四年级《我们这十年》读后感作文

四年级《我们这十年》读后感作文
全文共9篇示例，供读者参考
四年级《我们这十年》读后感作文篇1
有人说，梦想是红色的，因为它充满激情；有人说，梦想是绿色的，因为它代表活力；也有人说，梦想是紫色的，因为它充满神秘。

可你若问我：中国梦是什么颜色的?我会这样回答：中国梦是蓝色的。

梦之蓝，如大海般深邃汹涌。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”李白的这两句诗苍劲有力，不免勾起我对大海的向往。

而华夏儿女对大海探索的脚步也从未停息。

从对废弃航母“瓦良格”号的收购到我国科技人员的改进研发，再到最终成功入列。

“辽宁号”航母经过了许多艰难险阻，而我国科技人员也是攻克了一道又一道的难关。

我坚信，我们的努力会让这个蓝色梦想的队伍不断壮大，会让“中国航母”成为挥之不去的时代强音!
梦之蓝，如天空般辽阔广远。

小时候，我总是想象自己拥有一对翅膀，能一直飞向天空，飞向宇宙，飞到王母娘娘的蟠桃园，飞到嫦娥姐姐的清冷月宫。

长大后，
随着“神舟”系列飞船成功研发和发射，华夏儿女的梦想实现了!我的梦想似乎能实现了!
作为第一位登上太空的女航天员，刘洋曾说过：“脚步迈得有多大，梦想就有多大。

”从第一艘“神五”载人航天飞船到不久前发射的“神十”，我们自古以来对天空的遐想在一步步实现，每一个中华儿女都会为祖国取得的辉煌成就而自豪，骄傲!
作为一名初中生，我始终明白，我现在能做的，就是努力学习科学文化知识，将来报效祖国，为祖国的建设贡献出自己的一份力量，中国梦就是我的梦，我的梦就是中国梦!
中国梦，梦之蓝。

跟随汹涌的大海之蓝，是辽阔广远的天空之蓝。

这是蔚蓝的梦想，这是中国创造。

四年级《我们这十年》读后感作文篇2
伟大的事业孕育了伟大的精神。

新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。

这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。

这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。

人生之路不可能是永远平坦的.。

每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。

我们必须要在挫折和困难中
奋起。

这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。

“吃得苦中苦，方为人上人。

”学习上刻苦精神永远美好!
团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。

试想，一个集体，
如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。

从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。

但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。

先
进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。

身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性
共存!
艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。

航天事业是在极其
艰苦的条件下起步的。

茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为
了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付
出巨大的牺牲。

严酷的.挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的
使命焕发了航天人特别能攻关的精神。

我们青少年，更应该在学习上
多下苦工，好好学习。

在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。

有的同学，在生
活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上
什么都不是好的。

于是，就自寻短见，恨离人世。

要知道，这个世界
是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。

就算它
是不好的，那也是无可改变的事实。

就像航天人员要在严峻的环境中
训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去
攻破这个难关。

所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。

学习上也是如此。

学习靠的不是小聪明，而是刻苦。

读书要用功，持
之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神。

我国载人航天工程是航天规
模宏大的系统工程。

广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，
履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。

我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个
人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。

“团结就是力量”，这是
一股强大的力量，是一股催人前进的力量。

有了这股力量，可以排除
万难，勇往向前，达到目标。

大至世界全人类、国家，小至班集体、
家庭，都要团结。

科学是一个国家发展进步的重要象征。

身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。

科学与人文都需要我们同时
高高地举起。

一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。

科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。

四年级《我们这十年》读后感作文篇3
“欲筑室者，先治其基。

”基层党组织作为乡村振兴的“主心骨”，是实现乡村振兴的根本保障。

基层党组织要牢牢把握党建引领
这条主线，把党建摆在首位，要加强党建引领乡村振兴的核心作用，
强化各级党组织的主体责任和书记第一责任人职责。

牢牢把握新时代
基层党建工作新要求，以提升基层党组织组织力，强化组织、班子、
队伍建设为目标，重点突出基层党组织的政治功能和政治引领力，要
从制度建设、干部队伍建设、组织生活会制度、责任落实等方面，加
强农村基层党组织建设，健全党组织领导下的基层治理体系，发挥群
众参与基层治理主体作用，深化党建品牌，夯实乡村振兴基础。

知人善任，兴贤育才，锻造攻坚队伍，用好乡村振兴“人才钥匙”。

乡村振兴，关键在人。

乡村振兴是一项系统工程，涉及各行各业，组织部门要知人善任，兴贤育才，从乡村振兴发展需要出发，打
破部门、地域局限，对人才队伍整体功能进行通盘考量，对符合事业
发展的人才大胆使用，让人才整体配置符合核心职能、适应发展需求，提高整体工作效能。

各地基层党组织要建立健全人才引进机制，坚持“外引+内培”的人才培育发展策略，吸引和鼓励高校毕业生、退役军人、外出经商、外出务工等优秀人才到村(社区)任职。

要充分发挥优秀村干部和驻村第一书记帮带作用，将培养成熟的优秀回引人才推荐进
入村(社区)“两委”班子任职，进一步优化村(社区)干部队伍结构。

因地制宜，盘活资源，壮大特色产业，用好乡村振兴“产业钥匙”。

乡村振兴离不开产业振兴，产业振兴是推动乡村振兴的动力源泉。

各基层党组织要依托当地优势资源，根据自然、地理、气候等生产、生活条件，推动五级书记抓产业项目建设，结合实际保持主导产
业稳步推进，重点扩大特色扶贫产业的规模，聚合资金、土地、人才、技术等要素资源，补上技术、设施、营销等短板，找准切入点，让
“小产品”有“大市场”，积极探索推行“党支部+公司+农户”的产业发展模式。

通过抓实党建、带强企业、激活产业，把群众组织起来，努力实现党建工作与产业发展同频共振、携手共进，不断让党的政治
和组织优势转化为产业发展优势，为巩固脱贫攻坚成果，推动乡村振
兴奠定坚实基础。

四年级《我们这十年》读后感作文篇4
发挥基层党组织引领作用，助推党建与乡村振兴融合发展。

乡镇
党委是党的基层组织建设的责任主体，农村党组织是党在农村全部工
作和战斗力的基础，两者在乡村组织振兴中地位重要，发挥着龙头作用。

我们常抓不懈的党建工作，正是全面提升基层党组织组织力的重
要推手。

党建工作与乡村振兴融合，要以党建加强党员的党性教育，
发挥党员先锋模范作用，先进带后进，潜移默化改变周边部分村民过
于保守的思想，助推乡村振兴顺利实施。

要以乡村振兴带来的村容村
貌改变、生活环境改变，进一步凸显党建的重要性，规范党组织
的建设进程。

党建工作与乡村振兴融合，核心是紧密结合村级各项事
业的发展需求开展基层党建工作，通过加强党的建设来引领村级各项
事业科学发展，实现党建工作与村级发展“两结合、两促进”。

大力实施乡村人才引育培用工程，以人才振兴助推乡村振兴。

虽然，近几年随着农村产业的发展，吸引了一部分青年人返乡创业，但
热情不够、活力不足。

针对农村党员队伍结构不优、农村留不住优秀
年轻人等问题，上级部门也出台了一系列优惠政策，如产业发展扶持
政策、县内务工优惠政策、青年农民培训政策等等。

这些都在一定程
度上激发了农村活力，留住了部分青年人在家创业，并更多地参与到
村级事务中来。

但要充分发挥好年轻人是乡村振兴主力军的作用，一
是要积极发掘存量人才，建立人才库。

通过乡、村两级共同开展本土
人才大调研、大走访、大排查，建立人才专库，制定提升计划，使这
批后备人才率先热起来、动起来。

通过实施新型职业农民培养计划、
青年农民职业技能提升计划等帮助提升专业技能，通过政策资金扶持
引导参与领办新型经营主体，鼓励带头致富、带动致富。

二是要大力
健全保障体系。

乡村人才振兴是一项系统工程，必须多点发力、标本
兼治。

利用好现有的各类培训和学习机会以及“农民大学生培养计划”等，使更多农村初高中毕业生就近接受职业教育。

拓宽人才成长渠道，在遴选县乡基层干部时，把目光更多地投向“三支一扶”志愿者、大
学生村官、第一书记、年轻村干部等群体，实现乡村人才体制内外双
轨并进。

四年级《我们这十年》读后感作文篇5
我们这十年读后感
大家好,我是小明。

我最近读了一本名叫《我们这十年》的书,感受特别深。

这本书是一个小朋友在未来写的,他记录了从2020年到2030年这十年间自己亲身经历的故事。

虽然是小说,但作者描写得非常贴近
生活,我读后感触良多。

2020年伊始,一场突如其来的疫情袭击了全世界。

这位小朋友家境普通,爸爸妈妈为了供他上学,不得不待在城市打工。

疫情期间,这家人很长时间里被困在出租屋里,只能静候疫情过去。

他们一家三口相依为命,就连最基本的生活物资也常常断绝。

家中存粮渐少,爸爸不得不暂时回老家,靠打理家里的几亩地维持温饷。

虽然生活艰难,但这个家庭始终互相扶持、坚持希望。

小朋友在书中形象地记录了这段特殊时期的点点滴滴,向我们展现了人性中最可贵的品质。

我无法想象,要是发生在我身上,我是否能像他们一家那样顽强而乐观。

就在大家以为疫情即将结束之时,人类社会迎来了一场新的挑战——气候异常导致的灾难。

持续的高温、干旱、洪涝成为常态,粮食产量大幅下降,人们的温饱都受到了威胁。

这位小朋友和家人也在灾难中颠沛流离,一度沦为"气候难民"。

书中形象地描述了饥饿、无家可归的痛苦,让我对温饱两餐有了更深层次的体会。

从前我常常对父母做的一顿家常便饭存有怨言,现在想来那是多么幸福的日子。

我发誓以后再也不会浪费食物,并会尽自己的一份力,为应对气候变化出一份绵薄之力。

在无数个夜晚,这个坚强的小家庭依然期盼着美好的未来。

就在他们以为一切都完了的时候,科技的力量终于让人类有了突破。

大规模地开发利用可再生能源,引进以前闻所未闻的新技术,使人类渐渐摆脱了资源枯竭的困境,在2028年后逐步步入新的社会秩序。

书中着重描写了全新的科技对人类社会带来的深刻变革。

从事物的智能化,到工作的自动化;从生活方式的改变,到人们思维观念的转变,一切都令人艳羡和向往。

我被深深吸引了,对未来充满了无限憧憬。

也许将来人人都能成为"钢铁侠",拥有智能装甲;说不定哪天我们就可以坐上高速列车去火星生活了!
当然,书中也指出了新社会新问题。

譬如,机器人和人工智能的出现让一些传统工种的人失业了,产生了新的贫富悬殊;再譬如过分追求效率,又带来了资源过度开发和环境破坏等负面影响。

我们要意识到,任何事物都是有弊有利,惟有我们保持理性客观的思考,做出明智的选择。

不过,我坚信科技进步终将造福全人类。

这正如书中所言,人类经历三十年代的大萧条、四十年代的第二次世界大战一样,苦难终将被克服,美好的未来一定能实现。

作为新一代,我们有责任和义务在未来为地球和平与发展作出自己的贡献。

总之,这本书不仅给了我对未来的思考,更重要的是让我懂得了珍惜眼下的一切。

我期望将来能像书中的小朋友一样,以乐观积极的心态去追求自己的理想,努力成为对社会有价值的人。

最后,我要谢谢作者写下这么一本好书,给我们普通小学生一个窥见未来的机会。

我会继续用功读书,掌握更多知识,为将来实现自己的抱负做好准备!希望大家也能从这本书中有所收获,共同期盼美好明天的到来。

四年级《我们这十年》读后感作文篇6
题目:《我们这十年》读后感
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2020
年到
2030
年,对于我们这一代人来说,真是不平凡的十年啊!回想起来,这十年发生了太多振奋人心的大事。

还记得
2020
年初,一场突如其来的新冠疫情肆虐全球,给人类社会带来了巨大的冲击和挑战。

那个时候,我们全家都被困在家里,学习、工作、生活全都在线上进行。

虽然生活受到了很大影响,但在党和政府的坚强领导下,全国上下众志成城、团结一心,经过艰苦卓绝的努力,终于渡过了那道疫情的难关。

我们更加珍惜和平年代的来之不易,也体会到了家人、亲朋好友的分外重要。

2021
年,我们迎来了中国共产党百年华诞。

这是中国人民极其自豪的日子,我们热烈庆祝了这个盛大的节日。

通过学习,我更加了解了党的不平
凡历史。

我们党百年接力,为国家富强、人民幸福,作出了不计其数的贡献。

作为新时代的小学生,我发自内心地为有这么一个伟大的党而骄傲!
2022
年的
2
月,北京成功举办了一场精彩绝伦的冬奥会。

虽然我们只能在电视
机前观看,但那种振奋心灵、热血沸腾的景象,至今还深深印在脑海里。

中国健儿在赛场上拼搏、超越的英姿,展现出了中华民族自强不息的顽
强意志。

当五环旗在鸟巢上空飘扬时,我也被那骄人的成绩所鼓舞,下定决心要像运动健儿一样,为梦想勇敢拼搏!
去年,我们迎来了党的二十大的胜利召开。

根据爸爸妈妈对这次盛
会的讲解,我明白了中国特色社会主义进入了新时代,我们的祖国正阔步向着全面建成社会主义现代化强国的目标迈进。

作为祖国的小主人翁,
我对未来充满信心和期待。

今年,我们即将迎来农历庚子年。

从今天起,我要更加刻苦学习,锤炼品德,强健体魄,全面发展。

祖国的明天,就靠我们这一代人去开创了!站
在新的历史起点,回首往昔,我倍感无限豪迈;展望未来,我更感无比振奋。

相信只要我们上下同心、勤恳努力,美好的明天一定会来临!
四年级《我们这十年》读后感作文篇7
《我们这十年》读后感
这本书讲述了过去十年中国发生的一些重大事件和变化。

读完这本书,我感触很深。

这十年里,我国科技事业突飞猛进,发展很快。

2020年,我们成功将天问一号探测器送入火星轨道,这是我国首次实现火星环绕。

2021年,神舟十二号载人航天飞船与天和核心舰成功实现交会对接,航天员进驻中国空间站,开启了我国载人航天新纪元。

还有嫦娥五号实现了我国首次地外天体无人返回,成功将月球样品带回地球。

科技的发展离不开顶尖人才的引领。

这十年,中国诞生了多位世界级科学家,其中最著名的就是2020年诺贝尔化学奖获得者--化学家张锦院士。

现年90多岁的张老院士,因为在纳米催化领域的创新性研究而获此殊荣。

此外,中国人工智能领域也涌现出许多杰出人才,比如被誉为"人工智能之父"的人工智能专家科学家徐扬生。

过去十年,我国对外开放程度越来越高。

比如说北京成功举办了2022年冬奥会,还有广州、深圳先后举办过亚运会。

这些重大活动,展现了我国的国力,也增强了同世界各国的交流合作。

同时,我国"一带一路"倡议也为沿线国家的发展注入了新动力。

除了对外交流,中国的国内建设步伐也从未停歇。

十年来,全国很多城市加快了新区建设和旧城改造。

比如我家乡的北京,已经建成了北京城市副中心,密云区、延庆区等远郊区发展迅速,大家的生活变得越来越美好。

高铁、地铁等交通设施也在不断扩建,人们的生活更加便捷了。

在这十年里,中国的社会保障制度也在不断完善,人们的生活水平稳步提高。

比如政府对农村地区给予了大量扶贫资金,帮助许多贫困村庄
摆脱贫困,过上幸福生活。

医疗保障制度也在逐渐健全,普通老百姓看病就医的费用大大降低了。

生活水平提高了,人们的精神生活也越来越丰富多彩。

比如在文化
艺术上,有许多演员、歌手、体育明星崭露头角,给大家带来了无穷乐趣。

电影《流浪地球》、《长津湖》等佳作屡获殊荣,向全世界展示了中国的电影实力。

我也迷上了《中国诗词大会》等文化节目,获益匪浅。

十年来,我们还经历了一些不幸的事情。

2020年,世界还曾遭遇了
新冠肺炎疫情的巨大冲击。

但中国政府高度重视,采取果断有力的防控
措施,才使我们能够很快恢复正常生活。

相比之下,我们是幸运的。

这十年,我国也面临着一些严峻的挑战,比如说环境污染问题。

一些城市曾经遭遇了严重的雾霾天气,给市民的生活带来了诸多不便。

不过,我们一直在努力治理,通过调整产业结构、控制污染源等措施,天空正在逐渐变蓝。

我们一定要继续努力,为子孙后代留下一片蓝天白云。

诚然,十年来中国发生了翻天覆地的变化,但我觉得最重要的是人民的思想意识发生了变化。

人们的眼界变得更加开阔,更加热爱生活、向
往美好。

我们越来越自信、更加团结一心。

这种人民精神给了我力量,
让我对美好的未来充满期待。

我相信,在中国共产党的英明领导下,只要我们紧密团结在一起,不怕任何艰难险阻,就一定能把祖国建设得更加繁荣富强!让我们一起努力吧,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!
四年级《我们这十年》读后感作文篇8
我们这十年
在上个月的语文课上,老师给我们推荐了一本非常好的书,书名叫《我们这十年》。

这本书讲述了一群小朋友十年来成长的故事,看完后我有很多体会和感想。

这本书里的主人公叫金阳,他从小就非常活泼开朗,很有朝气。

书中记录了他从四年级到初中毕业这十年来发生的许多有趣的事情。

金阳小时候很爱捣蛋,经常被老师批评。

不过他也很用功读书,从不放弃。

我觉得这种乐观积极、永不放弃的精神值得每个人学习。

书中有一段特别让我难忘,就是金阳六年级那年,因为成绩一直不理想,父母想让他转学。

他万分不情愿,深怕离开朋友们。

于是他拼命学习,终于考出了好成绩,被保留在原校就读。

这件事让我感触很深,看到金阳是靠自己的努力改变了命运。

我也特别羡慕书中描写的那群朋友之间的友谊。

不论是金阳还是其他小朋友,他们总是互相关心,尽力帮助有困难的伙伴。

就算偶尔吵架生气,最后还是会和好如初。

有这样一群好朋友真的很幸运啊!希望我也能结交些这样的好伙伴。

除了友情,书中也描写了知识的重要性。

金阳和朋友们从小就很好
学习,而且越来越热爱学习知识。

我深有感触,知道只有勤奋学习,将来才能成为对社会有用的人。

所以看完这本书,我也下定决心要更加用功读书。

总之,这本书给了我很大启发。

它生动展现了一群小朋友十年来的
成长历程,让我看到了友谊的可贵、学习的重要性,以及永不放弃的精神。

我希望自己将来能像书中的金阳一样,在人生道路上勇敢地去追求自己
的理想。

这就是我对这本书的一些体会和感想,希望大家也能读一读这本好书,和我一样有所收获。

四年级《我们这十年》读后感作文篇9
《我们这十年》读后感
上个星期,老师布置了一个阅读作业,让我们读《我们这十年》这本书。

说实话,我一开始并不太感兴趣。

因为读课外书总是显得很麻烦,而且这本书的书名也不太吸引人。

不过当我打开第一页,就被书中引人入
胜的情节所吸引了。

这本书讲述了从2010年到2020年,中国发生的一些令人振奋的变化和发展。

虽然我们现在早已进入2024年了,但阅读这本书仍让我大开眼界。

原来在我们这十年里,中国取得了那么多令人骄傲的成就!
比如说,2010年的时候,我国成功举办了一场盛大的世界博览会。

那场博览会吸引了全世界几乎所有国家的参与,展现了中国的发展实力和包容胸怀。

就在那一年,北京也成功申办了2022年的冬季奥运会。

这可是继2008年奥运会后,中国再次举办的一场国际顶级赛事。

再比如2012年的时候,神舟九号载人航天飞船就已经成功实现了中国首次载人航天御之"家"。

神九女航天员刘洋更是成为了第一位出舱活动的中国女航天员,实现了我国载人航天事业的又一个里程碑。

书中还提到了2013年发生的"天宫一号"与"神舟十号"成功实现了首次交会对接,标志着中国空间站建设迈出了关键一步。

而2016年底,中国自主研制的首艘永久性居住空间站天宫二号又正式投入使用,中国载人航天事业不断取得一个又一个巨大进展。

值得骄傲的是,这本书不仅记录了中国航天事业的发展,更详细展示了国家整体建设的巨大成就。

比如2011年的时候,中国的机场和铁路线路数量还在不断增加,像京沪高铁这样的高速动车组工程,让中国人出行更加方便快捷。

在高速铁路建设同时,新能源和可再生能源使用技术也在不断进步和普及。

2013年中国制造的"阿尔法钨"电池组就已实现了商业化生产,为金星探测器"天问一号"提供动力。

2018年底开始运行的"阳光谷光热电站"也引领了光热发电新趋势。

当然,基础教育、高等教育和科研创新水平也是科技发展的重要支撑。

有趣的是,2016年中国首次开放了具有国际化水平的小学,让孩子。