我的拿手好戏六年级上册(10篇)

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我的拿手好戏六年级上册(10篇)
我的拿手好戏作文六班级上册篇1
画画在许多人看来是件枯燥的事,但我不这么觉得,我喜爱铅笔在纸上划过的粗糙,我喜爱看颜色在纸上显出或清亮或厚重或安静或跃动的感觉。

我喜爱画画,它便成为我的拿手好戏。

我画画六年,三年在胡画。

但经过两年的学习和练习,如今的画好多了,还挺受大家喜爱。

曾经甚至有二名同学联合作案悄眯地拿了我的笔,用笔作威逼,让我撕了我图画本两页纸,画了两幅画,美其名曰地送给他们,才把笔还给我。

我极其伤心我那原来有20页但如今被撕得只剩下12页的本子。

有一天,我在课外班的下课画起了画,一个同学路过,看了会,又似想起什么似的跑回座位,掏出本子又跑到我面前,一脸虔诚:“给我也画一个好吗?”我便动了笔,我身边立即围了好多看喧闹的同学,也纷纷赞扬:“画得好好啊、这也是你画的吗?好可爱啊……”我心里甜滋滋的,手中的笔快了,直到上课,老师进来了,同学们才一哄而散。

从今以后,每次去上课,大家都争先恐后地拿我本子看。

如今,我的画技怎么说在班上也是“数二数三”,每幅画都是我的傲慢。

时间还长,不要觉得你某件事永久做不好,只要你能喜爱它、珍惜它,总会有拿手的一天。

我的拿手好戏作文六班级上册篇2
十八般武艺,样样是好戏。

每个人都有自己的拿手好戏,比方:跳舞、〔唱歌〕、变〔魔术〕、剪纸、画画……我的拿手好戏就是其中
之一——画画。

记得我第一次接触画画是是随便在网上看到一幅画,于是自己就想画着玩玩试一试。

再往后,我慢慢喜爱上了画画,基本上给我一本含有插图的书,我也有耐烦给你比葫芦画瓢的画出来。

第一次上美术书班时,老师让我们来选十几张画中的其中一张来画。

我挑来选去,最终选择了一张我以为很好画的一张。

可现实往往是残酷的,虽然我选的这幅不用留意什么比例,但它画时要比平常在认真一倍,一不当心一个详情画错了整幅画的效果也就全崩了。

那时画的时候我也没留意这么多,快速地把一张画画完了,结果大致一看,由于有些地方的粗细、颜色不搭,再加上用手蹭上面的铅笔灰,整体给人的视觉效果都不好,如今去交确定不行……
我又看了看时间,呼,还好给我留了一闪窗,还有一个小时的时间,也许够我重画一张了。

我又连忙拿来一张纸。

速度飞速地提了上去,快画完时,我又看了看质量,嗯,不错。

最终,我非常“顺当”地画完交了。

之后,我始终在学,虽然如今的话已经不上课了,但我始终在网上学着、练着。

这就算我的拿手好戏——画画!
我的拿手好戏作文六班级上册篇3
每个人都有拿手好戏,有的人的拿手好戏是唱歌;有的人的拿手好戏,是跳舞;还有的人的拿手好戏,是朗诵。

但你可能会问我:“你的拿手好戏呢?莫非你没拿手好戏吗?”那么我会坚决的回答你:
“我的拿手好戏,是绘画!”
我的这个拿手好戏,不是后期练出来的,是先天就有的,这,就说来话长啦。

在小班的时候,老师叫我们画画,于是,我便提起笔来,一分钟、两分钟、三分钟……几分钟过去了,描线和上色都完成了,就差交上去了,于是,我迫不及待地把作品交了上去,于是,放学妈妈来接我时,老师对我妈妈说:“瑶瑶的〔想象力〕特别好,就拿瑶瑶今日的画来说吧。

”说着,老师拿出了我今日画的画,“看,这就是她今日画的画,一看就知道瑶瑶的想象力特别特别好。

可以让她去多学学绘画!”
妈妈听了,星期天就拉着我到少年宫报我名。

可哪知道学的是油画呀!我喜爱的绘画是漫画呀,唉!这可愁死我了,每次去的时候,我就找这个借口,找那个借口躲避,可妈妈骂了我一顿,我只好硬着头皮学了下去。

就是五班级上期时,一个偶然的机会,我来到了我们学校的一位美术老师那学漫画,于是,我兴高采烈地来到了老师那儿,快乐的学起了画。

当学到画眼睛时,由于我没学漫画学,自己常常自学漫画,而且眼睛画得特别好,那时,老师就夸我:“你画眼睛画得特别好呢!你是不是学过画呀?”
于是,我得意得“飞上了天”。

这就是我的〔爱好〕拿手好戏,绘画,而且是擅长漫画。

我的拿手好戏作文六班级上册篇4
我爸爸有时会问我一些令我惊奇的问题:“对了,你有你的拿手好戏吗?”突然,我惊住了,支吾了一下,然后说:“还没想好。

”“吧”的一声,我就“逃”回了房间,由于我怕爸爸由于我没拿手好戏而说我,所以有些可怕,爸爸突然冒出一个这样不好的行为:强迫我学拿手好戏。

这样的行为,使我绝望不已。

到了其次天,爸爸要我在家练字,虽然10页字一天练完不算许多,但对于我来说却是一个不幸,由于我不喜爱可爱的爸爸去做强迫我的行为,所以我在练字的这几天里,始终在找我的拿手好戏,时间一天一天的过去,我还没找到我的拿手好戏,而我的字越练越烂了,越练越没爱好了。

在这练字的几周里,特别想画画。

开头觉得这是我的拿手好戏,由于我发觉练字本里的可爱人物,秀丽景色,我都会用剩于时间画画,所以我开头对画画有爱好,渐渐地,我觉得自己的画特别好看,但爸爸就不以为然,由于爸爸的画画技术特好,所以我觉得我是没法跟他比,由于他三下五除二的就完成了一幅〔风景画〕。

虽然不能跟爸爸比,但我肯定能赢他的,加油!
这就是我的拿手好戏——画画。

我的拿手好戏作文六班级上册篇5
《三国演义》人物众多,而我却将〔人物画〕了个遍。

其实,画画便是我的拿手好戏。

“话说天下大势,分久必合,合久必分……”三国英雄早有耳闻,像关羽,诸葛亮等人,绝非等闲之辈。

既然他们如此厉害,我便
有了将他们画下来的冲动。

铅笔一提,形象马上就出来了。

两耳垂肩,双手过膝,目能自视其耳。

就连褶皱都表现的惟妙惟肖,让我一下子搏得了掌声。

到了暑假,妈妈给了我一支毛笔,我的内心又开头心潮澎湃。

这不就是给我画画的机会了?
我跑进书房,拿起毛笔,开头创作。

笔尖在纸上划动着,划出一根根线条,线与线又组成了胡须。

关羽那手提青龙偃月刀,威严凛凛之感跃然纸上。

本以为第一次毛笔作画会“翻车”,谁知竟如此胜利。

我拿起宣纸,急匆忙地向外跑去,众人皆语:“好看好看!真有关二爷之感!”我微微一笑,确定趁热打铁,再作一幅
书房里又瞬间清静下来,只剩下笔在纸上划动的“沙沙”的声音。

这支笔,却也在磨合之中渐入佳境。

勾出形状,用笔尖渐渐勾画出人物的神气。

心里想着诸葛亮,画出来的也是诸葛亮!三言两语之间,便已画好。

这幅画神形兼备,八尺之身,身披鹤氅,那把羽扇更是刻画入微。

那神仙之气出骨的诸葛孔明,竟也跃然纸上,活灵活现。

从《三国演义》开头,越来越多的人物在我笔下呈现。

如忠厚可掬的猪八戒,武艺超群的林冲,肌肤莹润的薛宝钗……
书房还是那么清静,那一幅幅画连在一起,拼成一卷人物谱……
我的拿手好戏作文六班级上册篇6
我从小就喜爱画画,幻想成为一名画家,画很多画,开一个只属于我自己的画展。

说起我画画的“历史”,那可是相当“悠久”的,我还在上幼儿园的时候,曾去看过一次画展,在那之后,我就爱上了画画,每天自己在家“鬼画符”。

一班级我开头学〔〔儿童〕画〕,二班级学动漫,四班级转〔素描〕,如今又转学〔国画〕。

我超级喜爱画画,一有时间就画画,有时候作业写到一半就去画画去了。

我的妹妹最近也学起了画画,每天在我面前显摆,我这个“小画家”的地位竟然有些不稳了。

今日得闲,我提议来场画画竞赛,杀杀她的威严。

我拿出铅笔,在纸上一转,便开头构思起来。

我用笔认真地画着,只见一条条线条交叉着,一位少女秀丽的脸庞出现在纸上。

我偷瞄一眼妹妹的画,嘿,她用圆珠笔画错了呢。

我心里窃喜,自信满满地开头上色:先涂一个肤色,再用棕颜色铅匀称地涂上一层,有的地方多涂几层,形成一种自然的阴影效果。

我又挑了几支暖色调的笔,一层一层叠加人物的裙子。

我开头最终的环节——补充详情,我用棕色画上眼睛。

“最终画好了”!我长吁一口气,看向妹妹——她早就完工了,在旁边等我呢!妈妈把我们的画放在一起,比较了起来:“嗯——画得都不错,姐姐画得少女活敏捷现,秀丽自然,仿佛一位真人走进画里了似的;妹妹画得也还行,但是少女动作略显僵硬,涂改有点多。

我宣布,这次竞赛姐姐赢了!妹妹学画时间虽短,但也不容小觑,连续加油!”
我“小画家”的地位可算是保住了。

画画是我的良师益友,在画画的过程中,我学会了沉下心来,用心致志地做一件事,也收获了胜利的喜悦。

假如你的拿手好戏也是画画,要和我比比吗?
我的拿手好戏作文六班级上册篇7
“馨泽,你的画被彩虹杯选为了特金奖,我把你的那幅画挂在外面了,恭喜你…”人人都有拿手好戏,我的拿手好戏就是画画。

我第一次对画画产生爱好是五岁时妈妈让我在家打发时间的小画册。

“哇!馨宝画得不错呀!”妈妈笑着对我说:“要不要妈妈给你报个画画班啊?”我兴奋地说:“好啊,好啊,感谢妈妈!”
从今,每周六我都去画画班和那里的同学一起上课。

为了提高我们的绘画水平,老师常常带着我们外出写生,去河塘写生荷花蜻蜓,去院子里写生凉亭,去公园里写生大树小鸟;也带着我们去看各种出名画师的画展,看宫崎骏与他工作室的动画展,看梵高的画展。

我在家也是不甘落后,时不时刷到教画画技巧的视频就认真钻研,有时间就照着身边的水杯,手表等开头画。

就这样,6年过去,我的画技也在不停增长。

有一天,老师说要参与彩虹杯,让我们各选一幅画临摹。

我在一堆参考图片中一眼就看中了一个头戴魔法帽手拿雪花手杖的小女孩。

我从这幅画的结构入手,再画人物动作,然后细画人物,最终勾线上背景。

每一个线条都打在合造的位置上,小女孩的眼睛里闪着光,嘴角微微上扬,看着手里的雪花手杖嘴里吐着寒气。

这幅画的难点在人物不同角度之间的线条改变,以及线条改变的关系。

老师说,我画
的人物整体效果很突出,在主体造型与线条搭配方面有了很大进步。

两个月后,老师送来了喜迅——这次彩虹杯奖项有我。

在我的不断追问下,老师和我透露了我是几等奖——是特金奖,是全部奖里面的最高奖。

老师还夸了我作品整体完成度很高。

我快乐得在家里面大笑。

其次天,我亲自把这份“荣誉”接回了家。

老师对我说:“馨泽,我把你那幅被彩虹杯选为特金奖的画挂在了校区展现墙上,恭喜你!”我看着证书上用金色写着的“特金奖”,心里甜滋滋的。

只要肯努力,就会有胜利的可能。

我会连续努力,不断提升我的“拿手好戏”,将更多荣誉“接”回家!
我的拿手好戏作文六班级上册篇8
我有一个拿手好戏,你们知道是什么吗?抓紧随我一起走进我的小画室吧。

在这个小小的天地里,陈设着一幅幅我的得意作品,有活灵活现的大白菜,有娇艳欲滴的玫瑰花,有纵身一跃的小黄狗,有慈爱和气的畲族老老奶奶……这些都是我顶喜爱的珍宝。

从小我就喜爱涂鸦,总喜爱在本子上涂涂画画。

后来,爸爸妈妈就给我报了一个美术培训班。

老师教了我许多画画的技巧,但是日复一日,我总觉得自己少了那份胡乱涂鸦的乐趣,曾一度想放弃上爱好班的念头,直到那一堂令我欣喜的素描课。

这节课以桌面上的苹果为参照物,完成一幅素描作品。

我学习素描还不久,听完老师的讲解便跃跃欲试。

首先,我在纸上画了一个
苹果的雏形,然后勾出明暗分介线,再描出苹果影子的位置,结构图就完成了。

比例和谐,线条美丽,看止去还是令人满足的。

接着,就着手画详情。

我在苹果最亮的地方用铅笔轻轻地当心翼翼地图涂,由于光照的地方是最亮的,在苹果的中部涂得略微重一点,由于中部呈较暗的光色。

在整个苹果最暗的部分要重重地涂,涂一遍不够就多涂几遍。

最终,我拿出一支碳笔细涂阴影。

当当当一个活灵活现的苹果呈现在我的面前,老师也夸我领悟得很到位。

从今我明白了,画画不仅仅是涂鸦带来的欢乐,更是技巧呈现出来的意境。

从今我也爱上了素描,更喜爱上了画画。

你看到这个小画室里的作品都是我专心一笔笔勾画修样而成的,虽然过程看似枯燥而费时,但这既熬炼了我的观看力、专注力,也培育了我的耐烦和毅力,也是乐在其中的。

自从有了画画这样项技能,也带给我许多好处,尤其在制作画报、〔手抄报〕的时候得心应手,顺手个一画就能画得称心如意,大大提高了效率。

画画培育了我的耐烦,熬炼了我的观看力,既是我的〔爱好爱好〕吗,也是我的拿手好戏。

我的拿手好戏作文六班级上册篇9
画画在许多人看来是件枯燥的事,但我不这么觉得,我喜爱铅笔在纸上划过的粗糙,我喜爱看颜色在纸上显出或清亮或厚重或安静或跃动的感觉。

我喜爱画画,它便成为我的拿手好戏。

我画画六年,三年在胡画。

但经过两年的学习和练习,如今的画好多了,还挺受大家喜爱。

曾经甚至有二名同学联合作案悄眯地拿了我的笔,用笔作威
逼,让我撕了我图画本两页纸,画了两幅画,美其名曰地送给他们,才把笔还给我。

我极其伤心我那原来有20页但如今被撕得只剩下12页的本子。

有一天,我在课外班的下课画起了画,一个同学路过,看了会,又似想起什么似的跑回座位,掏出本子又跑到我面前,一脸虔诚:“给我也画一个好吗?”我便动了笔,我身边立即围了好多看喧闹的同学,也纷纷赞扬:“画得好好啊、这也是你画的吗?好可爱啊……”我心里甜滋滋的,手中的笔快了,直到上课,老师进来了,同学们才一哄而散。

从今以后,每次去上课,大家都争先恐后地拿我本子看。

如今,我的画技怎么说在班上也是“数二数三”,每幅画都是我的傲慢。

时间还长,不要觉得你某件事永久做不好,只要你能喜爱它、珍惜它,总会有拿手的一天。

我的拿手好戏作文六班级上册篇10
每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外。

我的拿手好戏是画画。

暑假的一个黄昏,夕阳收起它最终的微笑。

晚霞照应着大地,屋子里静静静的,我伏在桌子上还是在从事我最爱的“事业”--画画。

我在画画书里找到一匹马的图案,开头临摹。

我从袋子里拿出自动笔、橡皮和素描纸,先画出了一个马头,时不时地拿出橡皮擦了又擦,把马头修改得直到我满足为止。

然后我又开头画马的身子和四条腿。

我画完之后,刚想拿出马克笔涂色时,突然想起我连尾巴都没画呢。

我补上后,涂上颜色。

我给妈妈看,妈妈觉得我画得特别好,
还表扬了我,我非常兴奋,兴奋得一蹦三尺高。

有一次,老师让我画一只可爱的兔子。

虽然老师在画之前,在我旁边细心的给我讲了一遍,可是结果一只可爱的兔子被我画成了怪兽。

我一想到铺张了老师的精力,老师肯定很绝望,就无比惭愧。

再加上同学们的嘲讽,我就不想学了。

这时,老师走了过来,对我说:“没关系的,俗话说,胖子也不是一天就可以吃成的。

渐渐来,不要在意别人的意思。

老师看好你,不要让老师绝望哦!”老师的一番话,我一下信念十足。

我想:对呀,我不能才试了一次,就由于失败了,就举白旗吧!
接着,老师让我开拓脑子画一幅自己想象的画。

由于我想象力很丰富,立即画了一只奇怪的小猪。

这小猪的样子非常可爱,很讨人宠爱。

老师走过来一看,只夸我是个好苗子。

听到老师的鼓舞,我信念大涨,越画越好。

你的拿手好戏是什么,你有爱好的话跟我共享一下吧。

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