2020届成都市三中高三生物月考试题及答案解析

2020届成都市三中高三生物月考试题及答案解析
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于在探索遗传物质过程中相关实验的叙述，错误的是（）
A. 艾弗里实验证明DNA是转化因子的同时，也可说明R型菌转化为S型菌的效率很低
B. 烟草花叶病毒的感染和重建实验中不能证明含RNA的生物中RNA是遗传物质
C.S型菌的DNA与R型菌混合液体悬浮培养后可在培养液中观察到光滑型菌落
D. 肺炎双球菌转化实验中转化形成的S型菌和野生型S型菌的遗传信息不同
2. 下图为某哺乳动物处于不同分裂时期细胞中染色体及基因示意图。

下列叙述不正确的是（）
A.细胞①中有四个染色体组
B.细胞①表明曾发生过基因突变
C.细胞①是次级卵母细胞或第一极体
D.细胞①有两对同源染色体
3. 某夫妇表现型正常，却生育了一个（染色体）三体男孩，已知血友病是伴X染色体隐性遗传病。

下列判断合理的是（）
A. 若三体男孩性染色体组成为XXY，则他患血友病最可能与图4有关
B. 若三体男孩性染色体组成为XYY，则他患血友病最可能与图1有关
C. 若三体男孩染色体上基因组成为Aaa，则他产生的4种配子中a配子占1/4
D. 性染色体组成为XXY的男性与正常女性结婚，所生儿子中XXY三体占1/3
4. 在显微镜下观察细胞时，发现一个细胞中有8条形态、大小各不相同的染色体，排列在赤道板上，你认为此细胞处于（）
A.有丝分裂中期
B.减数第一次分裂中期
C.减数第二次分裂中期
D.有丝分裂后期
5. 新冠病毒被世界卫生组织命名为“COVID-19”，意为2019年发现的冠状病毒。

这是一种RNA病毒，与引发SARS的冠状病毒具有高度亲缘性，因此该病毒也被命名为“RS-CoV-2”列有关叙述不正确的是（）
A.COVID-19具有高变异性，这与它的遗传物质是RNA有关
B.侵染到人体内的COVID-19能够利用人体细胞内的化学成分合成自己的蛋白质
C.该病毒侵染到人体内部只能引起细胞免疫
D.利用新冠肺炎康复者的血清治疗患者，在患者体内会发生抗原-抗体反应
6. 下面是关于脂质的叙述，正确的是
A. 磷脂由C、H、O三种元素组成，是构成膜的主要成分
B. 性激素的化学本质是蛋白质，对维持生物体的生殖过程起着重要的调节作用
C. 脂肪只存在于动物的脂肪细胞中，而其他部位和植物细胞中没有
D. 企鹅体内的脂肪有减少热量散失、维持体温恒定的作用
7. 下列有关人脑功能的说法错误的是（）
A.语言功能是人脑特有的高级功能
B.大脑皮层V区受损患者不能写字
C.脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控
D.由短期记忆到长期记忆可能与新突触的建立有关
8. 基于对细胞元素组成、元素含量等的认识，下列相关表述错误的是（）
A.细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素
B.在所有活细胞中，水的含量都是最多的
C.组成细胞的元素大多以化合物的形式存在
D.微量元素虽然含量很少，但作用也很重要
9. 当植物受到环境刺激时，下图所表示的生长素分布与生长的情形正确的是（黑点代表生长素的分布）
A.①①①
B.①①①
C.①①①
D.①①①
10. 下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图。

下列说法错误的是（）
A. 图中1和4的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B. 通过图中2既可实现核质之间物质交换，也能实现信息交流
C. 图中3易于被碱性染料染成深色，主要成分有脱氧核糖核苷酸
D. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
11. 下列有机物的鉴定实验中，导致实验失败的操作是（）
A. 鉴定还原糖时，60①水浴加热
B. 鉴定脂肪时，在花生种子匀浆中滴加染液后，直接进行观察
C. 鉴定蛋白质时，把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
D. 鉴定淀粉时，直接把碘液加入到淀粉样液中
12. 下列有关生物膜系统的描述错误的是（）
A.原核细胞不具有生物膜系统
B.生物膜系统由具膜的细胞器构成
C.各种生物膜的化学组成和结构相似
D.丰富的生物膜为酶的附着提供了大量位点
13. 如图是血糖调节模型，有关叙述正确的是()
A.曲线ab段与ef段血糖浓度上升的原因相同
B.曲线bc段与de段血液中胰岛素变化趋势相同
C.fg段血糖维持相对稳定是神经—激素调节的结果
D.当血糖偏低时，胰高血糖素可促进肝糖原和肌糖原的水解以提高血糖浓度
14. 下面是有关细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质共性的叙述，其中错误的一项是
A.它们都含有多种酶，为多种细胞代谢有序进行提供保障
B.它们都能为细胞代谢提供能量转换，与A TP直接有关
C.它们都含有自由水，用作物质的良好溶剂并参与某些反应
D.它们都含有DNA和RNA，是细胞内遗传和代谢的控制中心
15. 如图为渗透装置示意图，a、b分别为不同浓度的蔗糖溶液，据图判断，下列叙述正确的是（）
A.若c为一层纱布，则也会发生此现象
B.当漏斗管内的液面停止上升时，c两侧的溶液浓度大小是b＞a
C.实验过程中水分子进入漏斗的速率是先增大后减小
D.当漏斗管内的液面停止上升时，不再有水分子进出漏斗
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 某生物科研小组研究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂（图示简称抑制剂）对芹菜的茎伸长生长影响的实验，部分实验结果如图，下列叙述正确的是（）
A.该实验第2组的条件为光照(8h/d)+抑制剂
B.1、4组对照或3、6组对照均可说明适度延长光照可促进芹菜茎的伸长
C.4、5组对照说明该芹菜本身不能产生赤霉素
D.4、5、6组对照说明赤霉素合成抑制剂只能抑制赤霉素的合成不能抑制赤霉素的作用
17. X染色体和Y染色体是一对同源染色体，图1表示X和Y染色体上的同源区段（II）和非同源区段（I、III）。

图2表示某遗传病的一个家系图，控制该病的基因可能位于常染色体上，也可能位于图1中的I、II 或III区段上。

下列说法正确的是（）
A.该遗传病一定不是常染色体显性遗传病
B.图2中，第I代和第II代中的女性一定都是杂合子
C.若控制该病的基因位于常染色体上，则III2为致病基因携带者的可能性为1/3
D.若控制该病的基因位于图1的I区段，则III2为致病基因携带者的可能性为1/2
18. 如图为人体的生命活动调节示意图。

下列有关叙述错误的是（）
A 若该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经—体液调节
B. 人手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节
C. 通过A→C→D→E的过程可以调节血糖平衡，这一过程属于神经—体液调节
D. 水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节
19. 受精卵第一次分裂时雌、雄原核各形成一个纺锤体，之后二者夹角逐渐减小，形成一个双纺锤体，分裂
后形成两个单核细胞，其过程如图1所示。

如果双纺锤体相对位置异常，会导致子细胞出现多个单倍体核现象。

科研人员利用药物N处理小鼠（2n=40）受精卵后，观察受精卵第一次分裂，结果如图2所示。

下列说法正确的是（）
A.在受精卵第一次分裂过程中完成了雌雄原核的融合
B.细胞A分裂完成后可形成一个单核细胞和一个两核细胞
C.细胞B形成的子细胞中一个细胞核含有40条染色体
D.药物N可能通过影响细胞骨架的功能导致双纺锤体异常
20. 小球藻是一种单细胞绿藻，念珠藻是一种蓝藻，下列有关小球藻和念珠藻的比较说法正确的是（）
A.都有叶绿体
B.都有线粒体
C.都能进行光合作用
D.都有核糖体
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. 尿素是一种重要的农业氮肥，但是尿素并不能直接被农作物吸收。

只有当土壤中的细菌将尿素分解成氨之后，才能被植物利用。

下图示利用A、B、C三组平板从土壤中筛选、鉴定尿素分解菌的部分过程。

平板A的制作方法：称取5．0g牛肉膏、10．0g蛋白胨、5．0gNaC1、10．0g琼脂及一定量的酚红加入1000mL 蒸馏水中，熔化、定容、调pH、灭菌后倒平板（全营养培养基）；
平板B、C的制作方法：称取1．4gKH2PO4、2．1NaH2PO4、0．2gMgSO4·7H2O、10g葡萄糖、1．0g尿素、10．0g琼脂及一定量的酚红加入1000mL蒸馏水中，熔化、定容、调pH、灭菌后倒平板。

请分析回答：
（1）选择肥沃、酸碱度接近中性的湿润土壤，先____________，再取样装入事先灭菌的信封。

（2）B组培养基在实验中的作用是____________，C组培养结果表明____________。

（3）图示实验所用的接种工具是____________，接种完成，盖好皿盖并倒置后在皿底____________，置于适宜环境中培养。

（4）在恒温条件下培养至菌落数稳定后，一般可以观察到B组平板中菌落的周围出现____________，若个别菌落周围没有出现该现象，可判断该菌落的菌体能利用____________作为氮源。

（5）如果B组平板上菌落数均超过300，则该稀释度的菌液不能用作菌体数目的统计，理由是_________。

22. 下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。

请回答下列问题：
(1)受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有_________________________。

(2)人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加________激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进____________________________对水分的重吸收。

(3)当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓
度下降，此过程属于_______________调节。

胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的________(填“细胞膜上”或“细胞质中”或“细胞核中”)。

(4)①型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。

据此推测：①型糖尿病是由________决定的、针对胰岛B细胞的一种________病；胰岛B细胞的损伤是机体通过______________免疫导致的。

23. 观察下面图示，回答相关问题：
（1）图中属于真核生物的有____________（填标号），丙在结构上不同于乙的最显著特点是____________。

（2）甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有____________（写两点）。

四种生物中能进行光合作用的有____________。

（3）乙与支原体在结构上的主要区别是____________，从生命系统的结构层次来看，乙是____________层次。

24. 在植物生长发育和适应环境变化的过程中，植物激素的调节作用至关重要。

下图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系。

回答下列问题：
（1）生长素的运输方式是_______________。

（2）据图分析可知，根、芽两种器官对生长素的敏感程度不同，其中对生长素更为敏感的器官是________；不同生长素浓度对同一器官的生理作用具有____________，即高浓度抑制生长，低浓度促进生长。

（3）水平放置的植物，由于___________的作用，根的近地侧生长素浓度范围通常是_______________mol/L，使近地侧生长受到抑制，从而造成根的向地生长。

能促进芽生长而抑制根生长的生长素浓度范围是_______________mol/L。

（4）研究发现，根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。

为了研究生长素和乙烯的关系，科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源，结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

该实验的自变量是_________________。

25. 如图一是生物细胞膜及物质运输示意图，①①①①代表不同的运输方式。

图二表示某种物质通过膜的运输速率随环境中O2浓度的变化。

请仔细观察图示并回答有关问题。

（1）图一展示的是细胞膜的_____模型；从功能上来说，细胞膜是一层_____膜。

（2）①代表的运输方式是分别是_________，细胞最主要的物质运输方式是_____（序号）。

（3）图二中A点纵坐标不为零，理由是图中曲线出现BC段的主要原因是________
（4）若图一所示细胞能分泌胰岛素，则胰岛素运出细胞的方式为_____。

参考答案
1. C
2. D
3. A
4. C
5. C
6. D
7. B
8. B
9. C
10. C
11. C
12. B
13. C
14. D
15. B
16. BD
17. ABD
18. CD
19. ABD
20. CD
21. 2
(8). 菌落重叠的概率大，产生较大误差
22.
(1).甲状腺
(2).抗利尿
(3).肾小管和集合管
(4).神经－体液
(5).细胞膜上
(6).遗传(基因)
(7).自身免疫
(8).体液免疫和细胞(特异性)
23.
(1).丙、丁
(2).丙有以核膜为界限的细胞核
(3).细胞膜、细胞质、DNA、核糖体
(4).甲、丙
(5).乙有细胞壁，支原体没有细胞壁
(6).既是细胞又是个体
24.
(1).极性运输
(2).根
(3).两重性
(4).重力
(5).大于10-8
(6).10-8~10-6
(7).生长素浓度
25.
(1).流动镶嵌
(2).选择透过性
(3).易化扩散(协助扩散）
(4).①
(5).氧浓度为零时，细胞厌氧呼吸产生A TP受载体蛋白数量限制（载体蛋白饱和；所有载体蛋白都在转运物质）
(6).胞吐。