弟子规演讲稿

弟子规演讲稿
弟子规演讲稿1
亲爱的老师、同学们：
读了《弟子规》使我受益匪浅。

其中有些道理很简单，但是我就是没有用在现实生活中。

因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。

《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。

通过对《弟子规》的学习我有三点体会：第一：做人要学会感恩。

对一个人而言，应该报答的最大恩情是对父母的养育之恩，所以《弟子规》的第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上。

“父母呼，应勿缓。

父母命，行勿懒”“父母教，须敬听，父母责，须顺承。

”想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到。

第二：待人接物要怀着恭敬之心，为人要谦虚。

随然我从小就读这样的名言警句，但我却没有意识到谦虚是一种品质，而每次被老师或家长夸奖一句就骄傲，得意的不得了。

第三：要有自己的人生目标。

想我都没有人生目标，所以我才不会努力去办好每一件事。

所以，以后我要按《弟子规》里的规矩认真学习，认真去感悟，认真去实践。

我每天详细阅读《弟子规》却发现自己在学习和生活中有许多缺点。

《弟子规》中说：“列典籍，有定处，读看毕，还原处。

”“虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。

”可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书……所有和学习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了“旧书摊”，要想找一本急用的书，有时比登天还难。

现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。

《弟子规》中还说：“出必告，反必面。

”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。

有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过《弟子规》以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。

这样妈妈就不用担心了。

我读完了《弟子规》，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。

启蒙经典之一《弟子规》，相信大家都不陌生吧，有的甚至都读上百遍，可以倒背如流了。

记得第一次深刻了解《弟子规》时是在父母大学网的有奖知识答题时。

为了更好的参加活动，每天都更加认真去读《弟子规》并且很好用心地去理解书中的第字每句，每读一遍，自己对《弟子规》又加深了一遍理解，总之每多读一遍，收获都会多一点。

《弟子规》这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最佳读物。

若能认真地阅读《弟子规》，真正了解《弟子规》中的含义，它将会使你受益非浅。

人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。

《弟子规》中要求我们先端正品德。

其中包括孝、悌、礼、仁、忠等。

在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要实践，这样才能真正地读好书，成为有用之才。

弟子规演讲稿2
老师同学们好！
我今天演讲的主题是美丽的传统教育——《弟子规》。

首先，让我们品味一下“美”这个词。

什么是美？说明大家各方面都喜欢，感觉很好。

这就是为什么传统教育应该被形容为“美好”的原因。

我们知道中国
有五千年的历史。

这么长时间，古人留下的财富，无论是物质上的还是精神上的，就像夜空中的星星，无法估计。

物质和精神，谁都知道精神比物质珍贵得多。

但是，还是有很多人为了物质上的满足而抛弃了自己宝贵的精神财富。

每当出现这种情况，人们真正需要的不是存放素材的空间，而是一本小的传统教育书——《弟子规》。

祖先给我们留下了那么多的精神财富，《弟子规》以简单的三句话的形式为我们总结出来。

虽然是按照孔子的教导编制的生活标准，但它体现了美好的生活艺术和作为人的崇高精神。

比如书中提到，家庭交往要孝顺父母，团结友爱兄弟姐妹，生活中约束自己的语言行为，要慎重。

与人交流，要讲求诚信。

信任是人际交往的基础。

没有诚信，就没有团结与合作。

没有合作，一个人的力量什么也做不了。

要知道人人平等，没有谁高人一等。

每个人都必须有一颗爱的心。

如果你是小月月旁边的陌陌路人，总有一天你会成为第二个小月月。

大多数人认为帮助别人最终会帮助自己。

传统教育《弟子规》有太多的道理，我们应该以足够的耐心在生活中实践，从而净化灵魂，过上更好的生活。

我们常常觉得温暖的阳光照射在地球上，特别美。

然而，就像传统教育中的高尚品质一样，阳光给我们带来了幸福和完美的生活。

弟子规则班会第四讲
《弟子规》由1080字组成，看似不起眼的小书，实则蕴含着巨大的处事和学习智慧。

古人云：“万德孝为先。

”父母是最爱我们的人。

作为孩子，我们应该报答他们的好意。

《弟子规》的《入孝》说：“父母不可慢；父母，不要偷懒。

”父母生了我们，整天为我们早出晚归，没日没夜的奔波，回到家自然就累了。

作为孩子，父母打电话给我们，要立即答应，不要拖延；父母让我们做的事情应该立即做，不能拖延。

我们应该更体谅父母，帮助分担家务，多为父母着想。

“进则孝”这句话教会了我如何履行自己作为孩子的责任。

子曰：“己所不欲，勿施于人。

”不想要的，不要强加给别人。

这和《弟子规》里的“泛爱人群”一样，“去加拿大，先问问自己；做自己不想做的事，也就是要快”，意思是一样的。

罗斯福任海军部长助理时，有一天一个朋友来拜访。

在谈话中，我的朋友问及海军在加勒比海的一个岛上建立军事基地的情况。

他朋友说：“我只是想让你告诉我，我听到的关于基地的传闻是不是真的。

”这位朋友想打听的事情，当时不便公开。

我看到罗斯福环顾四周，然后压低声音问他的朋友，“你能对不方便传递的东西保密吗？””朋友急切地回答，“是的。

”罗斯福笑着说，“嗯，我也可以”这说明了一个道理：不要把自己不想承担的言行强加给别人，要学会尊重别人。

“爱所有的人”这句话教会了我如何处理人际关系。

生活中，总有人每天学习到很晚，但成绩并不理想。

原因是不知道读书的要领。

读书最重要的是在心里。

如果眼睛在看，嘴巴在读，心不在课业上，想着别的也是白读。

平时看书的时候特别不专心。

虽然我的眼睛在看，我的嘴在读，但我的心不知道在哪里，所以无论我怎么努力，我的成绩都上不去。

“读书法，有三种；心和信都是必须的。

”这句话教会了我如何学习。

《弟子规》的道理是圣人的教诲。

要深入反复背诵《弟子规》，学习做事的道理，以此作为个人反思的镜子，行为的指南。

《弟子规》汇聚了中国先贤的大智慧。

作为中国的后代，我们应该继承几千代的圣训。

弟子规演讲稿3
今日，我收看了一则公益广告视频。

在一辆公交车上，有一个老人汽车上往返行走，老人在问谁让位置。

但是没有人回复。

就在这个时候，有一个人给老人让了坐位。

看了后。

我体会颇丰，要我由不得的想起《弟子规》中：但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。

我想象着怎样才能到古时候看一看这好人好事事迹呢？她们到底会像弟子规中讲道那般去关爱他人吗？突然从远处飘过来一张小纸条。

我一看上边豁然写着;想要去古时候度假旅游吗？我想也是哪一个人搞的捉弄吧！能够像事后真能到一趟古时候呢？因此，就在哪张紙上将信将疑写到了是。

果真，我竟赶到了古时候热闹的街道社区啦！忽听一处学馆传来了《弟子规》的：但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。

我想：古时候大家，也将《弟子规》来做启蒙教育读本，教會她们为人处事。

我伴随着人头攒动的群体，走来到正中间市集。

我看到了那样一幕：有一家饭店将一些小笼包给了一些逃荒的人。

对啊，终究它是兵慌马乱的古时候啊！我便随着着一阵打动返回了课室。

我想《弟子规》中的.但凡人，皆须爱，天同覆，地同载。

要我深深地感受来到在其中刻骨铭心的含意。

大家同日常生活在一片同一片蓝天，繁殖在一片农田上。

又都是人，大家都务必相互之间关爱，仅有那样，社会发展才会越来越更强。

大家都日常生活在尘世间，相互之间都必须协助。

例如：在客运车一个小小的行为，给一个老人让位，尽管这件事情无足轻重，但最少给大家一些溫暖。

如同，天同覆，地同载的大家，应相互之间关爱。

如同《弟子规》中:但凡人皆须爱，天同覆，地同覆那般去关爱他人。

我一定要关爱他人，协助大家。

《弟子规》中：但凡人，皆须爱，天同覆。

地同载。

这句话，我能始终牢记。

弟子规演讲稿4
前段时间我们学校让我们写《弟子规》。

在姐姐的指导下，我渐渐体会到了《弟子规》的意义。

我发现人生有很多规矩，“弟子”也有“规矩”。

所以，要想成为一个受人尊敬的人，一定要有纪律，有礼貌，尊老爱幼，守信用。

我来说说看后的感受吧！
首先是入行时的孝顺，主要是教我们孝顺父母和亲人。

《弟子规》里有这么一句话“亲爱的我，孝难，亲亲我，孝。

”意思是：不管父母亲人爱不爱你，你都要尽孝，尊重父母亲人。

因为毕竟是他们生了我们养了我们。

我们不能忘记养育我们的恩情。

第二部是《做兄弟》，教我们如何与人相处。

比如“道友兄弟，道公兄弟，穆兄弟，中国孝道。

”意思是：兄弟朋友之间要互相尊重，和睦相处。

如果他们不和谐，父母应该担心你。

和谐了，就失去了父母的牵挂，相当于孝敬了父母。

我们应该永远小心我们的生活。

俗话说：没有规则能造就方圆。

穿衣服要扣好扣子，摆正位置，整齐，与自己的身份相符；适量饮酒，不要喝醉，不然容易被别人说闲话。

对了，一个故事：过去著名诗人王安石，当时是国家的重臣，但是他有个坏习惯：不爱洗澡。

有一次，他参加了全国会议。

就像国王在会上公然对王安石说话，一只虱子从他脖子爬到他脸上，会上的大臣都能看得一清二楚。

很快，就传遍了全世界，成了千古笑料。

所以要吸取教训，不然可能会变成别人的笑话。

不要自私，要大方，不要计较小事，这样你会很幸福。

仁，就是善良和仁。

善待他人、亲人、朋友、同学……现在各种各样的人都有，但有多少是“仁者”？我自己做了一首小曲：“亲仁真好，好日子来了，坏日子少了。

”我们要努力！
我已经知道做人做事的道理，但不能光知道，要学会去做。

怎么才能做到？学习知识。

怎么学？学习可以分为直接学习和间接学习。

我们可以向别人学习，别人不一定都是对的。

要“取其精华，去其糟粕”。

该学就学，不该学。

这是我看完的感觉。

我觉得《弟子规》会对我们的一生有帮助，我想以此作为行为准则。

弟子规演讲稿5
亲爱的老师、同学们：
在中国好多人听说过《三字经》、《百家姓》、《千字文》但是很少有人提起《弟子规》，前者更加注重于文化教育，但是《弟子规》才是中华五千年文明的结晶，教会了人们如何做人做事。

在清代《弟子规》是作为国学课的启蒙课本的，因为一个人只有先学会了如何做人才可能成为人才，成为对社会有用的人。

《弟子规》篇幅不长，全文共计1080字，三字一句，一共五个部分。

具体列出为人子弟在家、外出、待人、厨师、接物、求学应该有的礼仪和规范。

首先在日常生活中一定要做到尊敬父母长辈，对兄弟姐妹一定要团结友爱，其次在日常生活中言行举止要小心谨慎，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

做人最重要的就是讲信用，讲仁义，讲道德，换而言之就是做人一定要厚道。

和大众相处时一定要平等博爱，学会换位思考，须知己所不欲勿施于人。

遇到有人德的人呢，一定要向他们学习，学习是一件崇高伟大的事情不应该有那么多的想法。

一个人只有掌握了文化和技能才能真正的立足于社会，这是亘古不变的真理，也是社会优胜劣汰的法则。

弟子规演讲稿6
亲爱的老师和同学们：
在这个绿色的春天，我们学校开展了“我读书，我快乐”的活动，期间我认真读了《弟子规》。

这本书是古代大臣和圣人孔子写的。

主要是教人孝顺父母，爱兄弟，讲信用。

但在这360句话中，让我感触最深的是这一句：阅读方法有三种。

你需要你的真心和你的信。

这句话的基本意思是：读书时，有三种感官：心、口、眼。

即心要记，眼要看，口要念；这三者缺一不可。

但是我的实际行动一个接一个的跟着，简直是天生的差别，天上一个，地下一个。

每次看书或者做作业的时候，我的心脏、嘴巴、眼睛都做不到，心里很惭愧！每次做作业都不用心。

要么玩笔，要么看窗外风景。

印象比较深的是那一次：二年级的时候，数学老师中午给我们布置了15道基础计算题，让我们在家做。

到家准备做的时候，刚开始下定决心，不到五秒就全忘了，就像《哆啦A梦》的大雄一样！
做了四道题就开始不耐烦了，就随便写了几道题，盖了本子。

谁知道下午认真做的四道题都是对的，其他都是错的。

因为这个，他们被老师批评了很久。

我觉得，只有脚踏实地，认真做事，才能专心把一件事做好！
弟子规演讲稿7
如果有人问我，《弟子规》是什么？我会告诉他《弟子规》正如这春天里的一条路，沿途都是沁人心脾随手可采撷的花朵，而每次读《弟子规》，都将是一次净化心灵陶冶情操的生命之旅。

曾几何时，我们都伫立路口，遥望千年的岁月，而心灵仿佛无所适从。

而今，踏上这条心灵的归路，首先映入眼帘的，是三个字——“首孝悌”。

百善孝为先，我们中国人是最讲孝道的，所以古往今来我们对于“孝”的解读极为深入：我们懂得“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们更懂得“谁言寸草心，报得三春晖”。

然而这与“孝”同为重要的“悌”，却如灰姑娘一般，被我们有意无意的遗忘在某个角落里，我们甚至不知道这“悌”究竟是什么！
什么是悌呢？就是指兄弟姊妹的友爱，也包括了和朋友之间的友爱以及对长者的敬爱、对幼者的疼爱。

所以悌是敬爱，是友爱，是疼爱，悌讲的是人性的博爱。

大家可知道，在中国古代，古人视“孝”与“悌”同等分量，“悌”的含义亦被古人用行动诠释得淋漓尽致。

在中国古人眼中，为了“悌”为了兄弟姐妹，纵是放弃生命，放弃自己的幸福也在所不惜。

于是悌，俨然成了那个时代一种翩翩君子的风度与品质。

人们仰望她，追求她，尽一切可能得到她，她宛若一朵吸取了日月精华的仙苑琼花，经久不息的绽放。

而今天，我们遗憾的看到，这朵琼花败落了，在经历了物欲与贞洁的激烈斗争后黯然失色。

它在人们心中的美，正在褪了她的颜色，消了她的芬芳。

对于父母，古人是“父母命，应勿缓”，今人更多是“子女命，应勿缓”；对于师长，古人是“一日为师，终身为父”，今人更多是“三年为师，路遇侧目”；对于友人，古人是“落地为兄弟，何必骨肉亲”，今人更多是“同窗整三载，口角时时在”……
我们不禁要问：难道是我们的本性不如古人了吗？其实，在我看来，这不是人性的变化，而是对于传统美德的漠视。

其实，只要我们稍加留意，注意约束自己的行为，“悌”的种子就会在我们身边生根发芽，最终枝繁叶茂。

见到师长，我们不妨深鞠一躬，道声亲切的“老师您好”；跟同学相处，我们不妨少一些自我为中心，多一些善解人意的体谅；与朋友发生矛盾，我们不妨少一些斤斤计较，多一点宽宏大量。

再细致一点，当行色匆匆却看到别人手提重物上楼梯时，我们不妨自觉让开一条通道；当饥肠辘辘排队打饭时，我们不妨多一份耐心等待，止住蜂拥而上的念头；当熄灯休息后，住在楼上的同学不妨体谅下住楼下的同学，自觉放轻自己的脚步……
看，这些是不是其实很容易很容易？可是容易是否意味着平凡？非也！你可知道，这每一小步都是自己进步的一大步，而每个人的这一小步却能促成整个人类文明的进步！所以，悌不难，只要我们试着去改变自己一个小小的细节，去尝试一种新的举动！
当你这样做着的时候，你会发现天变蓝了，大地变宽广了，周围的人变得友善了，朋友越来越多了，烦恼越来越少了，身边的废墟上，已悄然生出了一片片生命的芬芳。

同学们，希望从今天起，我们的心里都埋好一颗“悌”的种子，让我们用心的温度来深深呵护，相信待到明年春天繁花似锦，小树发芽的时候，我们也就真的成长了！更希望我们能在《弟子规》这条遍地繁花的路上越走越远，我们每一个人都能成为《弟子规》漫长生命中行路的游览者，而不只是匆匆过客！
弟子规演讲稿8
亲爱的老师和同学们：
我每天都详细的看《弟子规》，但是发现自己在学习生活中有很多不足。

《弟子规》说：“罗列经典，有固定的地方，读与读，还原。

”
“虽然有紧迫性，但量工整，有缺陷，补上。

”但是我一定是反对书的。

我的桌子上有练习本、练习本、漫画书。

所有与学习有关的和学习无关的书都放在我的桌子上，一个在东一个在西。

我的书桌成了“旧书摊”。

有时候找一本加急的书比去天堂还难。

现在要清理干净，保持一个好的读书环境。

《弟子规》还说：“出去了你会说，但你会面对。

”但是我出去玩的时候经常忘记和家人打招呼。

有一次出去玩，没告诉妈妈。

当我回到家时，我妈妈给了我一个很好的演讲。

看了《弟子规》，我就知道我做错了。

出门要跟妈妈打招呼，回家要跟妈妈说。

所以妈妈不用担心。

看了《弟子规》，了解了自己的不足。

在日常生活中，我一定要改掉自己的缺点，做一个完美的好孩子。

弟子规演讲稿9
如果有人问我，《弟子规》是什么？我会告诉他，《弟子规》就像这个春天的一条路，一路上有沁人心脾的鲜花可以采摘，每次读《弟子规》，都会是净化心灵，陶冶情操的人生之旅。

曾几何时，我们都站在十字路口，望着千年，心中仿佛茫然。

现在我们踏上这条精神之路，首先映入眼帘的是三个字——“先孝”。

一切美德，孝为先，我们中国人讲孝最多。

所以，我们对孝道的解读古往今来都是极其深刻的：我们知道“树欲静，风不止，子欲养，父母不候”，我们更知道“但多少爱有寸长草，赏三春光”。

然而，这和“孝”一样，是一种重要的“丧”，却像灰姑娘一样，被我们有意或无意地遗忘在角落里
并发症有哪些？指兄弟姐妹之间的友谊，以及与朋友的友谊，尊老爱幼。

所以，是爱，是爱，是爱，是关于人性的。

众所周知，在中国古代，古人视孝等于“孝”，古人通过行动形象地诠释了“孝”的含义。

在古代中国人眼里，为了兄弟姐妹放弃生命和幸福。

所以成为了那个时代风度翩翩的绅士风度和品质。

人们仰望她，追求她，想尽办法得到她。

她就像一朵吸取日月精华的仙园花，开了很久。

今天，我们遗憾地看到，这个琼花已经没落，被物欲与贞洁的激烈斗争所黯然失色。

它在人们心中的美丽正在淡化她的颜色和香味。

对于父母来说，古人是“父母的命不该耽误”，今天的人更多的是“孩子的命不该耽误”；对于教师，古人是“一日为师，终身为父”，今天的人更多的是“三年为师，鲁豫望之”；对朋友来说，古人是“兄弟，何必骨肉”，而今天的人更多的是“三年同学，争论不休”。

我们不禁要问：我们的本性是不是不如古人？其实在我看来，这不是人性的改变，而是对传统美德的漠视。

其实只要我们稍加关注，稍加约束自己的行为，“一”的种子就会在我们身边生根发芽，最终茁壮成长。

当我们看到老师时，不妨深深鞠一躬，说声“老师好”；和同学相处时，不妨少一些以自我为中心，多一些体谅；万一和朋友发生矛盾，我们不妨少点挑剔，大方点。

更要小心的是，当我们匆匆忙忙却看到别人提着重物上楼时，我们不妨有意识地打开一条通道；饿的时候排队吃饭的时候，不妨耐心等待，不要胡思乱想；熄灯休息后，住在楼上的同学不妨体谅一下住在楼下的同学，自觉放开自己的脚步。

听着，这些真的很容易吗？但是容易的意思是平凡吗？也不是！你知道吗，每一小步都是你自己进步的一大步，但是每个人迈出的这一小步却可以推动整个人类文明的进步！所以，不难，只要我们努力改变自己的一个小细节，尝试新的举措！
当你这样做的时候，你会发现，天空变蓝了，大地变宽了，周围的人变友善了，朋友越来越多，烦恼越来越少，周围的废墟已经悄然生出了生命的芬芳。

同学们，我希望从今天开始，我们在心里埋下一颗种子，让我们用自己的心的温度去呵护它。

相信明年春天花开了，小树发芽了，我们就真的长大了！希望我们能在《弟子规》这条遍地鲜花的路上越走越远，让我们每个人都成为《弟子规》漫长人生中的过客，而不仅仅是一个过客！
弟子规演讲稿10
赵老师经常这样教育我们：“如果一个人没有良好的品行，那他的学问越高，对社会的危害越大。

”所以他在我们刚步入初中就教育我们学习了《弟子规》。

《弟子规》里要求我们“首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。

”由它安排的先后顺序，我们就能得知，要想学习好，就要先做好人。

要想做好人，就要先培养良好的行为习惯，也就是时刻注意自己的言行举止。

例如：父母叫你，你是拖拖拉拉，还是赶紧去做；和兄长相处，你是相互谦让、体谅、还是斤斤计较；看到同学们的衣着华丽，你是否想回家买更好的穿到学校；与朋友交往，你是否言而有信……这些小的细节最容易被我们忽视，但它也往往是人生中的关键。

我们班的同学在学习弟子规之后，大部分同学都有进步。

其中有一名同学，在学习了《弟子规》以后，发现了自己的不足，从孝顺父母开始渐渐改正，学习成绩也有了明显提高。

班会课上，他的家长兴高采烈地告诉我们，他的孩子懂事了很多，知道帮父母干活了，还天天和妈妈抢着刷碗。

每次考试他的好习惯都给他带来了好运，是他的成绩逐步提高。

成为了心中进取的榜样！
由此可见，好的习惯会决定你的成绩。

因为你懂得了什么是责任，怎么样学习！
好的学习成绩也________于好的学习习惯，如：不让问题过夜、上课认真听讲、认真记笔记，每天该做的事都不拖拖拉拉等等。

总之，只要你肯努力，做品学兼优的中学生，不难！
弟子规演讲稿11
这学期，我们班开展了从小学到课堂的学习活动。

每天语文课开始前的几分钟，老师都带领我们读，背《弟子规》。

经过几个月的学习，我了解到阅读《弟子规》对我们来说主要有以下功能：
弟子讲话的作用
一、培养我们良好的行为规范。