教学设计——质量守恒定律

课题1 质量守恒定律
重庆市铜梁区巴川初级中学校周良建
【课标要求】
认识化学反应中的各物质间存在定量关系，化学反应遵守质量守恒定律；理解质量守恒定律的微观本质。

【学习目标】
1．通过实验探究认识质量守恒定律，了解常见化学反应中的质量关系。

2．通过分析化学反应微观示意图，从微观的角度认识质量守恒定律并解释化学现象，构建“宏-微”结合的思想。

3．通过实验探究活动，培养严谨求实的科学精神，认识定量研究对化学科学发展的重大作用。

【重点与难点】
重点：质量守恒定律的含义。

难点：能从宏观和微观角度理解质量守恒定律的含义。

【板书】
课题1 质量守恒定律
宏观 ———————————→ 微观———————————→符号
参加化学反应的各物质的质量总和原子的种类
原子的数目 不变化学方程式
反应后生成的各物质的质量总和原子的质量。