2022年高中语文苏教版精品教案《苏教版高中语文选修：唐宋八大家散文选读 活动专题》

“文言文简答题答题技巧〞教学设计
教学目标：1能准确深入审题，确定答题方向及答案组成逻辑；
2能准确筛选出符合题目要求的信息；
3能有效整合信息，归纳内容要点，准确概括中心意思。

教学重点：能准确深入审题，确定答题方向及答案组成逻辑；
教学过程：
一．导入：今天我们进行三模试卷评讲之文言文简答题，评讲之前，请同学们先来展示一下一轮复习之后大家对于此专题知识点的归整。

请下面同学拿出笔记本，对照查漏补缺、取长补短。

二．学生展示：
1.题型分类；2答题思路；3解题要点
三．教师问题引导：
〔一〕1审题审什么？
生答：审限制信息，核心要求。

老师要求其举例说明
2教师给出已做过的例题，引导学生深入分析。

例一：?小练〔17〕?“文中哪几件事能表达卫臻对的深谋远虑？请用自己的话概括。

〔3分〕〞
错误答案：1对战诸葛亮，用计破兵；2击退进犯的军队；3指出毋丘俭所说的错误想法。

正确答案：1识破吴国降将谎话；2建议派兵断绝诸葛亮粮道；3反对出兵攻辽。

例二：?周练四﹒南宫生传?“文末说：‘生之行凡三变’，请简要概括说明南宫生一生经历的三次变化。

〔4分〕〞
错误答案：1少任侠；2想建功立业；3以气节闻名，交友广泛，乐于助人。

正确答案：1早年尚侠任性；2成年后谋建功立业，曾壮游；3居家初，尚气节，善交际，性抗直多辩，乐助人；后歆慕隐退，不求名利、安乐处世。

3师结：审出出题者的问题逻辑，进而审出我们的答题思维角度及答案要素。

〔板书〕
〔二〕如何准确确定答题区间？
师结：寻问题的关键词；顺行文思路；摘关键词〔板书〕师生以三模题为例分析
〔三〕筛选整合提炼答案的技巧？
师结：答案要有层次、全面、有区分度、用词准确〔板书〕
四．实练：强化知识点
师总结：小题目门道多，学习处处是学问，大家能以一种做学问的钻研精神去归整研究每一个题型。