党风廉政建设教育内容
党风廉洁建设的内容
党风廉政建设包括哪些内容?解答：党风廉政建设包括的范围较广,主要是教育、监督和惩办,教育包含党风党纪教育、示范教育、案例教育、警示教育等,监督包含着象工程招标监督、干部选拔监督、效能监察、党员领导干部廉洁从政监督等,惩办主要是案件办理和一般信访件的处理.此外还有制度建设和廉政责任制建设、惩防体系建设等.党风廉政建设的五项内容是什么?党风廉政建设报告制度，领导干部廉政考评制度，党风廉政建设评议制度，领导干部廉政谈话制度，领导干部责任追究制度党风廉政建设的具体内容包括：1、立足教育抓预防，形成拒腐防变教育长效机制。
加强反腐倡廉宣传教育，是反腐败斗争的一项根底性工作，在预防腐败工作中起着奠基和先导作用。
在实践中，该行始终把教育放在首要位置，不断探索拒腐防变教育长效机制，通过开展多种形式的教育活动，切实增强教育的说服力，使广阔干部职工进一步坚决了理想信念，筑牢了思想道德防线，增强了拒腐防变能力。
2、完善制度抓预防，创立反腐倡廉制度体系。
制度建设是预防腐败工作的根本性、全局性、稳定性和长期性环节，是防腐败工作起到实效的根本保证，是惩治和预防腐败的有力措施。
3、强化监督抓预防，创新权力运行监督机制。
加强对权力运行的监控和监督是检验教育效果的重要途径，是执行规章制度的重要保障。
在实际工作中，该行通过突出重点、完善手段、健全体系，努力创新权力运行监督机制，认真落实监督工作，切实增强监督的制衡力，使监督成为预防腐败的一个有力武器。
4、建立健全防控廉政风险制度。
要针对重点对象、重点领域和关键环节，逐步建立健全风险预警、纠错整改、内外监督、考核评价和责任追究机制，形成一整套行之有效的廉政风险防控制度体系。
5、健全防止利益冲突制度。
要进一步完善利益冲突回避制度，重点完善公务回避、任职回避、地域回避制度;进一步完善并严格执行公职人员行为限制和领导干部亲属经商、担任公职和社会组织职务等相关制度规定，防止领导干部利用公共权力或自身影响为亲属和其他特定关系人谋取私利。
党风廉政教育学习材料
党风廉政教育学习材料廉政教育是惩治和预防腐败体系建设的重要内容。
为了普及大家的廉政教育的知识，下面店铺整理了廉政教育学习材料以供大家阅读。
廉政教育学习材料篇1第一条为全面从严治党，规范和强化党的问责工作，根据《中国共产党章程》，制定本条例。
【解读】本条规定了“目的和依据”。
党的以来，党中央深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，进而深化为全面从严治党，并纳入“四个全面”战略布局。
全面从严治党是各级党组织的职责所在。
《条例》以党章为根本遵循，以全面从严治党为目标方向，总结实践经验，健全问责机制，扎紧问责的制度笼子。
颁布实施《条例》，就是要规范和强化党的问责工作，释放全面从严治党的强烈政治信号，唤醒责任意识、激发担当精神，推动党组织和党的领导干部切实把责任扛起来，保证党的领导坚强有力。
第二条党的问责工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻系列重要讲话精神，围绕协调推进“四个全面”战略布局，坚持党的领导，加强党的建设，全面从严治党，做到有权必有责、有责要担当、失责必追究，落实党组织管党治党政治责任，督促党的领导干部践行忠诚干净担当。
【解读】本条规定了“指导思想”。
党章总纲明确规定，中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。
开展党的问责工作，必须以此为指导。
系列重要讲话精神是马克思主义中国化最新成果，指明了党的问责工作的方向，必须贯彻到问责工作的各方面和全过程。
“四个全面”是我们党引领中华民族实现伟大复兴的战略布局。
加强党的领导是根本目的，加强党的建设是根本途径，全面从严治党是根本保障。
有权必有责、有责要担当、失责必追究，是关于问责工作的核心思想。
通过规范和强化问责工作，一方面要落实党组织管党治党政治责任，另一方面要督促党的领导干部践行忠诚干净担当。
第三条党的问责工作应当坚持的原则：依规依纪、实事求是，失责必问、问责必严，惩前毖后、治病救人，分级负责、层层落实责任。
党风廉政教育材料
党风廉政教育材料【廉政箴言】世路无如贪欲险几人到此误平生。
注解：世上的路没有比贪欲更险恶的，多少人都是因此误了一生。
——摘自[宋]朱熹《关于实行党风廉政建设责任制的规定》修订背景《关于实行党风廉政建设责任制的规定》（以下简称《规定》）已由中共中央国务院于2010年11月10日修订后颁布施行。
《规定》是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项重要基础性法规，对于强化各级领导班子和领导干部抓反腐倡廉建设的政治责任，保证党中央、国务院关于党风廉政建设和反腐败斗争各项决策部署的贯彻落实，进一步提高管党治党水平，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的政治保障，具有十分重要的意义。
为深入学习贯彻《规定》，日前，中央纪委监察部负责同志接受了新华社记者采访，就《规定》的有关情况，回答了记者提问。
问：近日，中共中央国务院印发了《规定》，请您介绍一下修订这部法规的背景情况及修订的简要过程。
答：党风问题是关系党生死存亡的问题。
因此，只有始终坚持党要管党、从严治党，发扬党的优良传统和作风，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设，才能不断提高党的领导水平和执政水平，不断增强党的阶级基础和群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，我们党才能始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。
为了加强党的建设和政权建设，提高党的执政能力，保持和发展党的先进性，促使各级党政领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争切实负起责任，1998年11月，中共中央、国务院颁布了《关于实行党风廉政建设责任制的规定》。
《规定》是深入推进反腐倡廉建设的一项基础性制度，十多年来，《规定》对于促进各级党委、政府抓好党风廉政建设，深入推进反腐败斗争，不断提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力，发挥了十分重要的作用。
中央对落实党风廉政建设责任制高度重视。
2008年10月，在《规定》颁布十周年之际，胡锦涛总书记又专门作出重要批示，指出要严格执行党风廉政建设责任制，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，进一步加大解决党风廉政建设方面的突出问题力度，为推动科学发展、促进社会和谐提供有力的政治保障。
党风廉洁建设内容7篇
党风廉洁建设内容7篇党风廉洁建设内容1：加强党的纪律建设党的纪律是党的组织和行为的规范，对于党的发展和党的事业的顺利进行具有重要意义。
加强党的纪律建设，需要从制定规章制度、加强监督检查、加强教育培训等方面入手。
同时，要加强对党员干部的教育引导，提高党员干部的纪律意识和规矩意识。
党风廉洁建设内容2：深化党风廉政建设党风廉政是党的形象和威信的重要体现，是保证党内政治生态健康的关键。
深化党风廉政建设需要加强党组织的领导，建立健全党风廉政建设制度，加强对干部的监督约束，加强党风廉政文化建设，推动党风廉政建设深入开展。
党风廉洁建设内容3：加强党组织建设党组织是党的领导核心，是党风廉洁建设的基础保证。
加强党组织建设需要注重党员队伍建设、加强组织力量建设、完善组织体系、推进党的基层组织建设等方面工作。
只有建设好党组织，才能保证党的事业兴旺发达。
党风廉洁建设内容4：加强党风廉政建设的制度建设党风廉政建设的制度建设是党内监督的重要保证。
要加强对党组织和党员干部的监督，建立健全惩治腐败和保障廉洁的法律法规，并切实落实制度执行。
同时，要加强对廉政风险的评估和防范，加强纪律审查和监察工作，确保党风廉政建设的有效实施。
党风廉洁建设内容5：加强党风廉洁建设的宣传教育党风廉洁建设的宣传教育是党员干部养成良好作风和树立正确价值观的重要手段。
要利用多种宣传渠道，广泛宣传党的光荣传统和党的纪律要求，加强党风廉洁教育，提高党员干部的思想觉悟和道德水平。
党风廉洁建设内容6：加强党风廉洁建设的国际交流合作党风廉洁建设不仅需要在国内加强，还需要与国际上的反腐败斗争相结合。
要加强与国际组织和其他国家的交流与合作，学习借鉴他们的党风廉洁建设经验，共同推动全球反腐败事业的发展。
党风廉洁建设内容7：加强党风廉洁建设的党外力量参与党风廉洁建设需要广泛动员党外群众和社会力量参与。
要加强与各界人士的沟通和联系，发挥党外人士的作用，共同营造风清气正的社会环境，为党风廉洁建设提供有力支持。
学校党风廉政建设的具体内容
学校党风廉政建设的具体内容一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线1、注重思想道德建设。
进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入学习党的十八大会议精神，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。
认真学习《中国共产党党内监督条例(试行)》、《中围共产党纪律处分条例》和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章、党内法规。
开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创新教育载体，提高教育的实效性。
2、强化廉洁自律工作。
通过形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，在“四风”方面，重点解决管理混乱、师德师风不正；事业心不强、消极怠工、出工不出力，误人子弟；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班，乱订教辅资料，学生课业负担过重；行政化倾向严重、校长脱离教学一线；执教不廉，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物。
教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。
3、深入开展廉洁文化进校园活动。
切实做到廉政文化进学校、进课堂、进学生头脑，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围熏陶的教育。
认真总结去年廉洁文化进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效方式和途径，根据我校学生的特点，发挥课堂教学主渠道作用，依托学校德育工作和校园文化建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业道德、家庭美德教育和法制教育结合起来，形成整体效能。
二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作1、进一步建立和完善全体教职工会议、教代会、行政会议和党组织会议等形式的集体议事制度，凡涉及到学校内部管理体制改革（包括人事制度、工作考核制、奖金发放），学校的教育教学改革，师资队伍建设，学校经费预决算的编制及使用情况，招生工作，教师职务晋升及干部的推荐、选拔、使用，校园建设与管理，校产及重大设备的添（购）置等，都需经集体酝酿，充分发扬民主，进行讨论。
学校党风廉政建设的具体内容
学校党风廉政建设的具体内容一、加强思想教育，筑牢拒腐防变的思想防线1、注重思想道德建设。
进一步在党员教师中开展党性、党风、党纪教育，深入研究会议精神，不断增强反腐倡廉的自觉性和责任感。
认真研究《XXX党内监督条例(试行)》、《中围纪律处分条例》和《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》等内容，加强党的纪律尤其是政治纪律教育，促使党员干部严格遵守党章、党内法规。
开展理想信念、艰苦奋斗、社会主义荣辱观和廉洁自律教育，不断丰富教育形式，创育载体，提高教育的实效性。
2、强化廉洁自律工作。
通过形势教育、普法教育、党章党纪教育、政纪条规教育、案例警示教育、荣辱观教育等，在“四风”方面，重点解决管理混乱、师德师风不正；事业心不强、消极怠工、出工不出力，误人子弟；乱招生、乱收费、乱补课、乱办班，乱订教辅资料，学生课业负担过重；行政化倾向严重、校长脱离教学一线；执教不廉，搞有偿家教、有偿补课，接受吃请、收受财物。
教育党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观，时时做到自重、自警、自省、自励，从根本上筑牢拒腐防变的思想基础和坚固防线。
3、深入开展廉洁文明进校园活动。
切实做到廉政文明进学校、进课堂、进学生脑筋，使广大青少年学生从小受到浓厚廉洁氛围陶冶的教育。
认真总结去年廉洁文明进校园工作经验，深入探索校园廉政教育的有效体式格局和途径，根据我校学生的特性，发挥课堂教学主渠道感化，依托学校德育工作和校园文明建设载体，对学生广泛开展廉洁教育，拓宽反腐倡廉教育覆盖面，把反腐倡廉教育与社会公德、职业品德、家庭美德教育和法制教育联合起来，形成整体效能。
二、加强制度建设，推进反腐倡廉工作1、进一步建立和完善全体教职工会议、教代会、行政会议和党组织会议等形式的集体议事制度，凡涉及到学校内部管理体制改革（包括人事制度、工作考核制、奖金发放），学校的教育教学改革，师资队伍建设，学校经费预决算的编制及使用情况，招生工作，教师职务晋升及干部的推荐、选拔、使用，校园建设与管理，校产及重大设备的添（购）置等，都需经集体酝酿，充分发扬民主，进行讨论。
党风廉洁建设的内容word版
党风建设，是指端正党组织和党员的思想作风、工作作风和生活作风，学习作风。
树立与党的性质和宗旨相适应的良好风尚的工作。
党的作风关系到党的性质，关系到人心的向背，影响着社会风气，决定着党的命运，关系到社会主义现代化建设的成败，党风建设是党的建设的一个十分重要的问题。
以下是我能网小编为大家带来的关于党风廉洁建设的内容，以供大家参考!党风廉洁建设的内容主要问题1、党风廉政建设责任制的“龙头”作用不明显，责任制的基础性作用没有得到充分发挥。
具体来讲，在认识水平上，一些单位和部门还习惯于把党风廉政建设责任制等同于“安全生产责任制”之类的一般性单项工作责任制，没有真正站到事关党和国家生死存亡这样一个全局性的高度来认识，与经济工作同等重视，仍然属于“短腿性”工作。
2、责任制内容宽泛化，导致了工作的不规范性。
一是在责任制的制定上，区域性差别小。
各地各部门依据中央《规定》制定的一些办法、细则普遍存在照抄、照搬、照转问题，与本地实际结合不紧。
二是在责任分解上，有的责任条款过于笼统，内容不明确，存在责任交叉和责任空挡现象3、在责任追究方面，刚性约束力不足。
一是对出现党风廉政问题的单位或个人进行追究的执行主体不明确。
对责任追究案件到底应由谁作出决定，由哪个部门负责查处，没有明确规定;知道出了问题，责任在谁头上，经常出现没有“操办人”的情况。
4、督促指导没有形成经常化。
长期以来，在责任制的落实上，仅限于年初分解、年终考核，年初忙一阵，年终忙一阵，中间缺乏经常性的督导、检查、提醒，导致一些地方、部门及其领导干部责任意识淡薄。
解决措施1、加大落实力度，充分发挥责任制的“龙头”作用。
首先，要解决责任制的定位问题。
关键是尽快促进责任制在各级领导干部思想认识上和重视程度上由“纪委工作”向“党委工作”转变。
各级党委要在年初党代会和《工作要点》等重要文件中加以明确。
2、突出可操作性，规范责任制的任务分解。
责任分解是落实党风廉政建设责任制的基础，也是实施责任考核和责任追究与奖励的前提，因此，责任分解应当遵循“明确、具体、可行性”的原则，确保责任落实到位。
支部标准化规范化建设手册的风廉政建设内容
支部标准化规范化建设手册的风廉政建设内容一、引言支部标准化规范化建设手册旨在指导和规范党支部的组织建设和工作实践，确保党的基层组织健康、高效地运作。
而风廉政建设则是党的建设的重要方面，对于提高党员干部的政治素质和道德修养具有重要意义。
本手册将详细介绍支部标准化规范化建设中的风廉政建设内容。
二、廉洁自律1. 养成正确的党风党纪意识。
鼓励党员自觉守纪律、讲规矩，清正廉洁，树立正确的权力观和利益观。
2. 加强廉洁自律教育。
通过培训、讲座等形式，加强党员干部对党纪国法的学习和理解，引导党员干部自觉抵制腐败行为，筑牢廉洁自律防线。
3. 建立健全廉洁自律机制。
建立严格的党内监督机制，发挥党内监督的作用，及时发现和纠正党员干部的不正之风和不廉之举。
三、政治教育1. 加强党员干部的理论学习。
组织党员干部学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策，提高政治理论水平和马克思主义思维的认同度。
2. 加强党史和党风廉政建设教育。
通过开展专题党课、座谈会等形式，加强党员对党史和党风廉政建设的学习和了解，增强党员干部的党性修养。
3. 强化党员干部的政治思想教育。
加强对党员干部的政治思想教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
四、党风建设1. 建立健全党风廉政建设制度。
明确党员干部的行为规范，制定相关风纪规定，建立健全激励约束机制，确保党员干部廉洁自律。
2. 推进党风廉政建设常态化。
通过制度建设和制度执行，推动党风廉政建设常态化、制度化。
加强对党员干部的监督和约束，遏制腐败现象的产生。
3. 加强党风廉政建设宣传教育。
通过媒体、宣传活动等渠道，宣传党的党风廉政建设成果和典型案例，引导党员干部树立正确的价值观和行为规范。
五、组织生活1. 加强党内组织生活。
定期组织党员进行民主议事和民主评议，让党员干部自觉接受党内监督，推动党内生活民主化、制度化。
2. 加强党务公开。
在党内组织生活中加强党务公开，及时向党员干部公开党组织的重要事项和决策结果，增强党组织的透明度和公正性。
党课：坚定不移全面从严治党持续深化党风廉政建设
党课：坚定不移全面从严治党持续深化党风廉政建设一、提高全党意识，营造风清气正的政治生态1. 充分认识全面从严治党的重要性，强化思想教育，深入推进党风廉政建设，不断巩固全党反腐败斗争的成果。
2. 坚决反对“四风”现象，严格遵守中央八项规定及其实施细则，深入推进“三重一大”工作，坚决落实内部监督机制。
3. 加强对党员干部的教育监督，强化“两个责任”落实，加强对权力运行的规范和监督，营造风清气正的政治生态。
二、加强制度建设，树立纪律意识和法治观念1. 加强制度建设，切实加强纪律建设，严格规范干部的行为，营造优良的政治生态。
2. 引导党员干部树立纪律意识和法治观念，尊重法律法规，坚决反对以个人意志代替组织意志的行为。
3. 加强组织建设，选人用人严格按照规定程序，严格考核干部的政治素质、廉洁能力和工作实绩，营造公平公正的组织环境。
三、落实责任，推进系统治理，加强监督检查1. 党委、纪委和监察机关要着力解决党员干部存在的问题，切实落实“一岗双责”和“三个一律”的责任。
2. 加强对干部的日常监督和管理，在关键岗位上建立纪律约束机制，强化日常监管责任，落实“人人纪检监督员”的制度。
3. 深入开展专项整治，对重点领域和关键领域进行全面监督和检查，加大对违纪违法行为的查处力度，推进全面从严治党、全面依法治国的深入实施。
通过以上三个章节的讲述，可以进一步推进全面从严治党，持续深化党风廉政建设，促进社会的和谐发展。
我们要坚定不移地贯彻落实，不断推进全面从严治党工作，以实际行动为全党树立榜样，不辱使命，不负重托。
全面从严治党是我们党在新时代的一个重要任务，也是全党的共同责任。
因此，我们要立足于认识全面从严治党的重要性，营造风清气正的政治生态。
在认识全面从严治党的重要性方面，要充分增强全党的思想教育，认识到全面从严治党的重要性和必要性，以新时代为背景，切实落实全面从严治党要求。
同时，我们要切实反对“四风”现象，严格遵守中央八项规定及其实施细则，严格执行党内监督机制，加强对党员干部和权力运行的规范和监督，严肃查处违纪违法行为，坚决地把党的纪律作为行动指南。
教育系统党风廉政建设
教育系统党风廉政建设古人云“成由勤俭破由奢”，清者，为民为官，壁立千仞，无欲则刚；正者，为师为生，廉洁奉公，超凡脱俗。
作为一名教师，我更是深谙此道。
在二十年的教育工作中，我用实际行动践行着胡总书记的“八荣八耻”，并将自己的一身正气辐射给广大教师，根植在学生心灵深处。
一、认真学习，加强修养，拒腐防变。
党员领导干部廉洁从政是新时期从严治党，端正党风的重要前提，是贯彻落实党的路线、方针、政策，促进改革开放和经济建设，维护政治、社会稳定的重要保证。
端正党风，反腐倡廉是一项长期而又艰巨的任务。
作为一名教师，自己能高度重视学习，不断加强思想修养，努力提高对党风廉政建设的认识。
一是认真学习好两个条例，党纪条规和廉洁自律手册，学习中央、省、市有关党风廉政建设的文件精神，和有关领导同志关于党风廉政建设的讲话。
二是积极参加各种形式的廉政学习。
在学习中认真准备，主动发言，畅谈体会，提高认识，并自觉接受马克思主义理论教育和“三个代表”重要思想教育。
三是认真贯彻落实中央、省、市关于利用重大典型案件对党员干部进行警示教育的精神带头参加警示教育学习，并结合我校实际情况，开展警示教育活动。
四是认真学习基本理论和基础知识，做“三个代表”的忠实实践者。
通过以上学习活动，自己在党风廉政建设方面的认识有了很大的提高。
自己更加自重、自省、自警、自励，树立了更加牢固的马克思主义的世界观、人生观、价值观。
真正从思想上筑起了一道永不倒塌的拒腐防变的坚固防线，廉洁奉公，艰苦奋斗。
在拜金主义、享乐主义、极端个人主义和酒绿灯红的侵蚀面前，一尘不染，始终保持高尚的道德情操，自觉锻炼意志品质，真正养成教育工作者的高风亮节。
坚决抵制各种理由的商业贿赂，不做有损于学校和教师利益的决策。
二、“干净”做人，“干净”做事，以德养廉。
“天行健，君子以自强不息”，“地势坤，君子厚德载物。
”在新世纪，自强就是要弘扬时代精神，与时俱进，开拓创新；厚德就是要严守职业规范，高风亮节，廉洁奉公。
党风廉政建设学习内容11篇
党风廉政建设学习内容11篇1. 党的纪律和廉政建设方针政策的学习和理解。
学习党的纪律和廉政建设方针政策，明确党的纪律和廉政建设工作的意义和重要性，掌握党纪国法和纪检机关工作的基本原理。
2. 党纪处分和监察工作的学习和掌握。
了解党纪处分和监察工作的相关法律及程序，掌握党纪处分和监察工作的职责和作用，理解常见纪律问题的防范与处理。
3. 慎重用人、正确认识干部选拔任用工作。
认真学习党的干部选拔任用有关政策和文件精神，着力提高干部选拔任用工作的规范性和科学性，加强对干部的监督，保障干部队伍的纯洁性、规模性、素质性。
4. 组织处理和查处违纪违法行为的学习和重视。
学习有关法律和制度，着重加强对廉政建设和纪律监察工作的认识，积极有力地组织处理和查处违纪违法行为，加强维护公平正义。
5. 党员教育和管理的学习和实践。
加强对全体党员的教育和管理工作，帮助党员树立正确价值观念，增强党员自我约束和自我修养的能力，落实好党员管理工作。
6. 加强廉政建设制度建设。
弄清相关法规和制度，优化并完善廉政建设制度，完善违纪违法行为的惩戒制度和监督机制，建立健全廉政建设的组织体系，加强廉政建设宣传教育。
7. 领导干部的廉洁自律教育。
对领导干部进行廉洁自律教育，积极推进《中共中央关于加强党风廉政建设的意见》的落实，落实好领导干部廉洁自律承诺制，监督领导干部言行举止，促进廉洁政治建设。
8. 全面推进反腐倡廉工作。
研究并实施反腐倡廉工作，对行政机关、事业单位、企业等制定规范操作程序，增强公众对反腐倡廉工作的知晓和观感，打造清廉政务和公共服务环境。
9. 企业内部控制和纪律监察工作的学习和加强。
加强对企业内部控制和纪律监察工作的认识和实践，加强对违规行为的处理和查处、警示，依托法律法规、反腐败法特别是《中华人民共和国反腐败法》和《中华人民共和国行政机关公务员处分条例》等健全企业严格管理的体系和机制。
10. 纪律审查和问责制度的运行机制的加强。
廉政宣教内容
廉政宣教内容
1. 法律法规教育：宣传国家法律法规中有关廉政的规定，让人们了解腐败行为的法律后果，增强法律意识。
2. 思想道德教育：强调廉洁、诚实、公正、勤勉等价值观，培养人们正确的道德观念和职业操守。
3. 案例警示教育：通过分享腐败案例，让人们认识到腐败行为的严重性和危害性，从中吸取教训。
4. 廉政文化建设：弘扬廉政文化，倡导廉洁风尚，营造风清气正的社会环境。
5. 监督举报教育：鼓励人们积极参与监督，发现腐败行为及时举报，维护社会公平正义。
6. 廉政制度建设：宣传单位内部的廉政制度，让员工了解并遵守相关规定，防止腐败行为的发生。
7. 干部教育培训：加强对领导干部的廉政教育培训，提高他们的廉洁自律意识和管理水平。
8. 媒体宣传：利用各种媒体平台，广泛宣传廉政知识，形成强大的舆论声势。
9. 廉政活动：组织开展廉政主题活动，如廉政演讲、知识竞赛等，提高人们的参与度和积极性。
10. 家庭教育：强调家庭在廉政教育中的重要作用，培养良好的家庭价值观和道德风尚。
通过以上廉政宣教内容的实施，可以提高人们的廉洁意识，促进廉政建设，遏制腐败现象的发生。
关于党风廉政建设的教育讲座讲义
党风廉政建设教育讲座第一章：反腐倡廉的基本阐述胡锦涛同志在党的十七大报告中，用整整一个篇幅，从思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设等方面，专门阐述了以改革创新精神，全面推进党的建设新的伟大工程，十七大报告把坚持惩治腐败和有效预防腐败，定位为“党必须始终抓好的重大政治任务”，进一步明确要“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，扎实推进惩治和预防腐败体系建设，特别提出了加强反腐倡廉建设的原则、途径和目标，表明中央对预防腐败工作更加重视，加强党风廉政建设是我们目前和长远的工作任务。
一、腐败的内涵及其特征原义：腐败一词原意是指物质的一种化学运动状态即事物由原初的纯粹状态而变质和腐烂。
《汉书、食货志上》说：“太仓之栗、陈陈相因，充溢露积于行，腐败不可食”这一含义原来逐渐演变为泛指人类道德行为跟社会风气的败坏和堕落。
腐败是指国家公务员借职务之便获取个人利益，从而使国家政治生活发生病态变化的过程。
外延：是指权力职能的蜕变。
广义：是指行为主体为其特殊利益，而滥用权力或偏离公共职责的权力变异现象。
狭义：是指国家公务员为其特殊利益而滥用权力或偏离公共职责的权力变异现象。
特征：（1）它主要与国家公职人员的个人行为相联系。
国家公职人员：和“国家工作人员，国家干部”是不等同的，国家公职人员是指：涉及公共利益，与国家公职权力相联系，担任特定职务、掌握具体权力、需要履行一定职责、具有某种特定身份的人员。
腐败一般是国家公职人员的个人行为，但在某种情况下，它也与群体行为或组织行为相联系。
（2）权力成为牟取个人私利的商品，利用职务之便牟取利益是腐败的重要特点。
一是指为自己牟取利益，二是为他人牟取利益。
这就是说：当某些正当利益不是依法获得，而是以权力通过不当途径获得时，也是权力偏离轨道的表现，也就是腐败行为。
（3）主体行为突破了权力的合理界限，与权力相对应的责任消除。
权力的合理界限是责任，权力的高低与责任的大小成正比。
党风廉政教育课件ppt
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第四阶段：制度反腐阶段(从2002年11月开始到现在)
第一个阶段：教育反腐阶段
(从1978年到1989年6月，也就是十一届三中全会到党的十三届四中全会)
党的十一届三中全会结束过去，开辟未来。以邓小平同志 为核心的党的第二代中央领导集体，以敏锐的眼光清醒地认识 到在改革开放尤其是经济体制转换的历史条件下可能出现腐败 易发多发的严峻形势，提出了“执政党的党风问题是有关党的 生死存亡的问题”的重要论断。
三、加强党性修养，提高拒腐防变的能力
加强党性修养是党员干部增强拒腐防 变能力的重要途径。我们只有不断加强党 性修养，增强党性观念，才能始终在思想 上筑牢拒腐防变的堤坝，在工作中坚守拒 腐防变的防线，在生活中把住拒腐防变的 关口。
（一）坚定理想信念
理想信念是总开关。一个民族没有 理想信念，就会萎靡不振；一个国家没 有理想信念，就会一盘散沙；一个人没 有理想信念，就会沉沦颓废。 理想信念是事业成功的保障。崇高 的理想信念使人产生积极进取、奋发向 上的力量和顽强拼搏的决心。 理想信念的动摇是滋生腐败的重要 原因。理想信念的动摇，必然导致政治 上的蜕变、经济上的贪婪和生活上的堕 落。
(从2002年11月开始到现在）
提出了一系列关于反腐倡廉建设的重要理论观点。主要 包括： 1.把“反腐倡廉建设”确定为党的建设的基本任务和“党 必须始终抓好的重大政治任务”。提出党越是长期执政，反腐 倡廉的任务就越艰巨，越要坚定不移地反对腐败；越是改革开 放，越是发展社会主义市场经济，越要从严治党。 2.坚定不移地贯彻标本兼治、综合治理、惩防并举、注重 预防的战略方针，抓紧完善惩治和预防腐败体系，把反腐倡廉 工作融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建 设之中，拓展从源头上防治腐败工作领域。 3.坚决惩治腐败是我们党执政能力的重要体现，有效预防 腐败更是我们党执政能力的重要标志；“在坚决惩治腐败的同 时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，拓展 从源头上防治腐败工作领域。”
2024年党风廉政建设教育学习计划(3篇)
2024年党风廉政建设教育学习计划为深入____届中央____四次、五次全会、自治区____届五次全会、地区____委员（扩大）会议精神，认真学习____，进一步加强____地区煤炭局____倡廉宣传教育，提高广大干部职工廉洁自律意识和遵纪守法的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
特制定____年党风廉政建设学习计划内容如下：一、指导思想以____和____为指导，以____为统领，____、____，____届中央____四中、五中次全会精神，紧紧围绕局中心工作，深入开展政治纪律、理想信念、宗旨意识和廉政法规教育，统一思想、坚定信念，做到在思想上、政治上、行动上同____及自治区、地区____保持一致，深化学习型____建设，造就一支政治过硬、廉洁高效、作风优良的干____伍。
二、学习内容（一）认真____局党员干部集中学____、____、____，把学习宣传____、____作为首要政治任务，通过专题学习、宣讲解读、专家辅导等多种形式，全面准确深入地学习领会和把握____、____。
结合本单位实际，进一步增强忧患意识、创新意识和责任意识，引导和激励广大党员干部统一思想和行动，把力量凝聚到做好当前工作上来。
（二）深入学习____。
以学习《____学习读本》和《____全面推进依法治国若干重大问题____决定》为主，在广大党员干部中实施____体系普及教育，引导党员干部学习领会____体系的新思想、新观点、新论断，学习领会____的重大意义、时代背景、实践基础和历史地位。
通过深入学习，进一步增强党员群众坚持____的自觉性，把思想和行动统一到地委、行署的重大决策部署上来，把智慧和力量凝聚到地委、行署确定的各项重点工作部署上来，更好地用____体系武装党员、教育群众。
（三）深入开展____核心价值体系学习。
要把解决机关党员干部理想信念、价值观问题作为教育的重点，把____核心价值体系建设作为有力抓手和重要载体，强化教育引导、认知践行、制度规范，广泛开展爱国主义教育、理想信念教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉用科学理论统一思想、统一行动。
党风廉政学习教育材料
党风廉政学习教育材料(20XX年第1期)纪委办、监察处二○一一年三月十日【编者按】20XX年3月8日，学院召开以加强学院党风廉政教育为主要内容的党委理论学习中心组扩大会议，学习贯彻《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，传达中远集团纪检监察审计工作会议精神，并就抓好我院党风廉政建设工作进行安排部署。
现将党委书记张清涛同志和党委副书记、纪委书记石庆贺同志的讲话转发，供大家学习参考。
目录✧张清涛同志在党委理论学习中心组（扩大）会议上的讲话✧石庆贺同志在党委理论学习中心组（扩大）会议上的专题发言张清涛同志在党委理论学习中心组（扩大）会议上的讲话(20XX年3月8日)同志们：按照学院党委理论学习中心组学习计划，我们今天学习内容主要是中纪委十七届六中全会精神和中远集团20XX年度纪检监察审计工作会议精神。
刚才，石副书记结合落实上级会议精神和我院工作实际作了专题发言。
这对进一步增强全院科级以上干部的廉洁自律意识、推进我院反腐倡廉建设都有重要现实意义。
高度重视和切实加强学院党风廉政建设是院党委常抓不懈的一项重点工作。
“十一五”时期，在院纪委的统筹协调和组织实施下，我院纪检、监察、审计工作取得了良好成效，惩防体系建设发挥了综治功能。
这位学院的内涵发展、和谐校园建设提供了重要保证。
“十二五”期间，学院面临新的发展机遇，我院将全面开始胶南校区建设，也将按照学院“十二五”规划完成教学、培训等软硬件建设，建设任务非常繁重、投入资金大、建设时间短，廉洁风险高，非常容易出现决策失误、权力失控、滋生腐败等问题。
下面我重点强调四个方面。
一、提高认识，切实筑牢思想和行为两道防线近几年，随着高校规模扩大、办学形式多样、经费迅速增长，高校处置人、财、物的权力越来越大，社会上一些消极腐朽的东西不断侵蚀党员干部和教师队伍，特别是受到社会上所谓“潜规则”的影响越来越大。
高校在招生录取、经费使用、设备物资采购、基建工程、干部聘任、职称评聘等方面拥有的权力也越来越大。
党风廉政建设宣传教育
加强反腐倡廉，构建和谐社会桂震一、新形势下加强反腐倡廉建设的必要性反腐倡廉工作好坏影响到国家的长治久安。
当前，反腐倡廉总的形势是好的，各项工作都取得了新的进展，一些方面的不正之风有所遏制，一些领域的腐败案件呈现下降趋势，人民群众对党风廉政建设的满意度有所提高。
但也必须看到，在一些地方和部门，损害群众利益的问题仍然比较突出，严重腐败案件时有发生，特别是发生在一些领导尤其是高级干部身上的严重违法犯罪案件，严重损害了党和政府的形象。
因此，必须充分认识反腐倡廉的极端重要性，切实做到居安思危，不断增强忧患意识，树立长期作战的思想准备。
（一）党的长期发展需要有一个良好的土壤作为社会主义中国，的确与资本主义国家有很大不同，但是，我们可以从国外的各个国家得到这样启示：国外局势频繁更替，一个重要的原因是政党的腐败导致执政党失去其执政地位。
那么，中国共产党作为中华民族和中国人民的领导核心，必须始终保持良好的工作作风，以此来引领中国人民走向社会主义的伟大目标。
（二）和谐社会是我党在社会主义初级阶段的伟大目标社会主义基本制度的确立从根本上改变了人们之间的关系。
中国共产党是社会主义初级阶段构建和谐社会的领导力量。
在社会主义初级阶段，公有制为主体、多种所有制经济共同发展；按劳分配为主体、多种分配方式并存的基本经济制度，决定了大多数人民根本利益的一致性，各阶层、各党派、各民族、各团体有着共同的政治方向和价值诉求。
中国共产党领导人民打破了一个不和谐的旧世界，其执政的最终目的就是要领导人民建设一个和谐的新世界。
党在长期的革命战争中奠定了领导地位并形成了强大的领导力，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，在长期的执政过程中对社会资源形成了强大的整合力。
所有这一切，为社会主义初级阶段和谐社会的构建提供了强有力的政治支持（三）实现共产主义这个伟大的愿景党章明确规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义；党在现阶段的任务，是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家；党在新世纪新阶段的奋斗目标，是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化。
党风廉政建设教育内容
党风廉政建设教育内容一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 .加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。
从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。
为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。
当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。
为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。
但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。
廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。
我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。
首先,要加强行政体制的廉政机制建设。
其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。
行政体制本身有了廉政的功能, 即使产生一些个体的腐败现象,也轻易治理。
怎样加强行政体制的廉政功能?基本要求有三:一是行政机构要精干。
机构臃肿,人浮于事, 轻易产生腐败; 二是职权划分要公道。
职权不明,办事困难,以权谋私,就有机可乘;三是行政行为要有序。
党风廉政建设基本内容概述
党风廉政建设基本内容概述各位领导、同志们：纪委党风室的全称叫“党风廉政建设室” ，从广义上来讲党风廉政建设几乎与纪检监察机关的职能和工作目标相重叠，可以说纪检监察的所有工作都是在加强党风廉政建设。
在党风室加挂了一个县委反腐败工作协调小组办公室的牌子（简称反腐办），现在惩治和预防反腐败体系建设工作领导小组办公室（惩防办）也挂靠在党风室。
作为纪委机关的一个职能室，党风室的工作职责是：监督检查、综合分析全县党风廉政建设情况；组织全县性或重要专题的党风廉政建设检查活动；指导各部门、各行业的党风廉政建设工作，协助抓好领导干部廉洁自律各项工作的落实；负责联络、组织全县纪委监督员参加党风廉政建设有关活动。
承担领导干部廉洁自律、党内监督、落实党风廉政建设责任制等三方面的具体工作。
反腐败工作有三大格局，一是必须坚持领导干部廉洁自律，二是查办违纪违法案件，三是纠正损害群众利益的不正之风。
在这当中，领导干部廉洁自律工作占三分之一，又处在首要位置。
查办案件是抓惩处，发挥警示作用；纠正行业不正之风解决的是依法行政的问题，而领导干部廉洁自律所要解决的是勤政廉政问题，侧重的是预防的工作。
领导干部廉洁自律工作是预防腐败的根本。
党风廉政建设的最基本内容也包括三个方面：一是领导干部廉洁自律；二是加强党内监督；三是落实党风廉政责任制。
领导干部廉洁自律所要解决的是：通过多种多样的思想道德教育、理想信念教育和党纪条规教育（包括学习贯彻《廉政准则》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》），筑牢拒腐防变的思想道德防线，提高领导干部的自律意识，又要加强“他律” ，综合运用巡视、民主生活会、述职述廉、廉政谈话、个人重大事项报告等方式加强监督，督促领导干部遵守廉洁从政的各项规定，使广大人民群众看到我们党的优良作风和良好形象，增强人民群众对我们搞好党风廉政建设和反腐败工作的信心。
“党内监督的重点对象是党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人”，这是《党内监督条例（试行）》确定的重点监督对象，重点要监督的对象还是领导机关和领导干部，特别是主要负责人。
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党风廉政建设教育内容一、党风廉政建设贯彻科学发展观的思考坚持党的实事求是的思想路线,正确认识和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯穿于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地,就能顺利地领导全国人民 ,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利 .加强党风廉政建设,保障科学发展,必须坚持唯物辩证法,用科学发展观来指导,推进各项工作,这就要求健全新的权力制约机制,在体制、程序、规范等各个层次上加强权力监视,防止一些经不起改革开放考验的党员干部钻政策和制度不完善的空子,采取不正当的手段以权谋私。
从近年来纪检部分查处党员的违纪案件看,有些党员或党员干部之所以出错误,与党和国家在权利的结构上,互相制约和监视的机制不完备, 制度不健全有很大关系。
为保障科学发展,就必须加强廉政机制和制度建设,促进经济发展,使我国的综合国力,生产力水平和人民生活水平得到进步。
当前,在深进学习实践科学发展观活动中,“保增长、保民生、保稳定”是一项重要的政治任务。
为应对全球金融危机,纪检监察机关相继出台了一系列反腐倡廉的法律法规,建立了各项规章制度。
但是拒腐防变的各项制度尚未健全、完善,执行制度方面的措施也尚未配套完善,因此,在夸大认真严格贯彻执行现有制度的同时, 还应进一步加强和完善党风廉政机制和制度建设。
廉政机制是指国家机关保持廉政的体制和运作原理。
我国社会主义制度的廉政机制,主要包括行政体制的廉政机制,对行政机关的制约机制和对公务职员的思想道德教育机制。
首先,要加强行政体制的廉政机制建设。
其主要的方面是各级政府和行政机构要具备廉政的功能, 这对廉政建设具有决定意义。
行政体制本身有了廉政的功能,即使产生一些个体的腐败现象,也轻易治理。
怎样加强行政体制的廉政功能?基本要求有三:一是行政机构要精干。
机构臃肿,人浮于事, 轻易产生腐败; 二是职权划分要公道。
职权不明,办事困难,以权谋私,就有机可乘;三是行政行为要有序。
主座意志,个人专断,势必行政紊乱,监视乏力,产生腐败。
加强行政体制结构性廉政功能,根本途径就是改革行政体制。
在这方面,党和国家已经作出了一系列决定和部署,这对反腐倡廉是个有力的推动。
其次,完善国家机关的制约机制。
在任何一种社会制度中,不受制约的权力必然会导致腐败。
制约机制至少有两种:一是制衡机制。
通过公道调整权力结构,调整部分职能,改变权力过分集中和终极权力的机制,形成以权力来制约权力的格式,实行权力之间的相互制约。
二是监视机制。
通过健全内部和外部的监视机制,形成共保共建,共同制约的监视约束机制,消除党政机关可能发生的某些腐败现象。
监视系统,主要有党的监视、人大监视、行政监视、法律监视、民主监视、舆论监视等构成。
三是加强思想道德教育机制。
假如以为廉政建设只需要制衡、监视硬性约束,而忽视思想道德教育的软性约束作用, 那么硬性约束机制也很难奏效。
事实上,对机关工作职员加强思想道德教育,增强他们抵制各种腐朽思想的免疫力,是廉政建设的思想基础。
廉政制度是廉政机制的载体。
仅仅有了机制,是很不够的,还得靠制度作保证。
没有规矩不成方圆。
要搞好廉政建设,既要有公道的机制,又要有可行的制度。
首先,要有政治教育制度。
如干部学习日制度、干部培训制度、党内组织生活制度,等等。
现在有些单位或部分只抓业务, 不重视甚至不抓党的建设和思想政治工作 ,只要来钱,不管正道歪道,“一手硬、一手软”的状况在相当一些单位或部分存在着,以至这些单位或部分风气不正, 腐败现象的苗头时有发生。
这种状况发展下往是危险的,必须对党员、干部进行马列主义、毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想的教育,以科学发展观为指导,不断进步干部的政治素质,使广大党员、干部充分熟悉到反腐败斗争,是关系到党和国家生死存亡的大题目,是关系到党的基本路线能否得到全面贯彻, 中国特色的社会主义能否建成的大题目;从而保持清醒的头脑,在狠抓经济建设的同时,自觉地与各种腐败现象作斗争。
第二,要建立和完善各级领导干部率先垂范、带头拒腐防变制度。
由于领导干部职务越高,权力越大,除了要求领导干部严于律己,以自己的模范行动往影响和带动广大群众外,为了防止个别人滥用权力,应刻制定针对领导干部的专门制度。
如家庭财产的申报制度、支属回避制度、四个管好制度(即管好自己、管好家属子女、管好身边工作职员、管好自己分管的地区、部分和单位 ) ,带头遵守党的政治纪律,贯彻党的路线、方针、政策,艰苦奋斗制度等。
第三,完善严厉查处违纪腐败案件制度。
要继续贯彻“一要果断,二要持久”的方针,惩办腐败,必须从具体案件抓起,发现一起查处一起,不管涉及到谁,只要有线索,就要一查到低,搞个水落石出。
惩办腐败,必须依靠群众,才能取得反腐败斗争的胜利。
惩办腐败还必须实行综合治理,党纪、政纪、法纪一起抓,要有配套的查处制度。
第四,建立健全拒腐防变的廉政制度。
廉政制度建设,一定要充分体现党的宗旨和国家机关工作职员的公仆性质, 在真正有效地制约营私舞弊, 克服官僚主义,进步工作效率上下功夫;要从实际出发,宽严适度,切实可行;条款要具体明确,便于把握操纵,并配有具体处罚规定,便于据章处理,不能搞弹性制度,让一些人钻空子。
第五,建立党内外监视制度。
在党内,要通过健全党委集体领导制度,严格党的组织生活制度,党的纪律检查制度,民主考评党员制度,党员领导干部述职制度,加强对党员,特别是领导干部的监视。
在党外,要健全人民代表大会制度, 政治协商制度,民主党派参政议政制度, 监察、司法和群众团体的监视制度,新闻舆论的监视制度, 人民群众的举报制度等等。
只要我们坚持用马克思主义的态度、观点和方法,坚持党的实事求是的思想路线,正确熟悉和对待党内消极腐败现象,把反腐倡廉工作贯串于社会主义现代化建设全过程抓紧抓好,我们党就能立于不败之地就能顺利地领导全国人民,在社会主义现代化建设中,取得新的更大的胜利。
二、大力推进“五位一体”反腐倡廉建设党的十七届四中全会强调,“把反腐倡廉建设放在更加突出的位置, 坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格执行党风廉政建设责任制,在坚决惩治腐败的同时加大教育、监督、改革、制度创新力度, 更有效地预防腐败,不断取得反腐败斗争新成效。
”中国共产党执政 60年来,始终高度重视大力加强党风廉政建设和反腐败工作,在德育反腐、民主反腐、制度反腐、体系反腐与技术反腐等方面,逐步探索出“五位一体”的反腐倡廉模式。
这是一个符合我国国情的模式,是一个行之有效的模式。
加强党员的思想政治教育,重视德育反腐。
“德育反腐”是反腐倡廉建设的一项基础性工作, 通过思想政治教育、道德教化与廉政文化建设,强化对腐败行为的预防与抵制,达到一种善的自律。
积极的“德育反腐”具有三重意义:增强党员对腐败的免疫功能, 让人们从内心深处不想腐败、不愿腐败与自觉远离、摒弃腐败; 提高一个社会的政治文明程度, 推动社会主义民主政治建设, 增强人民当家作主和依法治国的意识,进而对公共权力运作进行有效监督与规范, 预防腐败的发生;降低社会成本,带来经济效益。
德政是我国社会主义政权赖以建立的基础,道德教化是立国之本。
在积极反腐方面, 社会主义国家比资本主义国家更具优势。
胡锦涛同志提出的“八荣八耻”重要论述,是新时期社会主义道德规范的精辟概括。
在文化软实力成为一个国家实力越来越重要的组成部分的国际背景下,加强廉政文化建设,倡导正确的权力观、地位观和利益观,是中国特色反腐倡廉建设强有力的文化支撑和重要思想保证。
密切联系群众依靠群众,重视民主反腐。
新中国 60年来的反腐倡廉工作, 其依靠力量始终是人民群众,历来强调“人民群众对领导机关的监督”。
民主是反腐败斗争和党风廉政建设取得实效、实现廉洁政治的基本前提和重要保证, 为我们党的反腐倡廉理论探索指明了正确方向。
科学发展观的“以人为本”与反腐倡廉建设是一脉相承的, 集中体现了中国共产党人一切为了群众、密切联系群众、依靠群众反腐倡廉的思想。
“以人为本”要求反腐倡廉建设始终把人民利益放在高于一切的位置上, 把是否有利于广大人民群众, 作为衡量党风廉政建设和反腐败工作的根本标准。
要坚定“群众利益无小事”的政治立场和政治态度,自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
人是反腐倡廉工作最积极、最能动的要素,人民群众是推动反腐倡廉建设的强大动力。
反腐败斗争关系到人民群众的自身利益和根本利益,切实维护和保障人民群众充分行使民主权利, 让群众知政、参政、议政,充分发挥群众的监督作用,有利于防范可能发生的腐败问题。
同时,畅通监督渠道,加大政务公开与党务公开的力度,有效地增强权力运作的透明度,为群众监督创造便利条件,调动群众参与反腐败的积极性,有助于反腐倡廉工作的顺利推进。
依法严惩腐败分子,重视制度反腐。
制度反腐,是我们党对反腐败斗争规律认识的深化和对反腐倡廉实践经验的深刻总结。
“从严治党”,制定严密的法律制度体系,是反腐倡廉取得胜利的根本保证。
邓小平同志指出,“执政党的党风问题是攸关党的生死存亡问题”。
以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体在党的十五大上明确提出依法治国的基本方略。
党的十七届四中全会强调指出,要“推进反腐倡廉制度创新, 坚持用制度管权、管事、管人, 提高反腐倡廉制度化、法制化水平”。
制度是一种预期和规范,是各种办事规程和行为规则的集合,能为人们的社会行为提供秩序框架,具有相对的稳定性、长期性和预见性。
制度本身还具有教育、监督等功能,比如政务公开、公共费用审计、官员的私产公开以及审计措施,加强公共机关的活动监督等等。
总的来说,无论是拒腐防变教育的长效机制,还是权力运行的监控机制,都需要通过制度来保障和促进。
标本兼治、综合治理,重视体系反腐。
2005年 1月 3日,中共中央发布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,这是党中央为做好新形势下反腐倡廉工作做出的重大战略决策, 它强调 :“坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针, 建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。
” 2007年 9月 13日,国家级预防腐败的专门机构——国家预防腐败局正式揭牌, 这无疑有利于协调各部门预防惩治腐败工作, 形成预防腐败的整体合力, 有利于拓展工作领域, 提高预防腐败专业水平,这标志着我国的反腐工作进入了“体系反腐”的新阶段。
十七届四中全会公报中将反腐倡廉与干部制度、党的作风问题放在一起提出, 强调“坚持民主、公开、竞争、择优,提高选人用人公信度,形成充满活力的选人用人机制,促进优秀人才脱颖而出”, “坚持德才兼备、以德为先用人标准,完善干部选拔任用机制, 提高领导班子和领导干部推动科学发展、促进社会和谐能力, 培养造就大批优秀年轻干部,健全干部管理机制”。