教科版八年级物理下册知识点

教科版八年级物理下册知识点
一、力与运动
力是改变物体运动状态的原因。

物体的运动状态包括速度的大小和
方向，如果物体的速度大小或者方向发生了改变，那么就说物体的运
动状态发生了变化。

牛顿第一定律指出，一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持
匀速直线运动状态或静止状态。

这一定律也叫惯性定律。

惯性是物体
保持原有运动状态的性质，质量越大，惯性越大。

平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用
在同一物体上。

当物体受到平衡力作用时，物体的运动状态不改变。

相互作用力是指两个物体之间的力，它们大小相等、方向相反、作
用在同一直线上，但分别作用在两个不同的物体上。

力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动
状态。

二、压强
压强是表示压力作用效果的物理量。

压强的定义是物体所受压力的
大小与受力面积之比，公式为 p ＝ F/S ，其中 p 表示压强，F 表示压力，S 表示受力面积。

增大压强的方法有：增大压力、减小受力面积。

减小压强的方法有：减小压力、增大受力面积。

液体内部压强的特点是：液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部
向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；液
体的压强随深度的增加而增大；不同液体的压强还跟液体的密度有关。

液体压强的公式为 p ＝ρgh ，其中ρ 表示液体的密度，h 表示液体的深度。

连通器是上端开口、下端连通的容器。

连通器里装同种液体且液体
不流动时，各容器中的液面总是相平的。

大气压强是由于空气受到重力作用且具有流动性而产生的。

证明大
气压强存在的著名实验是马德堡半球实验。

测量大气压强值的实验是
托里拆利实验。

标准大气压的值约为 1013×10⁵ Pa 。

三、浮力
浮力是指浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托的力。

浮
力的方向总是竖直向上的。

阿基米德原理指出，浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大
小等于物体排开液体所受的重力，公式为 F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。

物体的浮沉条件取决于物体受到的重力和浮力的大小关系。

当 F 浮
＞ G 物时，物体上浮；当 F 浮＝ G 物时，物体悬浮；当 F 浮＜ G 物时，物体下沉。

浮力的应用非常广泛，如轮船是利用空心的方法增大可利用的浮力；潜水艇是通过改变自身的重力来实现上浮和下潜的；气球和飞艇是利
用充入密度小于空气的气体来实现升空的。

四、功和机械能
功的两个必要因素是：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方
向上通过的距离。

功的计算公式是 W ＝ Fs ，其中 W 表示功，F 表示力，s 表示在力的方向上移动的距离。

功率是表示做功快慢的物理量，定义是单位时间内所做的功，公式
为 P ＝ W/t 。

机械能包括动能和势能。

动能是物体由于运动而具有的能，其大小
与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能越大。

势能包
括重力势能和弹性势能。

重力势能是物体由于被举高而具有的能，其
大小与物体的质量和被举高的高度有关，质量越大、被举高的高度越高，重力势能越大。

弹性势能是物体由于发生弹性形变而具有的能，
其大小与物体的弹性形变程度有关。

机械能守恒定律是指在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与
势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。

五、简单机械
杠杆是在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒。

杠杆的五要素包括
支点、动力、动力臂、阻力、阻力臂。

杠杆的平衡条件是动力×动力臂
＝阻力×阻力臂，即 F₁l₁＝ F₂l₂。

根据力臂的关系，杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。

省力杠杆的动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆的动力臂小于阻力臂，费力但省距离；等臂杠杆的动力臂等于阻力臂，不省力也不省距离。

滑轮分为定滑轮、动滑轮和滑轮组。

定滑轮实质是等臂杠杆，不省力但可以改变力的方向；动滑轮实质是动力臂为阻力臂两倍的杠杆，省力但不能改变力的方向；滑轮组既可以省力又可以改变力的方向。

斜面也是一种简单机械，使用斜面可以省力。