苏教版四年级上册语文四单元考试同步练习及答案

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苏教版四年级上册语文四单元考试同步练习及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音,写词语。

fán xīnɡ xī shànɡ bō tāo duǒ dào ménɡ lónɡ
shuǐ pínɡ jiāo chā zhǐ huījiào liàn huā suì
二、给加点字选择正确的读音,用“√”标出。

慰藉.(jìjiè)栖.息(qīxī)倔强.(qiáng jiàng)拽.开(zhài zhuài)焚.烧(féng fén)沮.丧(jǚ jǔ)
刹.那(shà chà)徜徉.(yáng xiáng)
三、辨字组词。

秩(_______)慌(_______)嘶(_______)剖(_______)镇(_______)
秋(_______)谎(_______)斯(_______)部(_______)填(_______)
四、把下列词语补充完整,然后选词填空。

(______)耳欲聋悄无声(______)腾云(______)雾
(______)雀无声各显(______)通神(______)妙算
1.事情的发展果然如你所料,你真是______________,令人佩服!
2.虽然老师不在,但是教室里仍然______________,同学们都在看书。

3.晚饭刚吃到一半,我就被一阵阵______________的鞭炮声吸引了过去。

4.运动场上,运动员们可谓是八仙过海,______________。

五、选词填空。

敏锐敏捷
(1)兔子(_________)地一跳,躲开了老鹰的攻击。

(2)蝙蝠能在夜间安全飞行,是因为它的眼睛特别(________)吗?
试验实验
(3)科学家经过反复(________),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。

(4)常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的(________),看得我们目瞪口呆。

六、不改变意思,给下面的句子换一种说法。

1.巨人被孩子们的喧闹声吵醒了。

_____________________________
2.在这世界上失去了的一切被小人鱼想起了。

_________________________________________
3.唤来寒冬的,难道不是巨人那颗任性、冷酷的心吗?
_________________________________________
4.王葆难道不想拥有一个宝葫芦吗?
_____________________________
七、根据课内积累填空。

1.《别董大》中诗人劝慰朋友(此去你不要担心遇不到知己,天下哪个不知道你董庭兰啊?)的诗句为:________________,天下谁人不识君?
2.《夏日绝句》中诗句“________________,死亦为鬼雄。

”鲜明地提出了人生的价值取向:人活着就要做人中的豪杰,为国家建功立业;死也要为国捐躯,成为鬼中的英雄。

3.《凉州词》中写征人互相斟酌劝饮,尽情尽致,乐而忘忧,豪放旷达的诗句是:____________,古来征战几人回?
4.______________,谬以千里。

其意思是:开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。

5.一言既出,____________。

指话说出口,就不能再收回,一定要算数。

6.______________,时不再来。

意思指时机难得,必需抓紧。

7.《精卫填海》中精卫____________以堙于东海,表现了它持之以恒,永不放弃,坚持不懈的精神。

八、课外阅读。

上课
上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。

她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。

一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。

我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。

同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑……
1.根据意思填词语。

(1)形容善于有步骤地引导别人学习。

(_____________)
(2)形容兴奋得意,精神焕发的样子。

(_____________)
2.“笑眯眯”是对老师()的描写。

A.动作B.语言C.神态D.心里
3.文章的最后一句话是()
A.比喻句B.拟人句C.排比句
4.用“______”画出文中一个比喻句,它是把___________比作
____________。

我还能再写一句比喻句:________________________________
5.请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。

________________________________________________________
九、习作展示。

题目:我得到了
要求:①在横线上填一个适当的词语,如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等,将题目补充完整。

②记叙一件事。

注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯,写出自己的感受。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、繁星膝上波涛躲到朦胧水瓶交叉指挥教练花穗
2、jiè qī jiàng zhuài fén jǔchà yáng
3、秩序慌张嘶吼剖开小镇秋天谎话斯文部落填写
4、震息驾鸦神机神机妙算悄无声息震耳欲聋各显神通
5、敏捷敏锐试验实验
6、孩子们的喧闹声把巨人吵醒了。

小人鱼想起了在这世界上失去了的一切。

唤来寒冬的,是巨人那颗任性、冷酷的心。

王葆想拥有一个宝葫芦。

7、莫愁前路无知己生当作人杰醉卧沙场君莫笑差之毫厘驷马难追机不可失常衔西山之木石
8、
1.循循善诱神采飞扬
2.C
3.C
4.不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。

老师园丁弯弯的月儿像小船。

5.老师上课十分认真,对我们非常和蔼,说话很温柔。

9、例文:
我得到了表扬
“我跟你说啊,向心仪在学校里为人很好,我多想和她做朋友呀!”哦?是谁在表扬我呢?啊,原来是杨舒然和王佳妍在那边私底下议论我呢!
这时,我的好奇心就上来了,反正现在是体育课,老师也不在场,我得好好听听同学们眼中的我都是怎样的。

为了不让她们看见我,我便躲进了她们身后的一个草丛里,像一个侦探一样偷听着。

咦?一阵风吹过来,怎么有点听不见了?哦,那我凑近点听,果然,清楚多了。

我又听到王佳妍说:“而且呀,向心仪学习成绩也很优秀呢!”听了这话,我心里美滋滋的,仿佛是吃了蜜一样甜。

突然,放学铃响了。

妈妈来接我的时候,我根本克制不住内心里的兴奋,又蹦又跳的。

妈妈看见我这副模样,便对我说:“你今天怎么了?吃错药了吗?还是大脑里的哪根筋断了?”我不想把今天杨舒然和王佳妍表扬我的话告诉妈妈,我要把它永远存在心中。

其实,表扬并不是只有老师的表扬和父母的表扬才会给我们带来前进的动力,有时同学之间不经意的一句表扬,也会给我们带来愉快的心情。

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