的：1、掌握电压源（直流稳定电源和函数信号发生器）的功能、技术指标和使用方法；2、掌握四位半数字万用表及低频毫伏表的功能、技术指标和使用方法；3、学会正确选用电压表测量直流、交流电压，及含有直流电平的交流电压。
二、实验原理以及仪器介绍所需仪器1、直流稳定电源 1台2、数字函数信号发生器 1台3、“四位半”数字多用表 1台4、交流毫伏表 1台(一).设置信号发生器各项参数考虑如下信号表达式子：()Y B A wtφ=+Φ+在该式子中，A：信号的幅值、B为信号的直流分量、(**)Φ表示信号的形式、ω表示信号的频率，φ表示信号的相位角。
若不考虑信号的相位角，则式可以简化为：()Y B A wt=+Φ若信号没有叠加直流分量，则B为0；从上式可以发现，若需要简单的产生某一信号，只需要确定该信号的波形的形状（函数形式）、幅值、和频率（周期）即可。
下图（a）、（b）、（c）画的是一个完整周期的波形。
对比下图（a）和图（b），可以注意到，图（a）的正半周期和负半周期大小是一致的，图（b）信号的周期和图（a）一致，但是图（b）的正半周期和负半周期大小是不一致的，这是因为图（a）和图（b）的信号各自占空比都不一样，占空比为正半周与周期的比值。
对比图（c）和图（a）、图（b）的信号，则可以注意到，图（a）、图（b）的信号是关于0电平线对称的，图（c）的信号，其中轴相对0电平线有向上平移；这是因为，图（c）的交流信号，相对图（a）和图（b）的信号，叠加了一个直流分量。
通过对以上图形的对比，可以得到这么一个结论：当需要生成一个信号的时候，只需要根据信号的波形形状、频率、幅度、占空比、直流分量（偏移）等相关参数逐一进行设置，即可得到我们需要的信号输出；当然，设置好正确的信号后，要使信号能够正确输出，根据信号发生器的不同型号，可能还需要进行相关的输出设置。
(二) RIGOL DG10XX 型数字函数信号发生器简介及其使用方法DG10xx系列双通道函数/任意波形发生器使用直接数字合成（DDS）技术，可生成稳定、精确、纯净和低失真的正弦信号。
厦门大学模电实验基础题目（期末学生版）
厦门大学模电实验基础题目（期末学生版）（１）：在直流稳压电源的使用过程中，设置ＣＨ１通道电压输出为８Ｖ，但是从ＣＨ１输出端无法测到８Ｖ电压，在测量仪器设置错无误的前提下，可能的出错原因是什么？答：可能性最大的原因是：输出使能按键“ＯｕｔＰｕｔ＂没有按下。
（2）某同学在按如下步骤设置并获得1KHZ ，峰-峰值为5V 的正弦信号，请判断该同学的设置过程是否有误，如有，请指出之。
(a) 按下正弦信号按键，选择正弦波形；(b) 设置频率为1000kHZ ；(c) 设置幅度为5Vrms ；(d) 输出信号；答：以上设置过程中，存在如下问题：(1),波形选择前应该先选定输出通道是CH1还是CH2，并确认当前的设置参数观察界面对应选定的通道；（2）频率选择为1KHz ，或者1000HZ （通常不这样设置），而非1000KHZ,幅度为5Vp-p ，而非5Vrms ；(3)，设置完波形、频率、幅度后，应该检查是否有其余未用到的参数设置键，是否有非当前不需要的设置值残留，比如说偏移量等；(4) 输出信号前应该按下对应的通道使能键，使设置好的信号能够从正确的端口输出；(5)输出信号时，没有确认输出端口是否为其选择的通道对应的端口；(3) 某同学设置一输出信号为正弦信号，但示波器上观察发现输出波形是三角波，请问可能的原因是什么？答：可能的原因是，设置信号的通道和输出通道不一致，设置CH1、或CH2通道的输出信号为正弦波形，但是输出的是另一个残留三角波设置的通道。
（4）某同学设置信号发生器输出正弦信号的峰峰值为4v ，但从四位半测得值为1.4V 左右，请问该值正确么，为什么？如果不正确，请说明可能的原因。
答：正确，信号发生器输出信号的幅度以峰峰值计量，四位半测量得到的是有效值，他们之间存在如下关系：-=V V 有效值峰峰值（5）对于一个峰峰值为4V ，直流偏移为+1V ，频率为2KHz 的正弦信号，请分析用四位半DC 档、AC 档、AC+TrueRMS 档分别测量的测量值会是多少？答：DC 档测量的直流偏移值为+1.0V ，AC 档测量交流有效值为1.4V 左右，AC+TrueRMS 档真测量真有效值（交流平均值）为1.7V 左右。
电子仪器实验总结
电子仪器实验总结引言电子仪器实验是电子信息类专业中重要的实践环节之一，通过实际操作与实验，加深对电子仪器操作和原理的理解，提高学生的实践能力和创新意识。
本文将对我在电子仪器实验中所学到的知识和经验进行总结，希望对将来的实验操作有所借鉴和参考。
实验一：电压测量实验在电压测量实验中，我们学习了如何使用示波器和万用表进行电压测量。
通过实验，我学到了以下几点要点：1.确保示波器和万用表的接线准确无误，避免因接线错误导致的测量偏差。
2.在使用示波器测量电压时，应注意选择适当的量程和触发方式，以获得清晰的波形。
3.在使用万用表测量电压时，应选择合适的测量档位，并注意测量线与被测电路的连接不应造成额外电压的附加。
通过这个实验，我对电压测量的方法和技巧有了更深入的理解，并且能够熟练地使用示波器和万用表进行电压测量。
实验二：电流测量实验电流测量实验是了解电流测量仪器的工作原理，并通过实际操作进行电流测量。
在这个实验中，我学到了以下几点要点：1.在使用电流表进行电流测量时，应注意选择合适的测量档位，并确保测量电路与电流表的连接正确无误。
2.当测量的电流比较小，无法直接使用电流表测量时，可以通过使用电阻器与电压表组合进行间接测量。
3.正确使用示波器进行电流测量，注意选择合适的探头和量程。
在这个实验中，我不仅学习到了电流测量的原理和方法，还学会了如何根据测量需求选择合适的仪器和测量方法。
实验三：信号发生器实验信号发生器实验是学习和了解信号发生器的基本原理、参数和使用方法。
在这个实验中，我学到了以下几点要点：1.在使用信号发生器时，应先了解信号发生器的参数和功能，选择合适的输出波形和频率。
2.学会使用示波器观察和测量由信号发生器产生的信号波形，以确认信号输出的准确性。
3.熟练掌握调节信号发生器的各个参数的方法，以满足实验需求。
通过这个实验，我对信号发生器的使用有了更深入的理解，并且能够灵活地使用信号发生器产生各种波形和频率的信号。
测电压实训报告
一、实训目的本次实训旨在让学生掌握电压测量的基本原理和方法，熟悉电压表的使用，提高学生实际操作能力，为今后从事相关技术工作打下基础。
二、实训原理电压测量是通过电压表测量电路中两点间的电势差。
电压表的内阻很大，接入电路时对电路的影响很小。
电压的测量原理是利用电压表内部电路的电流与被测电压成正比的关系，通过测量电流的大小来间接测量电压的大小。
三、实训器材1. 电压表：0～15V2. 电源：直流电源3. 可调电阻：0～100Ω4. 电流表：0～5A5. 导线若干6. 螺丝刀一把四、实训步骤1. 准备工作：检查电压表、电源、可调电阻、电流表等器材是否完好，连接电路。
2. 测量电压：（1）将电压表正负极分别接入电路的两点，确保电压表量程合适。
（2）开启电源，调节可调电阻，观察电压表指针的变化。
（3）记录不同电阻值下的电压值，并计算电压与电阻的关系。
3. 测量电流：（1）将电流表正负极分别接入电路的两点，确保电流表量程合适。
（2）开启电源，调节可调电阻，观察电流表指针的变化。
（3）记录不同电阻值下的电流值，并计算电流与电阻的关系。
4. 数据处理：（1）根据测量数据，绘制电压与电阻的关系图。
（2）根据测量数据，绘制电流与电阻的关系图。
（3）分析电压与电阻、电流与电阻的关系，总结规律。
五、实训结果与分析1. 电压与电阻的关系：在实验过程中，随着电阻的增大，电压表的示数逐渐增大。
根据欧姆定律，电压与电阻成正比，即U=IR。
2. 电流与电阻的关系：在实验过程中，随着电阻的增大，电流表的示数逐渐减小。
根据欧姆定律，电流与电阻成反比，即I=U/R。
3. 实验结果分析：本次实验验证了欧姆定律的正确性，即电压与电阻成正比，电流与电阻成反比。
同时，实验结果也表明，电压表的内阻对电路的影响很小，可以忽略不计。
六、实训心得1. 通过本次实训，我对电压测量的原理和操作方法有了更深入的了解。
2. 实验过程中，我学会了如何使用电压表和电流表，掌握了电路连接技巧。
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万用表测量 3.586
1.780
51
误差原因：
3.586 − 1.780
������ =
× 51 ≈ 51.745 Ω
1.780
1. 仪器精度有限，调节设定的值不够精确
2. 仪器自身存在系统误差
51.745
体会收获： 1. 使用仪器之前要仔细了解仪器的使用方法与注意事项，防止发生意外； 2. 使用仪器过程中应该注意保护仪器，防止短路、过载等现象发生； 3. 连接过程中注意各接线口连接牢固、紧密； 4. 发生意外时优先断电并且报告老师； 5. 测量过程中应该如实记录实验数据，如与预期不符进行排错后进行二次测量。
表 5：正弦电压测量
输出幅度（Vp-p） fs=1kHz
数字万用表测量
20V 7.084
2V 0.711
200mV 0.073
误差原因：
������
20
������ = → ≈ 7.071
2√2 2√2
1. 仪器精度有限
2. 仪器自身存在系统误差
（2）将信号发生器频率改为 100kHz，重复上述测量
数字万用表测量值（V）
6.054
12.090
误差原因：
1. 电压源调节精度低，自身存在误差
2. 器材连接不稳定
（4）正负对称电源测量
18V 18．096
CH1 电压调整显示值（V） 数字万用表测量值（V） CH1 电压调整显示值（V） 数字万用表测量值（V） 误差原因：
1. 器材本身误差 2. 器材连接不良等
表 7：直流信号内阻测量
������ （V）
������ （V）
������ （Ω）
������ =
∙ ������Байду номын сангаас（Ω）
1.070
1.066
51
0.191
误差原因：
1.070 − 1.066
������ =
× 51 ≈ 0.191 Ω
1.066
1. 仪器精度有限，调节设定的值不够精确
2. 仪器自身存在系统误差
表 6：正弦电压测量
输出幅度（Vp-p）
20V
2V
200mV
fs=100kHz
数字万用表测量
5.846
/
/
出错原因：100kHz 超出了数字万用表的频路范围，所以用数字万用表测量时会出现各
种错误 3.试验箱可调直流信号内阻测量
按图方式搭接电路，可调直流信号调整为 1V，用数字万用表测量并计算出 RO 值；k 开 路时测得������ ，闭路时测得������
4.函数信号发生器内阻（输出电阻）的测量
按图方式搭接电路，可调直流信号调整为 10V，用数字万用表测量并计算出 RO 值；k 开 路时测得������ ，闭路时测得������
表 8：信号源内阻测量
������ （V） ������ （V） ������ （Ω） ������ =
∙ ������ （Ω）
（2）固定电源测量
表 2：试验箱固定电源测量
电压值
5V
-5V
12V
-12V
-8V
数字万用表测量值（V） 5.006 -5.057 12.015 -11.885 -8.093
误差原因：
1. 电压源自身存在误差
2. 器材连接不稳定
（3）可变电源测量
表 3：可变电压测量
CH1 电压显示值（V）
6V
12V
方法：采用数字万用表测量直流电压。
将测量仪器 COM 端与被测仪器 COM 端端相连，测量笔接触被测点测得电压
1. 直流电压测量
（1）固定电源测量
表 1：直流稳压电源的固定电压测量
电压值
2.5V
3.3V
5V
数字万用表测量值（V）
2.567
3.369
5.058
误差原因：
1. 电压源自身存在误差
2. 器材连接不稳定
表 4：正负对称电源测量
6V
12V
6.054
12.091
6.1
12.1
6.080
12.083
18V 18.097 18.0 18.063
2.正弦电压（有效值）的测量
测量方法：将数字万用表设置在交流电压状态，其余同直流电压测量方法。
（1）函数信号发生器 fs=1kHz，输出幅度按表 5 调节，用数字万用表进行测量
实验原理： 仪器原理： GPD-3303 型直流稳压电源 CH1 与 CH2 既可单独使用又可串联或者并联使用，作为恒压源使用时，调节旋钮调整电
压值，仪器输出的电压保持恒定；作为电流源时调节旋钮调整电流值，仪器输出的电流保持 恒定。
注意（1）避免接口出现短路；（2）避免使电源出现过载现象；（3）避免正负极接错。 RIGOL DG1022 双通道/任意波形发生器 双通道输出，可以输出任意频率（由波形决定），2mV-20V 波幅，100mHz-200MHZ 频率的 正弦波、方波、锯齿波、脉冲波、白噪声波形以及任意波形，可以进行调制等操作 注意（1）避免接口线出现短路；（2）使仪器发生过载；（3）新号端和公共端接错。 GMD-8145 型数字万用表 具有高精度的测量，可显示 4 位（非 1 开头）或五位（1 开头）有效数字，可以测量交 直流电压/电流、电阻，频率检测 PN 结；过载时“0000”闪烁。 注意（1）测量时选择合适的功能键、接口以及量程，并采用正确的方法测量；（2）在 不知道被测信号幅度时将量程置于最大档；（3）尽量不要超量程，超量程时尽快断开电路。 多功能电路试验箱 含有多种电路元件，提供±5V、±12V，-8V 三组输出和 9V 独立直流电源，交流电源提 供 12V 输出
思考题： 1. 有效值，交流电且从大到小； 2. 不能，数字万用表测量的电压电流应该相对稳定； 3. 数据最大值不超过量程且接近量程，选择的量程尽量小且如果再减小量则会过载， 这样选择的量程可以有效保证精度。
实验名称：电压源与电压测量仪器
系别：电子信息大类 班号： 实验组别： 实验者姓名： 学号：
实验日期： 实验报告完成日期：
指导教师意见：
实验名称：电压源与电压测量仪器
实验目的： 1. 掌握直流稳压电源的功能、技术指标和使用方法 2. 掌握任意波函数信号发生器的功能、技术指标和使用方法 3. 掌握四位半数字万用表功能、技术指标和使用方法： 4. 学会正确选用仪器测量直流、交流电压： 5. 学会测量信号源内阻。