【人教版高中政治必修】世界文化的多样性PPT完美课件1
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【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1 【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
(1)地位:是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志
(2)意义:不仅对于研究人类文明的演进具 有重要意义,而且对于展现世界文化的多样 性具有独特作用,他们还是人类共同的文化 财富
(3)联合国教科文组织决定以名录的方式确 立世界文化与自然遗产,并给予保护。
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2.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展 现出多姿多彩的文化特色,如中国的故宫、印 度的泰姬陵、麦加神庙等等,它们的不同风格 体现了: A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
3.尊重民族文化多样性的原因是: ①民族文化是至高无上的 ②尊重民族文化多样性是发展本民族文化
的内在要求 ③民族文化具有与其他文化不同的特点 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的
1、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的,培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
2.默读课文,理解课文内容,感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良,学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
•
3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ,表现 人物品 质的写 法。
•
12.外面的钟声越来越响,声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上, 勾起了 他对儿 时的回 忆,对 美好生 活的向 往。
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【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
合作探究二: 你认为花大量的人力物力财力去保护濒
临灭绝的文化遗产有必要吗?
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一、异彩纷呈、交相辉映 1、民族节日 (形成、重要性) 2、文化遗产 (地位、意义和认定方式)
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 性表现形式:
展示一 民族节日
端 午 节
圣诞节
• 圣诞节(Christmas),西方传统 • 节日,弥撒是教会的一种礼拜仪式。 • 圣诞节是一个宗教节,因为把它 • 当作耶稣的诞辰来庆祝, • 故名“耶诞节”。
探究一:通过刚才的介绍,结合大家的感悟, 进一步了解民族节日。
1、民族节日 (1)形成:
•
7.中国古典园林崇尚格局的错落有致 ,而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称, 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
•
8.西方园林受中国古典园林的影响, 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ,却有 自己理 解,这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
•
必要性:
(1)尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
重要性:
(3)文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明 进步的重要动力。
作用:
(1)在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会 生活、维系社会稳定的重要作用。
(2)世界不同的民族文化共同推动了人类社会的进步和发 展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基 础。
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二、透视文化的多样性 民族节日
1、含义:文化多 样性是指不同民族 和国家文化的内容 和形式各具特色, 表现为民族文化的 多样性。
语言 宗教等
文化遗产
文化多样性
艺术
服饰
美食
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
三、对待文化多样性的态度与原则
1、正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其 他民族文化,相互借鉴,求同存异。
2、必要性(意义):
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为什么要尊重文化的多样性?
民族节日,是一个民族历史文化的长期 积淀。
(2)重要性: 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。
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世界文化多样性表现形式:
展示二 文化遗产
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(2)原因: ①文化多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的 重要动力。 ②这是发展本民族文化的内在要求。 ③实现世界文化繁荣的必然要求。
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2.
•
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苏州园林善于把有限空间巧妙 地组成变幻多端的景致,结构上 以小巧玲珑取胜。苏州园林是时 间的艺术、历史的艺术。园林中 大量的匾额、楹联、书画、雕刻、 碑石、家具陈设、各式摆件等等, 无一不是点缀园林的精美艺术品, 无不蕴含着中国古代哲理观念、 文化意识和审美情趣。
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2、重要性: 文化的多样性是人类社会的基本 特征,也是人类文明进步的重要动力。
3、文化即是民族的,又是世界的。 文化是民族的: 文化的民族性,是因为各 民族经济、政治、历史和地理等因素不同而决 定的。 文化是世界的:各民族文化之间共具有性, 共同构成了世界文化。文化上的共性是由世界 各民族的社会实践具有共性所决定。
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课堂小结
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9.各个民族都有对星空不同的认识, 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座,却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
•
10.把星星都划分到不同的星宿,每 一种划 分方法 都有一 定的用 途,这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
•
11.北极星因为在天空中特殊的位置 ,往往 被古人 视作统 治者的 象征, 地位自 然非比 寻常。
课堂练习
1.提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗 花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能 首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢 快的圣诞歌。等这表明 A、不同的文化形式,承载着不同的文化内涵 B、庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。 C、不同的文化遗产,文化特色各异 D、不同民族之间,应该相互尊重
必然要求 A、 ①③ B、 ②④ C、 ①④ D、 ②③
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从《文化生活》的角度,理解“各美其美,美 人之美,美美与共,天下大同”的含义及原因。
(1)含义: ①“各美其美”是指认同本民族文化; ②“美人之美”是指尊重其他民族文化; ③“美美与共,天下大同”是指不同民族之间,应该相互尊 重,共同发展,维护文化多样性,促进世界文化的共同繁荣。
•
4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较, 以及“ 配合” 一词的 使用, 感受说 明文用 词的准 确性。
•
5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大, 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定, 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
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3、原则:
遵循各民族文化一律平等的原则。
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文 化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化 交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共 同促进世界文化的繁荣。
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(1)地位:是一个国家和民族历史文化成就 的重要标志
(2)意义:不仅对于研究人类文明的演进具 有重要意义,而且对于展现世界文化的多样 性具有独特作用,他们还是人类共同的文化 财富
(3)联合国教科文组织决定以名录的方式确 立世界文化与自然遗产,并给予保护。
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2.风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展 现出多姿多彩的文化特色,如中国的故宫、印 度的泰姬陵、麦加神庙等等,它们的不同风格 体现了: A、建筑文化的多样性 B、建筑文化是人类宝贵的文化财富 C、建筑文化的趋同化倾向 D、建筑文化的积极作用
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3.尊重民族文化多样性的原因是: ①民族文化是至高无上的 ②尊重民族文化多样性是发展本民族文化
的内在要求 ③民族文化具有与其他文化不同的特点 ④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的
1、使学生感悟到美好的环境是靠我们 勤劳的 双手创 造出来 的,培 养学生 爱护环 境的意 识。
•
2.默读课文,理解课文内容,感受桑 娜和渔 夫的勤 劳、淳 朴和善 良,学 习他们 宁可自 己受苦 也要帮 助他人 的美德 。
•
3.学习作者通过环境描写和人物对话 、心理 的描写 ,表现 人物品 质的写 法。
•
12.外面的钟声越来越响,声声敲响 在涅维 拉济莫 夫的心 坎上, 勾起了 他对儿 时的回 忆,对 美好生 活的向 往。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
合作探究二: 你认为花大量的人力物力财力去保护濒
临灭绝的文化遗产有必要吗?
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一、异彩纷呈、交相辉映 1、民族节日 (形成、重要性) 2、文化遗产 (地位、意义和认定方式)
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 性表现形式:
展示一 民族节日
端 午 节
圣诞节
• 圣诞节(Christmas),西方传统 • 节日,弥撒是教会的一种礼拜仪式。 • 圣诞节是一个宗教节,因为把它 • 当作耶稣的诞辰来庆祝, • 故名“耶诞节”。
探究一:通过刚才的介绍,结合大家的感悟, 进一步了解民族节日。
1、民族节日 (1)形成:
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7.中国古典园林崇尚格局的错落有致 ,而西 方近代 古典园 林则追 求布局 严谨与 对称, 这从一 个侧面 反映了 中西文 化存在 着差异 。
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8.西方园林受中国古典园林的影响, 虽然也 模仿自 然、崇 尚画意 ,却有 自己理 解,这 说明民 族间的 文化交 流与借 鉴往往 不是全 盘照搬 的。
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必要性:
(1)尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。 (2)尊重文化的多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
重要性:
(3)文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明 进步的重要动力。
作用:
(1)在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会 生活、维系社会稳定的重要作用。
(2)世界不同的民族文化共同推动了人类社会的进步和发 展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基 础。
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二、透视文化的多样性 民族节日
1、含义:文化多 样性是指不同民族 和国家文化的内容 和形式各具特色, 表现为民族文化的 多样性。
语言 宗教等
文化遗产
文化多样性
艺术
服饰
美食
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三、对待文化多样性的态度与原则
1、正确态度:
既要认同本民族文化,又要尊重其 他民族文化,相互借鉴,求同存异。
2、必要性(意义):
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
为什么要尊重文化的多样性?
民族节日,是一个民族历史文化的长期 积淀。
(2)重要性: 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
世界文化多样性表现形式:
展示二 文化遗产
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
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(2)原因: ①文化多样性是人类社会的基本特征,也是文明进步的 重要动力。 ②这是发展本民族文化的内在要求。 ③实现世界文化繁荣的必然要求。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
2.
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【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
苏州园林善于把有限空间巧妙 地组成变幻多端的景致,结构上 以小巧玲珑取胜。苏州园林是时 间的艺术、历史的艺术。园林中 大量的匾额、楹联、书画、雕刻、 碑石、家具陈设、各式摆件等等, 无一不是点缀园林的精美艺术品, 无不蕴含着中国古代哲理观念、 文化意识和审美情趣。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
2、重要性: 文化的多样性是人类社会的基本 特征,也是人类文明进步的重要动力。
3、文化即是民族的,又是世界的。 文化是民族的: 文化的民族性,是因为各 民族经济、政治、历史和地理等因素不同而决 定的。 文化是世界的:各民族文化之间共具有性, 共同构成了世界文化。文化上的共性是由世界 各民族的社会实践具有共性所决定。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
课堂小结
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9.各个民族都有对星空不同的认识, 今天我 们似乎 很熟悉 西方星 座,却 忽略了 中国古 代对星 空更为 深刻的 思考。
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10.把星星都划分到不同的星宿,每 一种划 分方法 都有一 定的用 途,这 体现出 中国古 代天文 学经世 致用的 特点。
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11.北极星因为在天空中特殊的位置 ,往往 被古人 视作统 治者的 象征, 地位自 然非比 寻常。
课堂练习
1.提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗 花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能 首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢 快的圣诞歌。等这表明 A、不同的文化形式,承载着不同的文化内涵 B、庆祝民族节日,是民族文化的集中展示。 C、不同的文化遗产,文化特色各异 D、不同民族之间,应该相互尊重
必然要求 A、 ①③ B、 ②④ C、 ①④ D、 ②③
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从《文化生活》的角度,理解“各美其美,美 人之美,美美与共,天下大同”的含义及原因。
(1)含义: ①“各美其美”是指认同本民族文化; ②“美人之美”是指尊重其他民族文化; ③“美美与共,天下大同”是指不同民族之间,应该相互尊 重,共同发展,维护文化多样性,促进世界文化的共同繁荣。
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4.通过“敏锐、敏捷”的用法比较, 以及“ 配合” 一词的 使用, 感受说 明文用 词的准 确性。
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5. 宋代地方官员任职回避的地域范围 进一步 扩大, 严格规 定官员 只能在 田产所 在地以 外的区 域任职 。
•
6. 在限定行政区域的基础上补充里程 限定, 是清代 较明代 在地方 官员任 职回避 制度制 定上更 显细化 的表现 。
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
【 人 教 版 高 中政治 必修】 世界文 化的多 样性PP T完美课 件1
3、原则:
遵循各民族文化一律平等的原则。
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文 化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化 交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共 同促进世界文化的繁荣。