100以内数的认识ppt

课时目标
1.结合数的认识，掌握整十数加一位数及相应减法的计算。 2.通过巩固数的组成的概念，渗透“减法是加法的逆运 算”“加法交换律”等运算定律。 3.培养运用所学知识解决简单实际的数学问题的意识与能力。
一、复习导入 50是（ 5 ）个十。 90是（ 9 ）个十。 67里面有（ 6 ）个十和（ 7 ）个一。 8个一和5个十组成（ 58 ）。 6个十和4个一合起来是（ 64 ）。
二、互动新授
你能根据上面这张图提出数学问题吗？
二、互动新授
一共有几本本子？
30＋2、2＋30。
30＋2、2＋30等于 多少？你是怎么算的？
二、互动新授
30 ＋ 2 ＝ 32
2 ＋ 30 ＝32
3个十 2个一 3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一
二、互动新授
如果老师拿走2本，还剩 几本？你打算怎么解决？
四 100以内数的认识 整十数加一位数及相应的减法
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谢谢观看
32 － 2 ＝ 30
3个十和2个一 2个一 3个十
二、互动新授
如果老师拿走3包，还剩 几本？你打算怎么解决？
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 3个十 2个一
二、互动新授
50 6 56
56 50 6 56 6 50
二、互动新授
三、巩固练习
78
44
75
93
70
40
5
3
8
4
70
90
三、巩固练习
50+3=53（个） 55＞53 每人一瓶矿泉水，55瓶够。
三、巩固练习
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四、课堂小结
在计算整十数加一位数时，可以利用数的组成来计 算。几十加几，就是几十几；同样也可以利用数的组 成来计算相应的减法。
几十加几就是几个十和几个一合起来，等于几十几； 几十几减几就是几个十和几个一里减去几个一得几十。