一串风铃的回忆六年级作文

一串风铃的回忆六年级作文
第1篇：一串风铃的回忆六年级作文
卧室的天花板上，一直挂着一串闪着耀眼光芒的风铃。

到了晚上，月光从窗户边探出头来，轻轻柔柔地笼罩着它；晚风摆弄它，发出了“叮叮当当”的清脆声音。

每当这时，我的眼前总是会不由自主地浮现出太奶奶那和蔼可亲的面孔，这就是她亲手做的，最珍贵也是最令人心爱的一份送给我的礼物。

我对它爱不释手，每天都会认真地擦拭它一番，仔细聆听那“叮叮当当”的美妙乐曲，恐怕是动物也会沉醉的。

可惜，在我六岁时，太奶奶就不幸辞世了。

太奶奶很健康，整天都笑盈盈的。

她又瘦又高，一双炯炯有神的眼睛闪闪发光，浑身散发着孩子气。

从我记事起，她最喜欢给我吃糖了，一看到我乐滋滋的样子，她就似乎比我还乐，边喊：“这孩子多讨喜呀！”我每每会扑到她的怀里，闹着再要一颗糖。

这时她就会从袖口里掏出一颗水果糖，塞到我嘴中，说：“别吃得太多，小心牙齿里面长虫子！”我一听，就乖乖地跑去玩了。

有一次，太奶奶带我上集市。

我突然被一个小摊前的一串漂亮的、闪着金光的风铃吸引住了。

我缠着太奶奶，要她买下来。

当时太奶奶并不富裕，花不起这么多钱，只好借口说她没带钱。

我立刻就一把鼻涕一把泪的哭了起来，满心希望她能够心软买下来。

不料太奶奶一该往日的和蔼，拉住我便往家拖。

到了家，我哭的呀，真可以说是“鬼哭狼嚎”。

之后的半天里，我一直不理太奶奶，似乎在耍小脾气。

到了晚
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第2篇：一串风铃引起的回忆作文
我十二岁生日那天，爸爸送给我一串紫*的风铃。

那是多么美好的风铃啊！她由一个个玻璃美人手牵着手组成，**艳丽，惹人喜爱。

你看，玻璃美人正冲着我发笑呢，风铃一响，我便陶醉其中，好象一切美好的机遇都会随之而来，我感到无比欢乐和幸福。

在我的吹嘘声中，同学们央求着呀一睹风铃的风采，我被说服了，
决定把风铃带来给同学们饱饱眼福。

于是，风铃从这个人手中传到那个人手中，我在自鸣得意时疏忽大意，第三节课下课时风铃已经不翼而飞了。

我颓唐的坐着，觉得每个人都是“侦察员”，又似乎都是“嫌疑犯”。

猛然间，我想到一个人，是不是他？天瑞，没错，以前他就偷过我的笔。

主观上极其武断的我，快步向他走去，翻开书包，啊！果真在他那里。

我拿出风铃，同学们都向他投来鄙夷的目光，天瑞忽地站起来，涨红了脸，摆着手争辩道：“不是我……不是我拿……”我反驳道：“你不拿，它自己会跑进你的书包？”我拿起风铃走了，同学们小声议论着：真是屡教不改，不知羞耻。

从此，他变得沉默寡言了，可是班级里没有人同情他、理睬他。

后来，他随父母转学走了。

小学毕业后，在一个假日里好友相聚，闲侃中有位同学说出了这件事情的真相：原来就是说出真相的这位同学把风铃放在了天瑞的的书包里，开始只是玩玩罢了可没想到风声闹大了，当时她也吓傻了，只好沉默不语。

看者好友不经意地说着
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第3篇：风铃的回忆作文
微风拂过，“铃——”“铃——”哈哈，呵呵……
随*放纵的风总荡起铃儿的乐章，风铃——记忆的藤。

缠绵不断的藤总能勾起我无限的回忆——一一浮现
永远的触碰——成熟，长大
搬进那间简陋，却待我看来充满爱的味道的房间，那段回忆，仅有这张久已褪*的照片。

那张照片上我正努力的跳跃着，右手高高举起，手指尽可能的伸长触摸那遥不可及的风铃。

那是我儿时常做的动作了。

虽然每天风儿都能带动着它发出悦儿的声音，可总觉得那是一个朦胧的声音。

只有亲自触动才是真正的声响。

总在幻想能够伸手可及的时候便长大了，成熟了。

尽管时间漫长，可每次的尝试中都能听到我的笑得似玲声般甜蜜。

倔强的背影
翻到第二页时，我几乎不知该如何形容。

那张留着短发，穿着睡
衣没有任何人陪伴的五岁小女孩在过马路的样子。

唯独遗憾的是，留下的只是倔强的背影。

我猛然忆起，那是妈妈都我寻开心，故意说风铃要送人了，不许我在碰。

我与妈妈顶嘴。

到最后离家出走。

穿过对我来说安全的马路。

对那些疯狂的车熟视睹。

再到后来又倚在妈妈温热的怀里将心中的委屈无形的与泪水共同流走。

意外的礼物——最美好的回忆
这张照的十分憔悴，可我却对她爱不释手。

因为那张是我最为灿烂的笑。

每当看到这张是，我都不由自主的咧着嘴。

那是10岁的生日的早晨，姥姥给我照的。

生日前一天，妈妈出差了，我不惜花钱打长途问妈
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第4篇：风铃的回忆写人作文
风铃那清脆悦耳的声音，把我带入了甜甜的回忆里，进入了温暖的摇篮里。

啊，飘呀飘，飘到让我崇敬的心里！思念、思念！思念我那平易近人的袁老师。

袁老师个子比较高，不胖不瘦。

长着长长的头发，一双大眼睛炯炯有神，戴着副隐形眼镜。

红润润的嘴唇，皮肤白白的。

有这么一件事让我记忆犹新。

三年级的时候，袁老师教我们的英语，她和我们相处的关系相当不错。

一天，袁老师叫我去办公室捧作业。

进了办公室，我数了数，一共36本。

一本都没少。

数完后，我就捧走了，可是在捧的路途中，被一个小朋友撞倒了，作业洒了一地，连一声“对不起”也不说，就跑了。

哎！
突然，我发现了膝盖上流血了，腿上青了好几块。

霎那间，一只温暖的手抚摸着我的头，抬头一看，原来是袁老师，她微笑着说：“陈睿涵，你没事吧，给我看看你的伤口。

”袁老师轻轻地掀开我的裤子，又吱嘴地说：“噢，伤口还蛮重的啊。

”她拿出最后一张餐巾纸，慢慢地擦着伤口，血顿时不流了。

她又问我疼不疼，我摇*，从心底里谢谢袁老师。

袁老师又蹲下来，把作业一本又一本地拾起来，又拍了拍灰尘，把我扶起来，送进了教室。

后来，我在班上的英语成绩数一数二。

袁老师越来越喜欢我了，到四年级了。

袁老师不教我们了，离别时，袁老师送给我她最心爱的风铃。

风铃的回忆是甜甜的，最无*的，最绚丽的。

像小白船在充满爱的海里飘啊
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第5篇：爱的风铃六年级作文
“叮铃铃、叮铃铃”，一阵微风吹来，挂在窗台上的风铃轻轻摇晃着，发出清脆悦耳的声音。

这是爸爸送给我的圣诞节礼物，我非常喜爱它。

那天下午，我就坐在窗台上，仔仔细细的倾听风铃歌唱。

忽然，我的脑子里冒出一个古里古怪的想法：“要是风铃一不小心丢了，那该怎么办？”望着风铃，其中有一条较长的线，上面有一颗星星，我又接着想：“把那颗星星剪下来！”我被自己的想法吓了一跳，这怎么行呢？
但我还是万分害怕，怀着复杂的心情将那颗星星剪了下来，就在剪下来一瞬间，风铃上的星星“飞”出窗外去，我愣愣的望着眼前的一切，被剪断的绳子孤零零的在风中摇晃，我想：“算了，也不好看了。

”于是又把它剪了下来。

看着风铃在风中凄惨地呜咽，我心中懊恼极了。

最后，想了想，便提着风铃去找爸爸。

爸爸上上下下打量着我，打趣道：“这风铃怎么变短了？”
“我……我……”我说不出话来。

“怎么回事呀？”爸爸好奇的问。

“呃——弄断了，飞出窗去了。

”我结结结巴巴地说。

“快去楼下找回来呀！”
“找得回来吗？”我激动的问。

“当然啦！”爸爸认认真真地说。

我兴奋极了，飞快地冲下楼去，开始搜寻起来，突然，我眼前一亮——星星！我飞奔过去，拾起那颗亮晶晶的星星，跑上楼，奔到爸
爸身边。

爸爸一眨眼：“找到了吗？”
“找到了！真的找到了！”我兴高采烈地挥挥手中的星星，又拿出绳子
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第6篇：一串风铃
我从小就喜欢风铃，自然也就喜欢去我外婆家里，因为外婆家有一串很漂亮的风铃。

也就因为如此，我与外公外婆的关系也就很好。

爸爸妈妈外出打工，我小时候就住在外婆家，外婆知道小时候的我很喜欢那串风铃，出于对我的爱，便把那串风铃挂在我的床头。

听妈妈说：那串风铃是外婆的奶奶送给她的，平常都不肯给外公碰一下，可是却送给了我。

每晚，我在风铃声中入睡；每早，我在风铃声中醒来。

风铃就和外婆一样，每天每天都陪着我，也许当初，外婆也把风铃当成了一直很疼外婆的奶奶吧。

我的童年便在一阵阵风铃声和外婆的一阵阵关爱中度过。

幼儿园上完后，我便随着爸爸妈妈到了广东这边，而风铃、外公和外婆还有我的童年都一起留在了湖南。

童年过了那么久了，我也有很多年没有回湖南了。

但是至今我都还记得那串风铃的模样：风铃由两种铃组成，一种是白*的塑料花铃，另一种是土褐*的铁铃。

花铃构成了朵朵盛开的郁金香，晶莹剔透而又小巧玲珑，像外婆头发一样的白*，更加显出郁金香的高贵优雅。

再与花铃一对比，铁铃就要显得严肃、苍茫多了，就好像外公那为了我们大家而饱经风霜的面孔。

风铃发出的声音犹如山间清泉一般，给人一种很祥和、温暖的感觉像外公、外婆待我温和的态度，令人陶醉与中。

后来有一年，我终于又回到了湖南。

一踏进家门，风铃声和外公、外婆的笑声夹杂在一起冲进我的耳
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第7篇：阅读一串风铃作文
它是一串风铃，挂在一间平房内的墙上。

它脚下的石头铺成的凹凸不平的地面布满青青绿绿的苔藓，仿佛正在期待着谁的造访。

那串
风铃积满了灰尘，沉重得似乎从未响起。

现在这串风铃正躺在我的目光下。

它身上层层叠叠的灰尘镌刻着一幕幕历史，它在引我阅读。

它来自城市，并非流水线上的作品，它出自一个小女孩之手。

它诞生后便被包装得精致，它在黑暗里启程又在乡村的阳光下抵达。

“奶奶这个送给你！”是一个童稚的声音。

“好好好……”那是苍老得失去**的呢喃。

随着包装的拆开，它暴露在晴空之下。

它接着又被一双手提起，粗糙而又柔和。

它看到一个形容枯槁的老奶奶，脸上的皮肤像是勉强垂挂着，不规则的老年斑深深浅浅地烙着，瞳中的光*只剩下阳光所反*的那么一星半点。

老奶奶的面前站着的是一个刚上小学的女孩，胸前的红领巾骄傲地扬着，薄薄的刘海被汗水粘在额头上。

她抬头期待地望着伛偻着背比她高不了多少的老奶奶。

她旁边是一对普通的夫妇，三十出头的样子，衣着朴素而干净，手中提着些什么。

“爸爸，快来帮我把风铃挂到门上去！”那个女孩扯着男人的手说道，于是它被那个男人小心翼翼地挂到了那枚钉子上。

他们进了屋，关了门，于是它清脆地响起，所有人都笑吟吟地望向它，连病榻上的老头也在那一瞬间不经意地露出了笑意。

它位于高处，得以俯瞰整间屋子：正中间放着的是一张方
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第8篇：一串风铃初中作文
我从小就喜欢风铃，自然也就喜欢去我外婆家里，因为外婆家有一串很漂亮的风铃。

也就因为如此，我与外公外婆的关系也就很好。

爸爸妈妈外出打工，我小时候就住在外婆家，外婆知道小时候的我很喜欢那串风铃，出于对我的爱，便把那串风铃挂在我的床头。

听妈妈说：那串风铃是外婆的奶奶送给她的，平常都不肯给外公碰一下，可是却送给了我。

每晚，我在风铃声中入睡；每早，我在风铃声中醒来。

风铃就和外婆一样，每天每天都陪着我，也许当初，外婆也把风铃当成了一直很疼外婆的奶奶吧。

我的童年便在一阵阵风铃声和外婆
的一阵阵关爱中度过。

幼儿园上完后，我便随着爸爸妈妈到了广东这边，而风铃、外公和外婆还有我的童年都一起留在了湖南。

童年过了那么久了，我也有很多年没有回湖南了。

但是至今我都还记得那串风铃的模样：风铃由两种铃组成，一种是白*的塑料花铃，另一种是土褐*的铁铃。

花铃构成了朵朵盛开的郁金香，晶莹剔透而又小巧玲珑，像外婆头发一样的白*，更加显出郁金香的高贵优雅。

再与花铃一对比，铁铃就要显得严肃、苍茫多了，就好像外公那为了我们大家而饱经风霜的面孔。

风铃发出的声音犹如山间清泉一般，给人一种很祥和、温暖的感觉像外公、外婆待我温和的态度，令人陶醉与中。

后来有一年，我终于又回到了湖南。

一踏进家门，风铃声和外公、外婆的笑声夹杂在一起冲进我的耳
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第9篇：想念是一串蓝*的百合风铃高一作文
你是蓝*的百合，我是蓝*的铃铛，思念的线将我们串在一起，变成一串蓝*的百合风铃。

——题记
不记得是什么时候认识你的，只记得还没上学时我们就在一起玩过家的游戏着不记得我们什么时候吵过架，只记得我们一起牵手走过的每个夏天；不记得你生气时是什么样子，只记得你在微笑时嘴巴会上扬成可爱的月牙儿，看起来像个美人；不记得你送我的第一份礼物是什么，只记得最后一次离别时你送我的那串百合风铃。

20xx年的夏天，那个几天前还盛开的槐花，在一夜的风雨后，纷纷扬扬落了一地。

就在这个风吹雨打的夏天，我们分开了。

你去了遥远的陕西读中专，我却留在了这个小县城。

你走的时候，没有预想中的泪水，没有想象中的那么忧愁，你甚至……甚至看起来有些开心。

我说：“玲，你在那边要好好照顾自己，要乖乖吃饭，少吃零食；天气凉了，记得多加件衣服，要是生病了就去取*，千万别抗着。

”你说：“好啦！你怎么也变得像我妈一样唠叨啦？喏，这个你留着，算是个
记念吧。

”我接过盒子打开一看，是一串蓝*的百合风铃。

你说：“我是蓝*的百合，你是蓝*的铃铛，思念的线将我们串在一起。

风儿吹来，铃子轻轻敲打着铃铛‘叮叮’作响，百合也随风飘荡，我们彼此想念着，记住，有风的地方就有我对你的想念。

”我的眼泪突然就掉下来了，淌过脸颊流进嘴里，有些了可爱的月牙儿，朦胧中听到你未完，继续阅读 >
第10篇：铃雪的回忆作文
铃雪的回忆
——之预言的记忆（one）
预言，就快要实现了，我们，还可以象以前那样在一起玩耍吗？——题记
哗哗……
*嗒……
记忆的阀门再次被打开，泪，也无声滑落……
我真的不知道自己怎么会那么惧怕那段记忆，或是因为悲伤，或是因为害怕，还是……我不知道，只是想把它紧紧地藏在心里最深处的角落，紧紧地锁上门，紧紧地封闭……紧紧封闭……
可是，我忘不了，忘不了那个梦，那个萦绕已久的梦，还有紫，紫那关切的眼神……一一盘踞我心。

我再一次进入了那个*暗的角落，打开那把千年锁，记忆，顷刻间涌出……
紫，还记得吗？还记得我们、虹、还有辰在一起快乐地玩耍嬉戏吗？
那时候，我对紫说，紫，我们是最好的一对。

虹和辰也是最最要好的朋友，对吧？
紫微笑地点头。

虹和辰那亲密无间的动作和快乐的笑脸，也*了这一切。

可是，为什么？为什么现在，虹和辰却不再在一起，而且，辰还是不能与虹相比较的最最仇恨的敌人。

我曾问过虹，虹告诉我，辰是他最最好的朋友。

当时我信以为真了。

不管辰是不是不再与虹在一起。

我都相信着虹的那句话，我和辰
是最最要好的朋友。

可是今天，直到现在，我才知道，原来虹欺骗了我，虹一直在欺骗着我，他骗我说，辰一直是他的好朋友。

不论他们是不是在群里争吵，甚至骂人，还是辰一直疏远虹，就像虹一直没有和辰在一起。

这些，我都忽略了，就执着地相
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