关于中华传统文化在大学生素质教育中的渗透研究

健康心理状态的借鉴之处 。以上这些研究文献为教育界梳理
中 国传统文化与 高校 学生 素质 教 育的关 系提 供 了丰 富的资
料 ，同时完善 了提高大学生综合素质 的方法 和路径 。
教育界学者虽然开始重视 中华传统 文化 在大学生 素质教
影 响着我们的世界 观 、价值 观 、思维方式和行为举止 ，使 我
在 此 基 础 上 ，我 国教 育 界 展 开 了 一 系 列 的 研 究 ，学 者 、
教育家纷纷开始探索在大学生素质教育 中开展优秀传统文化 教育的路径 ，它在学生素质教育 中的地位也越来越高 。陈应 龙的 《 大学 生综合 素质 现状 分析及 提高 对策研 究》 通 过设
１ 素质 与素 质教育
们在 Ｅ ｔ 常生活 中的一言一行都会 自觉不 自觉地带 有传 统文化
育 中的作用 ，但这些研究注重经验 的介绍而缺少理论 的思辨
性 ，对传统文化与大学生素质教育 问题 的研究深度不够 、层 次偏低 ，对 全球化背景下传统文化在素质教育 中的渗透 以及 如何培养高校学生 良好 的思想道德 、科学文化 、 ‘ 心理及职业
Байду номын сангаас
出了更 高要 求。基 于此 ，文章把大 学生的素质教 育与 中国传统文化结合起来 ，以博 大精深 的中华文化 为底 蕴，重 点研 究传 统
文化在 大学 生素 质教 育 中的渗透 ， 旨在提 高大学生的综合 素质 ，为 国家和社会培养全 方位发展 的高素质人 才。 ［ 关键词 ］ 素质教 育 ；全球化 ；冲击 ；中华传 统文化 ；渗透 ［ ＤＯ Ｉ ］１ ０ ． １ ３ ９ ３ ９ ／ ｊ ． ｃ ｎ ｋ ｉ ． ｚ ｇ ｓ ｃ ． ２ ０ １ ７ ． ０ ４ ． １ ９ ３ 教育的 目的是力求 使每个人都 全面和谐地 发展 ，使大学 生更适应社会的发展需要 ，这一 重大转变 ，是社 会发展 的必 然结果 。２ ｌ世纪需要 的人才 ，必须 具备综合素质 ，尤其是 在 今天全球化的背景下 ，加强大学生的素质教育 已经刻不容缓。
生文化 素质教 育 与优 秀传统 文化 》 认 为 ，可 以通过 课堂 教
学 、传统文化讲座 、课外 阅读经典 、环境熏 陶的途径 和方 法 将优 秀传统 文化 教育融于大学生的文化素质教育 中。李建 松
实践活动 ，大力开发完善人 的身心潜 能 ，在 尊重学生主体性
的基础上形成 社会所需要 的人 的不 同素质和品格 。
教育对社会发展 的价值 和意义 ，中华传统文化在 素质教 育 中
的作 用慢慢 凸显 出来 。
中华优秀传统 文化是中华 民族 在 中国古代社会形 成和发 展起 来的 比较稳 定 的 文 化形 态 ，是 中华 民族 智 慧 的结 晶，
５ ０ ０ ０年的传统文 化深 深扎根 于 中 国人 的血脉 ，潜移 默化 地
供一个 了解祖 国丰 富文化遗 产的平台 ，以增强大学生 的民族
在教 育学上 ，“ 素质 ” 又称 为素 养 ，是指 人在天 赋的基 础上 ，通过环 境影响和教育所获得 的稳 定的 、长期发挥作用
计 调查 问卷 ，在身体素质 、心理素质 、思想道德素质 、科学
文化素质 、技能素质和实践创新能力等方面提出 了提高大学
生综合 素质的对 策和措 施 。李 月微 的 《 大学 生传统 礼仪 教 育研究 》通过 中华 民族 出现 的礼 仪危 机 和 当前大学 生礼 仪
表现现 状—— 礼仪知识匮乏 、礼仪表现欠缺等问题 ，为高校 在大学生礼仪 教 育方 面提 出 了一 些途 径 。赵 卫新 的 《 大 学
的身体上 和人 格上的性质特点 ，主要包 括身体素质 、心理素
质 、思想素质 、道 德素质 、文化素质 、职业素质 等。 素质教 育以提高 民族素质为宗 旨，以面向全体学生 、全 面提高学生 的基本素质为根本 目标 ，通 过系统 、完整的教育
鉴》 致力于认识 中 国传 统文 化对 当代 大学 生心 理健康 教 育
的价值 ，探寻 中国传 统 文化 中 “ 刚健 有 为” “ 玉 汝于 成 ” “ 吾 日三省吾身 ” “ 和合 ” “ 中庸 ” 等思 想对 构建 当代大 学 生积极进取 、勇 面挫折 、悦纳 自我 、人际和谐 、心态平衡 等
成原 因 ，提 出 改 善 大 学 生 职业 心 理 素 质 的 措 施 。黄 洁 的 《 论 中国传 统 文化 对 当代 大学 生 心理 健 康教 育 的 价值 与 借
价值观大量涌 入 ，西方文化中的个人 主义 、拜金 主义等负面 因素对我 国人 民尤 其是 年 青一 代造 成 了一定 程 度 的精神 冲 击 。在全球化 的大 背景下 ，人们愈加 明确 了现代 大学 生素质
宋芹：关于中华传统文化在大学生素质教育中的渗透研究
研究探 索
关 于 中华 传 统 文 化 在 大 学 生 素 质 教 育 中的渗 透 研 究
宋 芹
２ ５ ０ １ ０ ９ ） （ 山东协和 学院 ，山东 济南
［ 摘
要］在 全球 化发展 的背景 下，外来文化思潮对我 国国民思 想和 国民精神 形成 了一定 冲击 ，社 会对人 才的素质也提
素 质 等 问 题 缺 乏 深 入 的分 析 和 研 究 。
的烙 印 。作为高等学校 人文素质教育 的重要 资源 ，中华传 统 文化 的内容非常广泛 ，既包 括 自然科学 、社会科学等各个 门 类 的丰富知识 ，还包 括 民族 精神 、民族气 节和优 良道 德等 。
中国传统文化所具有的魅力 ， 强烈吸引着并调动奢人们特别 是青年的学习积极性，它可以给即将进入社会的高校学生提
的 《 大学生 职业心 理素质 缺 陷分析及 其对 策研究 》 应用 因
素分析法 、因果分析法对 大学 生思 想 、生活 、学 习的各个 方
２ 高校学 生素质教 育与 中华传统文化
随着 改革 开 放 的 飞 速 发 展 和 全 球 化 的 盛 行 ，西 方 文 化 、
面进行全 面分析 ，探析大学生求职 方面的心理缺 陷及 缺陷形