华德福幼儿园教案

华德福幼儿园教案
一、教学目标
通过本次教学活动，幼儿应该掌握以下能力：
1.认识和掌握一定的基本动作和动作能力；
2.培养基本的动作协调性和灵活性；
3.用动作表达自己的情感和想法。

二、教学内容
主题：动作游戏
1. 游戏一：动物大比拼
幼儿们摆出动物的姿势，尽可能生动形象地描述自己扮演的动物，让其他幼儿猜测是什么动物，并模仿姿势。

2. 游戏二：跳高高
使用软垫、绸带、彩球等器械，让幼儿们尝试跳高高。

学习如何进行基本的跳跃动作，培养跳跃协调性和灵活性。

3. 游戏三：追寻彩虹
幼儿手牵手，跟随队长一起追寻“彩虹”。

同时，队长带领幼儿采集不同颜色的物品，然后用拼图形式拼合出一条五彩缤纷的长虹。

三、教学步骤及重难点
1. 游戏一：动物大比拼
1.由教师示范比划动物的姿势；
2.教师带领幼儿摆出动物的姿势，让其他幼儿模仿；
3.幼儿互相猜测是什么动物，并模仿姿势，同时学习动物的生活习性。

重点：模仿动物姿势，学习描述及表达能力。

难点：熟悉动物姿势，学会模仿。

2. 游戏二：跳高高
1.由教师示范基本的跳跃动作，让幼儿们观看并模仿；
2.设计跳高高的难度，慢慢增加幼儿们的挑战性；
3.引导幼儿对自己的动作进行评价和调整。

重点：学习基本的跳跃动作
难点：增加跳跃难度，训练灵活性和协调性。

3. 游戏三：追寻彩虹
1.由教师带领幼儿手牵手，跟随自己一起走；
2.找寻不同颜色的物品，并收集；
3.将不同颜色的物品拼合成彩虹。

重点：收集彩虹不同颜色的物品，拼合成彩虹。

难点：协调合作，收集不同颜色的物品。

四、教学评估
通过本轮教学后，教师将对幼儿的基本动作能力、动作协调性和表达能力进行评估。

同时，教师将通过这个过程检验教学目标是否达到。