2021学年乌鲁木齐市第111中七年级语文下学期期末考试卷附答案解析

2021学年乌鲁木齐市第111中七年级语文下学期期末考试卷
（卷面分值：100分；考试时间：120 分钟；考试形式：闭卷）
一、语言的积累与运用。

（29分）
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（2分）（）
A．羸．弱（léi）颤．抖（zhàn）吞噬．（shì）燕．然勒功（yàn）
B．澎湃．（bài）俯瞰．（kàn）炽．热（zhì）盘虬．卧龙（qiú）
C．谰．语（lán）猥．琐（wěi）告罄．（qìng）忧心忡忡
．．（chōng）
D．污秽．（suì）瞬．息（shùn）累．赘（léi）怏怏
．．不乐（yāng）2．下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）
A．屏障天燃气海阔天空毛骨耸然
B．竹篾里程碑血气方刚鞠躬尽瘁
C．妥贴竞技场诲人不倦天崖海角
D．愧作压轴戏语无论次海市蜃楼
3．下列句子加点成语使用恰当的一项是（2分）（）
A．深厚的底蕴源于读书时的好高骛远
．．．．，在书香的熏陶下，浊俗可以变为清雅。

B．在日常生活中，自觉选择低碳生活方式，是每个人责无旁贷
．．．．的责任。

C．夏日的济西湿地，树木葱茏，流水潺潺，鸟语花香，让人流连忘返
．．．．。

D．登山的时候，他们肩挑千钧重负
．．．．，甩着胳膊不声不响地走到前边去了。

4．下列句子没有语病的一项是（2分）（）
A．天舟二号货运飞船的成功发射，顺利实现了为空间站“送快递”的任务。

B．袁隆平爷爷一辈子躬耕田野，把科技论文写在了祖国的大地上。

C．为了杜绝校园欺凌事件不再发生，教有部门采取了相关措施。

D．学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文素养有着重要作用。

5．请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（2分）（）
①语文学习，就是一段精彩的旅行。

②与陆游在山西村闲游，感受诗人生活的惬意，领悟其中的哲理。

③与贾平凹在小桃树下对话，体味生命的本质，引发人生的思考。

④在旅行中，你将漫步散文的天地，徜徉诗歌的海洋。

⑤所以，爱语文，就是爱生活！
A．①④③②⑤B．①③②④⑤C．③②①④⑤D．①③②④⑤
6．下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是（2分）（）
A．“任重而道远”语出《资治通鉴》，意为士肩负沉重的使命，要跋涉遥远的路途。

B．“驿道”是古时传递政府文书等用的道路，沿途设有换马或休息的驿站。

C．《后庭花》是南朝后主陈叔宝所作，后世多称之为“亡国之音”。

D．齐鲁，春秋时的两个诸侯国，泰山以北为齐国，泰山以南为鲁国。

7、名句默写填空(7分)。

(1)假如生活欺骗了你，___________________！(普希金《假如生活欺骗了你》)
(2)杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：___________，____________。

(3)李老师在退休教师座谈会上引用龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“__________，______”，表达了继续奉献教育事业的心愿。

(4)《游山西村》中蕴含丰富人生哲理的千古名句是：__________，________。

8．名著导读（4分）
但当＿A＿和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。

我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。

……
这次战斗延长至一刻钟之久。

怪物打败了受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。

＿＿A＿全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。

（1）以上文段选自《海底两万里》，该书的作者是法国著名的小说家，A处的人物是。

（2分）
（2）A在海底环球探险旅行时，经历了多次险情，上面选段中“这次战斗”是
指。

（2分）
9．综合性学习。

(6分)
家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。

某校开展“优良家风，我传承”的综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)【寻家风】以下是活动小组搜集到的有关家风的材料。

材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联；厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。

这些大多是一家或一族的祖训。

材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。

”(胡适《我的母亲》)
材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。

”(摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》)
（1）从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？(2分)
(2)【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一条横幅挂在家里的厅堂，你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。

(2分)
A．家和万事兴B．天道酬勤C．百善孝为先
选项，理由：
(3)【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。

请根据提示补充完整。

(2分)
上联：长辈言传明祖训下联：子孙心领神会承
二、阅读理解（31分）
（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。

（8分）
紫藤萝瀑布（节选）
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。

但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

10．下列对课文的理解和分析有误的一项是（2分）（）
A．本文写于“文革”结束不久，作者心灵的创伤尚未平复，看见了盛开的紫藤萝，触景生情。

B．本文围绕“紫藤萝花”展开叙述和描写，按照“赏花”“悟花”“忆花”的顺序结构全篇。

C．“香气似乎也是浅紫色的”将嗅觉与视觉互通，写出作者面对紫藤萝瀑布的愉悦梦幻之感。

D．作者借紫藤萝来暗示自己的情思，寄托自己的志趣，这是托物言志的写作手法。

11．请从修辞方法角度，赏析画线句。

（3分）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。

12．谈谈你对“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”这句话的理解。

（3分）（二）阅读下面短文，完成后面小题。

（11分）
为梦想拼尽全力
骊尘
①从小到大我栽过的第一个跟头应该是中考。

在那个燥热的夏天，我满怀信心地走进考场，却在最后一门英语考试时忘了带准考证，等我返回住处拿到准考证重新进入考场，时间已经过了20分钟。

成绩出来，满分120分的英语我只考了89分。

老天跟我开的这个致命玩笑，致使我以一分之差与日思夜想的高中实验班失之交臂。

②那种感觉就像你跋山涉水终于赶到了心心念念的城堡，却发现那扇门关上了。

那个假期，我把自己关在房里，嘴里没有一句多余的话，脸上没有丝毫笑意，整天都在埋怨：我的运气怎么这么差？A偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。

③进入高中后，我像变了一个人，不似初中那般神采飞扬，整个人内敛沉默了很多。

尖子生们组建的实验班，在很多人心里都是神一般的存在，甚至有老师开玩笑说，进了实验班就是踏进了重点院校的大门。

论正常实力，我就应该属于那里，然而因为中考那个意外，我却被无情地拒之门外，心底的不甘和委屈只有自己知道。

每次从实验班门前经过，我都会特意从门口假装不经意地往里面瞟一眼，偷偷对那些埋头苦读的身影流露出羡慕之情。

④我的好朋友林悦就在实验班。

在食堂吃饭遇上时，她会主动跟我说起一些班里的事情，这些事情让我那颗心变得越发躁动不安。

“我要冲进实验班”这个念头不时冒出来拉扯着我，曾经的遗憾与不甘，都化作内心的春雨，那里草木葱茏，一片繁盛。

⑤高一那段时间，我像打了鸡血一样，每天早上5点准时起床，洗漱完毕去操场跑完两圈到教学楼，我总是最早到的那个人。

时间长了，楼管爷爷认识了我，每天早上都会准时跟我打招呼：“闺女，今天早上又是第一个，好好加油！”
⑥每天清晨，我坐在靠窗的位置上，一边争分夺秒地大声晨读，一边看天空渐渐亮起来……
⑦一个学期后，我的势头越来越猛，不仅稳居年级第一，而且与第二名的差距越来越大。

班主任很器重我，好朋友林悦也向我投来了佩服的目光。

那几年，我不仅在考试的红榜上始终排名第一，课余时间写的文章也陆续在各杂志发表，拿了好几个作文比赛和学科竞赛的奖项，生活好像将之前亏欠我的一一做了补偿。

随着一张张漂亮的成绩单摆在我的面前，一直蒙尘在我脸上的阴云，如被利剑割开，久违的笑容绽放了出来。

⑧即便如此，我依旧不敢掉以轻心，坚持与时间赛跑，继续脚踏实地努力。

高考那年，我考取了一个不错的分数，更重要的是，我的英语成绩是142分。

手里紧紧攥着成绩单的我，B整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！放眼远望，阳光明媚，碧空如洗，周边的一切都让人赏心悦目。

⑨中考时那种被命运一拳打倒在地的感觉，经过三年的隐忍与蜕变，终于成为我身后迈过的一道坎儿。

现在想起来，甚至会有些感激自己在人生最顺遂的时候跌过一跤。

正因为这样，在以后的日子里，我才更加懂得努力的意义。

⑩在拼尽全力之前，永远别说自己运气不好。

因为，最努力的时候运气才最好。

(选自《文苑•破茧成蝶》，有删改)
13．文章写了一件什么事？请用简洁的语言进行概括。

(2分)
14．请从A、B两句中任选一句，作简要赏析。

(3分)
A．偶尔打开窗户，看看窗外的那片天，也总是阴郁灰暗，完全没有了夏日的晴朗高远。

B．整颗心一下子透亮起来，一种想在夏风里大声欢叫的冲动，让我有说不出的畅快！
15．第⑤段中“楼管爷爷认识了我，每天都准时跟我打招呼”这一情节能否删去？为什么？请说说理由。

(3分)
16．文章最后一段说“最努力的时候运气才最好。

”你如何理解这句话的含义？(3分)
（三）阅读甲乙两两篇文言文，完成17-21题，(1分)
[甲文]卖油翁
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜（jīn）。

尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨（n ì）之，久而不去。

见其发矢（shǐ）十中八九，但微颔（hàn）之。

康肃问曰：“汝（rǔ）亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟（shú）尔。

”康肃忿（fèn）然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌（zhuó）油知之。

”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓（sháo）酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟（shú）尔。

”康肃笑而遣（qiǎn）之。

17下列加点词的意义和用法相同的一项是(3分) )
A.而：康肃笑而．造之学而．时习之
B.于：尝射于．家圃其一犬坐于．前
C.乃：乃．取一葫芦置于地去后乃．至
D.以：以．我酌油知之盖以．诱敌
18.翻译文中画线的句子。

(3分)
(1)见其发矢十中八九，但微颔之。

(2)尔安敢轻吾射！
19.卖油翁和陈尧咨两人对待自己长处的态度截然不同。

那么你呢？请分别谈谈你如何看待自己及别人的长处。

(2分)
[乙文]
先公(指欧阳修)四岁而孤，家贫无资。

太夫人以获(与芦苇相似的草本植物)画地，教以书字，多诵古人篇章：及其稍长而家无书读就闾里(街坊)士人家借而读之。

或因而抄录。

抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。

自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。

20.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(2分) ( )
A.及其稍长/而家无书/读就闾里士人家借而读之
B.及其/稍长而家无书/读就闾里士人家借而读之
C.及其稍长/而家无书读就/闾里士人家借而读之
D.及其稍长/而家无书读/就闾里士人家借而读之
21.欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是。

（2分）
三、写作（40分）
22．按要求写作。

学习语文，可以在课堂上，更可以在课外生活中。

各种报刊书籍，街上的广告对联，广播电视节目，电影，网络……社会生活为我们的语文学习提供了丰富的资源。

语文的学习机会无处不在，只要细心就会有收获。

请以“我的别样语文生活”为题，记叙自己的不一样的语文学习经历。

要求：（1）叙事清晰。

（2）恰当抒发自己的真情实感。

（3）力求做到文从字顺，语言简明。

（4）字数不少于600字。

七年级语文学科试卷答案
1. B（4分）（ A. 迸溅bèng 气冲斗牛dǒu C. 菌子jùn 锲而不舍qiè D.亘古gèn 怏怏不乐yàng）2．A（B.烦躁闲暇 C.妥帖锋芒毕露 D．取缔微不足道）
3. D（A不期而至：事先没有约定而意外到来。

不合语境。

B大庭广众：人很多的公开场合。

望文生义。

C呕心沥血：形容费尽心血。

多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦；褒义词。

感情色彩不符。

D群蚁排衙：指整齐地排列着）
4.A（B否定不当 C“学习”与“素养”搭配不当 D两面对一面）
5.A 6．A“任重而道远”语出《论语》。

意思是担子很重，路很远。

比喻责任重大，道路又遥远，要经历长期的奋斗。

7。

(1)不要悲伤，不要心急 (2)造化钟神秀阴阳割昏晓
(3)落红不是无情物化作春泥更护花 (4)山重水复疑无路柳暗花明又一村
8．名著导读（4分）
（1）儒勒•凡尔纳尼摩（尼摩船长）（2）与章鱼搏斗
9．(1)先人留下的祖训和直接向父母学习。

【解析】本题考查信息的提取与概括能力。

认真阅读三则材料，逐一提取要点，材料一主要讲述了一些家庭仍保留祖训，材料二主要讲述了胡适向母亲学习宽以待人，材料三讲了习近平向父亲学习做人做事，材料二、三都述说了他们向长辈学习，组合回答即可。

(2)选A项，理由：俗语说：家不和被人欺，家人一条心，泥土也能变成金，家庭和睦是兴旺的基础。

选这横幅，可时时提醒家人做到父慈子孝，兄友弟恭，夫唱妇随，生活在这样的家庭里，才会有幸福感。

【解析】回答理由时要理解各项内容，抓住其中关键词，说明其所表达的含义及对家庭生活的意义，三条横幅表达的主要含义分别是“和睦”“勤奋”“孝顺”。

任选一项均可，选项与理由要统一，意合即可。

(3)上联：长辈言传身教明祖训下联：子孙心领神会承家风
10．B B.顺序结构应按“赏花”“忆花”“悟花”的顺序来行文。

11．运用比喻的修辞，生动形象地写出紫藤萝花盛开时的形态，表现出紫藤萝花的生机与活力，表达了我对紫藤萝的喜爱与赞美之情。

12．花和人都会遇到各种各样的不幸，但是不幸终究是有限的、暂时的，而生命的长河是无止境的。

我们不能被昨天的不幸压垮，应该像紫藤萝一样，以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河中去实现人生的价值。

总结全文，升华主旨。

13写中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功的故事。

(或：写“我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考的故事。

)
14．示例：A.运用环境描写的方法，衬托出“我”中考失利后伤心、失落、沮丧的心境。

B.运用心理描写的方法，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情。

15．不能。

因为这一情节运用了细节描写(侧面描写)的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦。

如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着。

16．运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。

17.B
18.(1)(老汉)看见他射箭十支能中八九支，只是微微地点头。

(2)你怎么敢轻视我的射技？
19.示例：把自己的长处当作一种战胜困难、张扬个性的资
源优势，而不是进行宣扬的资本；对别人的长处，应善于
取长补短，学为己用，不可嫉妒诋毁。

20.D
21.欧阳修刻苦攻读。