部编人教版九年级下册道德与法治：人教3.2与世界深度互动(22ppt)精品课件
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（1）中华文明在交流互鉴中发展。中国积极主动 地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取 营养，不仅有肋干自身文明的发展，而且能够椎动 世界文明的进步，与其他文明携手解决人类共同面 临的各种问题。 （2）文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。通 过精神的交流互鉴，为人类社会发展提供精神支撑 和心灵慰藉。
C
②对外来文化一概排斥,拒绝交流
③对外来文化全部吸收,追求时尚
④从不同文明中寻求智慧、汲取营养 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5、2018年3月,中国某网站与国外某电视台共 同策划了2018全国两会特别节目《中外观两 会》。这（ ） ①是我国坚持对外开放的具体表现
目标分解： 理解 应用 【合作探究】P(35)
问题： （1）走出国门的“中国名片”还有哪些？ （2）中国高铁走出国门，对中国与世界分别 意味着什么？ 1.中国对世界影响有哪些？ （1）中国为世界经济增长注入新的活力,中国日 益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国名片
教学目标 呈现材料：
中国通过自身经济的发展，不仅使数 亿中国人摆脱了贫困，也使全球经济增长 更加包容。联合国千年发展目标报告显示， 中国对全球减贫的贡献率超过70%。同时， 中国着眼于“人类命运共同体”，倡议共 建“一带一路”，将其建成和平之路、繁 荣之路、开放之路、创新之路、文明之路， 同一大批国家的联动发展，使全球经济发 展更加平衡。
目标分解： 理解 应用
天坛祈年殿——中国 金字塔——埃圾
埃菲尔铁塔——法国 克里姆林宫——俄罗斯
2.你如何正确认识图片中的这些文明？ 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积 累的宝贵经验，是世界各国民族对人类作出的不可 磨灭的贡献。
目标分解： 理解 应用 【阅读感悟】P(38) 问题：上述材料说明了什么？ 3.文明交流互鉴的意义
两会中的外国记者、ຫໍສະໝຸດ 国媒体“两会”是中 国的重要会议， 为什么会吸引 越来越多的外 国记者和外国 媒体的关注？
中国与世界深度互动，中国的国际影响力日益提升。
第三课 与世界紧相连 第二框 与世界深度互动
教学目标
1.明确中国在国际上越来越大的影响力， 增强民族自尊心和自豪感。 2.了解影响力在政治、经济、文化等各 个方面的具体表现。 3.树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自 觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。
问题：上述材料说明了什么：
1.中国对世界影响有哪些？
（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发
展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的
伟大进程。
（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，
为人类思考与建设未来提供了新的路径。
1 中国对世界的影响
（1）中国文化对世界的影响越来越大 （2）中国为世界经济增长注入新的活力,中 国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 （3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的 发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同 体的伟大进程。 （4）中国关于构建全球治理体系的探索与 实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。
②对于人类文明成果,应该坚持以我为主,兼收并蓄
A
③世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文 化习俗
④努力消除文化差异,推动世界文明的进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、中国全方位参与全球治理,在有关世界发展的 各个领域,积极采取行动。下列内容能佐证这一 观点的是（ ） ①派出首批赴马里维和部队
目标分解： 理解 应用
小组交流 ：我国在发展过程中学习借鉴的 不同文明成果。
1.美声唱法于20世纪传入中国，三四十年代我 国在美、法、德、意、比利时等国的声乐留 学生相继回国，并担任我国声乐教学的教师， 使得美声唱法在我国广为传播 2 阿拉伯数字 3.佛经,如玄奘西游 4.外语的广泛应用, 5.唐代的瓷器与丝织品中有波斯纹样
④增强中华文化在世界上的影响力
①②③ ①④ B.②③④ C.①②④ D.
2、中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的 举办权,使得北京创造历史,成为第一个既举办夏季奥 运会又举办冬季奥运会的城市。冬奥会不仅是一场体 育盛会,也是一场文化盛会。如果届时你有幸成为北京 冬奥会的志愿者,在服务过程中应这样认识和对待世界 文化差异（ ） ①文化存在差异，各有千秋,不分优劣
课堂小结
中国的 与世界 深度互动 兼收并蓄 交流互鉴 影响
1、中国对世界的影响有哪些方面？ 2、走出世界的“中国名片”有哪些？
1、中国为什么要主动与各国进行文化交流？ 2、中国应该如何学习世界文明成果？
课堂练习
1、孔子学院和孔子课堂开遍全球,这 有利于（ ） ①外国人接触、体验和认识中国文化
C
②增强对民族文化的认同感 ③全盘吸收中华文化
先秦时期，中原地区人们的衣服都是宽衣肥袖的， 不利于生产和作战，赵武灵王学习北方游牧民族， 开展胡服骑射的改革。
博采众长，兼收并蓄
在五代十国之前，中原地区人们跪地而作。后从西 域引进方凳、胡床，中原的文化并没有因此而灭亡， 反而更加繁荣了。
海纳百川，有容乃大
4.中国应该如何学习世界文明成果？
（1）宏观：我们要学习和借鉴人类文明的 一切优秀成果 坚持以我为主，兼收并蓄。 （2）微观： ①我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应 该领略其中蕴含的人文精神。 ②通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提 供精神支撑和心灵慰藉。
D
②在伊朗核问题谈判上,中国方案让一些关键的核 心点得以解决
③中国提出“一带一路”倡议
④亚丁湾、索马里海域执行护航 A.①②③ B.①②④ C.①③④
D.①②③④
4、2017中国扬州“烟花三月”国际经贸旅 游节隆重开幕后,许多中外游客慕名前来。 在与国外友人交往时,我们应该（ ） ①以开放、包容的心态平等对待他人
目标分解： 阅读 归纳
详细阅读教材（28-31页）
1.中国对世界的影响有哪些（文化、经济、政治） 2.如何正确认识文明？ 3.中国为什么要主动与各国进行文化交流？ 4.中国应该如何学习世界文明成果？（宏观、微观）
目标分解： 理解 应用
教学目标
你怎么看待图片中的这些现象？ 1.中国对世界影响有哪些？ （1）中国文化对世界的影响越来越大。
C
②对外来文化一概排斥,拒绝交流
③对外来文化全部吸收,追求时尚
④从不同文明中寻求智慧、汲取营养 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5、2018年3月,中国某网站与国外某电视台共 同策划了2018全国两会特别节目《中外观两 会》。这（ ） ①是我国坚持对外开放的具体表现
目标分解： 理解 应用 【合作探究】P(35)
问题： （1）走出国门的“中国名片”还有哪些？ （2）中国高铁走出国门，对中国与世界分别 意味着什么？ 1.中国对世界影响有哪些？ （1）中国为世界经济增长注入新的活力,中国日 益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
中国名片
教学目标 呈现材料：
中国通过自身经济的发展，不仅使数 亿中国人摆脱了贫困，也使全球经济增长 更加包容。联合国千年发展目标报告显示， 中国对全球减贫的贡献率超过70%。同时， 中国着眼于“人类命运共同体”，倡议共 建“一带一路”，将其建成和平之路、繁 荣之路、开放之路、创新之路、文明之路， 同一大批国家的联动发展，使全球经济发 展更加平衡。
目标分解： 理解 应用
天坛祈年殿——中国 金字塔——埃圾
埃菲尔铁塔——法国 克里姆林宫——俄罗斯
2.你如何正确认识图片中的这些文明？ 文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积 累的宝贵经验，是世界各国民族对人类作出的不可 磨灭的贡献。
目标分解： 理解 应用 【阅读感悟】P(38) 问题：上述材料说明了什么？ 3.文明交流互鉴的意义
两会中的外国记者、ຫໍສະໝຸດ 国媒体“两会”是中 国的重要会议， 为什么会吸引 越来越多的外 国记者和外国 媒体的关注？
中国与世界深度互动，中国的国际影响力日益提升。
第三课 与世界紧相连 第二框 与世界深度互动
教学目标
1.明确中国在国际上越来越大的影响力， 增强民族自尊心和自豪感。 2.了解影响力在政治、经济、文化等各 个方面的具体表现。 3.树立兼收并蓄、交流互鉴的思想，自 觉对世界先进文明成果进行交流和借鉴。
问题：上述材料说明了什么：
1.中国对世界影响有哪些？
（3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的发
展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的
伟大进程。
（4）中国关于构建全球治理体系的探索与实践，
为人类思考与建设未来提供了新的路径。
1 中国对世界的影响
（1）中国文化对世界的影响越来越大 （2）中国为世界经济增长注入新的活力,中 国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。 （3）中国是世界格局中的重要力量，正以新的 发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同 体的伟大进程。 （4）中国关于构建全球治理体系的探索与 实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径。
②对于人类文明成果,应该坚持以我为主,兼收并蓄
A
③世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文 化习俗
④努力消除文化差异,推动世界文明的进步 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3、中国全方位参与全球治理,在有关世界发展的 各个领域,积极采取行动。下列内容能佐证这一 观点的是（ ） ①派出首批赴马里维和部队
目标分解： 理解 应用
小组交流 ：我国在发展过程中学习借鉴的 不同文明成果。
1.美声唱法于20世纪传入中国，三四十年代我 国在美、法、德、意、比利时等国的声乐留 学生相继回国，并担任我国声乐教学的教师， 使得美声唱法在我国广为传播 2 阿拉伯数字 3.佛经,如玄奘西游 4.外语的广泛应用, 5.唐代的瓷器与丝织品中有波斯纹样
④增强中华文化在世界上的影响力
①②③ ①④ B.②③④ C.①②④ D.
2、中国北京获得2022年第24届冬季奥林匹克运动会的 举办权,使得北京创造历史,成为第一个既举办夏季奥 运会又举办冬季奥运会的城市。冬奥会不仅是一场体 育盛会,也是一场文化盛会。如果届时你有幸成为北京 冬奥会的志愿者,在服务过程中应这样认识和对待世界 文化差异（ ） ①文化存在差异，各有千秋,不分优劣
课堂小结
中国的 与世界 深度互动 兼收并蓄 交流互鉴 影响
1、中国对世界的影响有哪些方面？ 2、走出世界的“中国名片”有哪些？
1、中国为什么要主动与各国进行文化交流？ 2、中国应该如何学习世界文明成果？
课堂练习
1、孔子学院和孔子课堂开遍全球,这 有利于（ ） ①外国人接触、体验和认识中国文化
C
②增强对民族文化的认同感 ③全盘吸收中华文化
先秦时期，中原地区人们的衣服都是宽衣肥袖的， 不利于生产和作战，赵武灵王学习北方游牧民族， 开展胡服骑射的改革。
博采众长，兼收并蓄
在五代十国之前，中原地区人们跪地而作。后从西 域引进方凳、胡床，中原的文化并没有因此而灭亡， 反而更加繁荣了。
海纳百川，有容乃大
4.中国应该如何学习世界文明成果？
（1）宏观：我们要学习和借鉴人类文明的 一切优秀成果 坚持以我为主，兼收并蓄。 （2）微观： ①我们不能只满足于欣赏物件的精美，更应 该领略其中蕴含的人文精神。 ②通过精神的交流互鉴，为人类社会发展提 供精神支撑和心灵慰藉。
D
②在伊朗核问题谈判上,中国方案让一些关键的核 心点得以解决
③中国提出“一带一路”倡议
④亚丁湾、索马里海域执行护航 A.①②③ B.①②④ C.①③④
D.①②③④
4、2017中国扬州“烟花三月”国际经贸旅 游节隆重开幕后,许多中外游客慕名前来。 在与国外友人交往时,我们应该（ ） ①以开放、包容的心态平等对待他人
目标分解： 阅读 归纳
详细阅读教材（28-31页）
1.中国对世界的影响有哪些（文化、经济、政治） 2.如何正确认识文明？ 3.中国为什么要主动与各国进行文化交流？ 4.中国应该如何学习世界文明成果？（宏观、微观）
目标分解： 理解 应用
教学目标
你怎么看待图片中的这些现象？ 1.中国对世界影响有哪些？ （1）中国文化对世界的影响越来越大。