六年级上册英语教案-Unit 4 Accidents第一课时 join in 外研剑桥英语

外研剑桥版英语六年级上册Unit4第一课时教学设计
单元
故, bandage 绑带, broke 摔断，cut 切，bottle 杯子，瓶子swimming 游泳
2.初步通读课文，学习课文内容，
出示课文图片。

3.解读课文。

①When I was eight, I had an
accident with my bike.
had an accident 出事故
accident n.事故, 前面的冠词用an
②I broke my leg and my right arm. I was in hospital for weeks.
broke my leg and my right arm 摔断上台表演。

更能激发学
生的学习积
极性。

预设问题，有
目的性的讨
论问题并引
出将要学习
的新词汇；
通过前面谈
论的内容引
出本课新词
汇，使学生带
着好奇的心
理去
引导学生用
各种形式读
通过多说多读锻炼学生的英语能力
Did Joseph cut his hand when he go swimming?
No. He cut his foot on a broken bottle.
Say and write
Who broke leg?
Joel
Who cut foot on a broken bottle? Joseph
Who went swimming?
Joseph
Time for exercise
swim 游泳
accident 事故
bandage绑带
hospital医院
二、选出正确答案。

( ) 1. 选出关于事故的词语______.
这节课的教学任务目标是学习单词和短语accident, bandage, broke, cut, bottle, swimming。

本课为新授课，词汇的学习主要通过听，跟读为主要形式。

通过灵活多样，丰富多彩的课堂形式的进行，激发学生学习英语的兴趣，增强他们的自信心，通过教学评价的开展，让学生体验到成就感，促进学生学习和发展。