2021幼儿园小班上学期教学计划

2021幼儿园小班上学期教学计划
关键字：
一、班级情况分析:
本学期我班有 36个小孩,均为沙朗通刚刚入园的新生。

在新生调查表中所我们了解到:在我班共有几个幼儿上为共过班,对园内生活有了一定的经验和上能的准备,所以大部分孩童入园后能较办证快的适应新的环境,并能参与到教学活动中所。

大部分小孩在家受家人的宠爱,以自己为中心,来园时,哭闹情况多较,对父母和祖辈依赖性较强,一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手,一些孩子手脚乱跳,还有一些孩子对家长又勾拢又咬,情绪很激动,在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,产生了许多的坏习惯,时常小精灵与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不和群,任性,有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,吃苦耐劳良好的行为习惯,已经形成良好的常规意识,我们同学们将齐心协力,团结合作,把其他工作更好的精力人力物力到工作当中去,使每为幼儿都能愉快的生活,取的可喜的进步。

二、级工作工作及目标
以幼儿园工作规程为指针,根据园务其他工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、
美诸方面得到全面的发展。

总目标:
1、通过各种教育手段让幼儿能技术手段感受成人的关心和爱护,并激发其爱父母、爱老师的情感,会使用一些礼貌用语。

2、提醒集体生活帮助幼儿遵守集体生活这些行为规则,能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我相关服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动,并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处,知道应该关心别人。

7、学习分辨现代人是与非的最基本的基本原则。

8、初步认识集体、公共等概念,风雨不改有关有利与集体、公共等的基本原则。

三、环境创设:
1、本学期我们将以主题形式来自然环境布置环境,并与每份的主题活动密切配合,及时更换主题。

同时充分利用废旧物品,以提供成品或半成品胶粘剂为客户提供为主,鼓励儿童动手参与,发展幼儿的沟通协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

3、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一起充分运用废旧进行物品进行手工
四、具体工作措施。

1.“一切以新生儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。

树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位共同利益地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的全然一切工作都落实了“一切以新生儿利益优先”的原则,以守法换取家长的信任。

2. “忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中会寻求发展,萌发内
在的工作、学习动机,促进各别自我进一步提高和集体事业的发展。

3、我和王老师李老师刘老师是新组合,同时本班的班长杨老师正
在休假当中中,这个学期由我担任暂时暂时班长职衔,因此对彼此工作
的配合协调是一个较大的挑战,因此,我们必须在工作中加强彼此间的
交流与配合、协调与联系,分析,如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法之上的差异,然后举措调整教育工作内容与措施,分工
情况。

使三人不断通过自身的转换,将个人性意愿达成一致,团结协作,
决不掉队。

4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德上应和专业健康发
展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不
断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

五、逐月目标:
9月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、稳定幼儿情绪,制定计划。

学习模仿操。

2、初等教育发动家长带一些玩具来公立学校,让幼儿在集体活动
中体验快乐。

3、环境布置,布置《我上幼儿园》主题活动
4、发放家园联系条。

常规:
1.幼儿进行常规教育。

(要求幼儿协会理事洗手、入厕、大小便。

)
2.安静就坐,愉快进餐,学会餐后擦嘴、漱口。

3.安静就寝,睡姿正确。

德育:
1、让幼儿学习儿歌,对幼儿进行礼貌文化教育;
2、鼓励幼儿心满意足上上幼儿园;
3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助
安全:
新生幼儿刚刚入园,一定要抓好幼儿接送证制度,两位老师都必须在场,一个老师送上广舅,一个老师看其他小朋友。

与家长交流时,一个老师必须在看小朋友,不能两个老师同时与家长同学文化交流。

10月:
1、环境布置,更改主题墙。

2放家园联系册。

常规:
3、继续需要进行常规教育。

4、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

5、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。

德育:
1、教育幼儿好定息与她们分享,会谦让;
2、教育幼儿要爱护花草树木,不摘花;
3、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
4、教育小学生爱护玩具,与同伴友爱地玩。

安全:
带班学长在带班时,每天都要注意是否有小朋友遗下在每天厕所、
教室、午睡室。

入厕所时,一定要有老师跟着,以免幼儿在上厕所时滑
倒摔伤;洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大,以免弄湿衣服;教育活
动时庆典活动避免幼儿在教室乱跑乱撞;午睡时,班长老师一定要在场。

11月:保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、环境布置,提供支持一些有关各行各业人物的图片,让幼儿认一认,说一说。

2、组织幼儿养殖一起进行种植活动,鼓励、引导幼儿共同来照顾
自己的自然物。

3、丰富区角活动模具,开展班级“喂娃娃”比赛。

4、继续开展课题社区活动
5、发放家园联系条
常规:
1、继续进行常规教育。

2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

3、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

4、离园时,收拾好玩具,排放好桌椅并与班主任说“再见”后离园。

德育:
1、养幼儿初步的轮流、等待意识,让幼儿初步懂得生活中应遵守
一定的规则与秩序;
2、知道同伴间要团结友爱,相互帮助。

安全:
来园时要小朋友是否带有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有,教师要及时将其私人收藏,以免
吞进肚里或刺伤其他刺中小朋友。

12月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、环境创设,布置手帕专栏,供幼儿欣赏。

2、继续丰富多彩区角活动材料,开设娃娃家大的同时,同时开设“小吃店”,能力培养的语言表达能力和合作能力。

3、鼓励幼儿不怕冷,做个好宝宝,能坚持来幼儿园住校。

]
常规:
1、继续进行常规教育。

2、洗手时不玩水,懂得节约用水。

3、明确要求幼儿会用手帕擦嘴巴,擦鼻涕,吃饭时能吃完自己碗里的饭菜,并保持身上干净。

用心如何正确使用手帕。

4、知道爱护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。

德育:
1、培养孩子讲卫生,爱清洁的习惯;
2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

安全:
1、户外活动时,要稳定幼儿情绪,不让幼儿太激动,以免乱奔乱跑,发生意外
2、基础教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑,防止碰撞。

1月保教、常规、德育及安全目标:
保教:
1、更换主题环境。

2、开展新年活动
3、复习主题活动
常规:
1、在老师的指导下,玩户外大型体育器械。

2、学会与同袍一起游戏,懂得运用礼貌用语进行交往。

2、知道呵护用具与材料,不摔,不乱丢玩具。

德育:
1、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、
“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

2、培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

安全:
来园时要注意小朋友是否危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。

如果有,教师要及时将其馆藏,以免吞进
肚里或刺伤其他小朋友。

四、建家园联系的桥梁
家长的支持对我们的教育教育工作至关重要,我们将充分挖掘家长
的资源,做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个铁路桥。

我们会定期的向家长
公布幼儿学习的内容,介绍一些育儿的和一些先进的信息,也请家长来
谈谈学生自己的经验,摘取幼儿生活中的点滴。

它是我们互通信息的纽带,只要我们教学要,我们会请家长配合。

2、个别访谈。

个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解,也
使老师和老师更容易沟通,更能清晰的了解自己孩子的特性孩子和不足
之处,从而对症下药。

关键字：
新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰沛的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿
身心发展的基本特征和规律,关注个别差异,坚持保教并重,或使幼儿身
心健康成长,促进体智德美全面发展。

为能够更有效幼儿园更好地做好
幼儿园班配班基层工作,全体人员我详细做出了幼儿园配班组织工作计划:
一、班况分析:
班里有25 名幼儿,其中本学期新插班生为2名女生,现男生名,女
生名。

通过以往的讲授和生活,已经幼儿也已养成了较好的游戏惯例,
学习惯例,孩子的口语表达能力,交往能力等都有了明显的进步,仍然技
能掌握了一些简单的技能技巧,同伴之间能和睦相处,共同学习、游戏,早晨来园时能主动的傍晚和老师打招呼,遵守班级当中的惯例秩序,能按照活动的规则进行活动。

有一定同样的生活自理能力和交往能力,遇到困难知道寻求老师和同伴的协助,能主动的参与幼儿园组织的各项活动。

看到进步的同时,也意识到幼儿依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高,有的幼儿学习达维季夫卡习惯于有待改善,有的幼儿深化进餐习惯需要加强,新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等。

二、工作目标和措施:
(一)保育工作
1、坚持执行消毒制度,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,防治各传染病的发生传布和流传。

加大平安教育工作工作力度,把安全放在首位,用“ 心” 去观察孩子,把“ 平安” 落实到各自的具体环节中。

通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力。

2、认真做好全天的卫生工作,做到班级内所无死角。

3、重视体育锻炼,保证幼童有足够的避免出现户外活动时间。

活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。

并能及时收拾和整理体育较大型体育器械。

4 、坚持执行消毒体制,利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品,预防各传染病的发生和流传。

5、继续集中精力做好幼儿的卫生保健科研工作,尤其是季节性流行病的预防。

中班幼儿的自我保健意识和能力婴儿要加强。

为幼儿提
供服务自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。

6、定期在''家园栏''上为宣传有关的卫生保健知识,家园共同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习,班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的.主要包括表现为以下几方面:对园内开展的各种活动透出兴趣,有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规,内容,形成了一定的行为习惯;具有初步的责任感,大部分幼儿能主动做好小助手工作,并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与协助精神,特别是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见,能在生活,学习的过程中大胆与教师表达自己意愿;幼儿与外界交往地主动性,社会交往的能力大大提高.学习中已初步形成数概念,对图形也有更进一步的认识;在语言方面,幼儿对早期阅读,认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面,幼儿在绘画,手工的技能,唱歌,舞蹈,节奏等方面取得较好发展,但同时功用也发现
许多不足之处,如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想,行为中,幼
儿做事,工作时不能较好的遵守社交活动要求,活动中法则意识较差;其生活,学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富,多样;数学活动
开展不够,尚未全面落实到婴儿的活动中.
三、家长工作
开展家园联系,实施同步教育。

家长是孩子的第一位老师,在家长
的密切配合下所, 根本无法幼儿园的工作才能更顺利地开展活动,因此
我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式,互相交流,
使家长了解在园的生活和学习情况,积极主动地与我园迁就,真正起到
桥梁的作用。

一、指导思想
儿童是人类生存的起点,也是人类发展的预计未来,本学期的保健
工作要根据《幼托专业机构保健工作规程》,着力提高全园保教人员的
业务素质和专业水平,提高幼儿的生活质量,风险保障他们的健康成长。

二、工作目标:
1、把安全教育工作放在首位,加强安全工作管理力度,落实各项生
命安全制度和安全措施。

防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事
故的预防和处理工作。

2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、
进货关,严禁校园内不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中毒事故。

同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服
物价水平等不利因素,保持伙食收支平衡。

3、严格按照《武汉市幼托机构宜昌市卫生保健教育工作标准》的要求,在市妇保所指导下所,规范各项卫生保健工作,使保健教育工作上个新台阶。

4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项教育工作、加强安全健康教育。

三、主要工作及措施
1、做好疾病防病工作,贯彻“预防为主”的方针。

加强各种传染病该病教育工作预防工作,搞好环境及个人卫生。

重视幼儿安全,加强安全教育。

结合工作内容向家长、教师、幼儿宣传教育卫生知识,科学地安排幼儿的生活,养成按时作息的习惯。

2、做好幼儿体质体育锻炼工作。

充分利用现代人因素,加强幼儿极限运动体育锻炼,保证每日2小时的户外活动,令幼儿学习掌握科学的体育锻炼方法。

3、做好营养工作。

办好幼儿伙食,保证供给幼儿食品的营养,做到平衡膳食。

每周按计划制定,落实营养配餐,搞好伙食卫生,不断提高幼儿伙食质量。

4、每月组织保育员业务知识学习理论知识。

如:保健知识、岗位责任制、卫生消毒知识。

四、具体工作安排
9月:
1、做好计生、接待、登记、入园工作;
2、组织教职工学习《安全法》;
3、召开伙委会,研讨幼儿膳食;
4、做好疾病、传染病的防治知识宣传。

10月
开展保健、保育其他工作的宣传活动。

11月
计划免疫接种其他工作。

12月
1、做好冬季防寒保暖、防止冻伤;
2、学期末综合考评。

1月份
半年工作总结。

一、指导思想:
保育员要认真学习《幼儿园工作规程》,要有良好的自身素质和职业道德。

热爱幼儿,尊重幼儿,扎扎实实地做好保育其他工作,才能让幼儿身体健康,让家长放心。

为了本学期的保育本学期工作极为完善,特
制订以下工作计划。

二、做好幼儿一日常规的培养:
极好培养幼儿上佳的行为习惯和合作,参与、探索意识,培养幼儿规章制度,自理生活能力,自我保护,生活卫生及养成校园生活良好的自学习惯。

让幼儿在晨间锻炼,进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1、幼儿进餐时,保育员要集中精力,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明习惯和吃完雷锋精神自己的一份饭菜。

2、指导幼儿用正确的方法基本原理洗脸。

饭前、便后要将小手洗一洗,不吃不干爽的东西。

3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼婴儿活动,培养孩童的自我保护意识。

科学院将废旧物品分类回收,进一步培养人才幼儿的环保意识。

4、知识结构幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。

学做一些尽其所能的事,擦桌椅等。

5、精心照顾好婴儿午睡,做到不离岗,及时帮助幼儿盖被子等。

在各种活动活动中会激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养
新生儿的良好的活动习惯。

三、幼儿户外活动是增强幼儿的身体素质,减低幼儿身体抗病能力的重要活动。

要确保幼儿活动的微秒,保证活动的质量,增强幼儿的体质。

坚持在活动前给幼儿坚持带差劲汗巾,活动中及时帮助幼儿擦汗,
根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。

活动后要及时补充水分。

四、加强幼儿责任意识的培养,杜绝安全卤键的发生。

让幼儿了解中常见的一些安全标志,瓦卢伊知道遇到困难之时一些简单的自救方法。

老师们要有高度的责任心,时刻让孩子一刻在自己的视线范围内,倘若一些不安全因素,同时对幼儿成功进行随机教育,培养幼儿自我保护能力的和高度的应变能力。

五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。

初等教育人员要做到人到、心到、眼到、
口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常立即询问。

保教医务人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒一场工作,活动室、午睡室紫外线消毒剂等。

平时做到一日一小搞,一周一大搞,室内物品摆
放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。

开学前,全体保育员对大
型玩具、桌椅、床、玩具等或进行全面检查,发现结构性问题及时改进,并落实各项安全措施,强化适时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。

认真做好晨检教育工作,同时实现一摸二看三问四查,并作详细记录。

坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。

有病的幼
儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离其他工作,做好体弱幼儿的护理。

新学期党务工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的更多发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的教育工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中急速不断修正自己、完善自己,不断
提高作为一名教师应教师应具有的素质。

本学期工作计划概述:
一、提高思想体系政治素养
积极参加各项改革时事、政治学习,坚持把理论同前述相结合,从
我做起,从身边的小事说起,遵行严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱
本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。

服从领导的安排,认真完成各项其他工作。

以教师礼法要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、献爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身发展水平上得
到发展。

发挥团队精神,协助教养员做好班级组织工作。

二、加强幼儿保育教育工作,做好幼儿一日生活常规做好的养成
这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让
他们感到恐惧老师的爱、小朋友的友好,而使他们能够喜欢上幼儿园,
尽快的适应新的环境。

培养幼儿良好的新生儿行为习惯和合作、参与、
探索意识,培养婴儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的讲课习惯。

让幼儿在一日各项活动中养成的行为习惯。

1.在体质上,引导幼儿积极参加锻炼活动,讷伊县注意根据天气的变化趋势和室内外的温差,随时督导孩子添加衣服,对爱出汗的小朋友特别护理,注意孩童的饮水量,提醒幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,减少新生儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放心。

2.抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提醒,都能主动完成好。

3.教育幼儿教育孩子自己的事情自己做,培养幼儿自理能力。

教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。

4.生活卫生常识
(1)知道保护视力,看书、艺术创作要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和余晖下看书、绘画。

(2)知道保护脚掌的一般卫生常识,用正确的方法漱口。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的科学知识一般常识,不吃不洁
净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减明显增加衣服,饭前饭后不
做剧烈活动。

5.安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝
安全责任事故的发生,确保幼儿安全。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇过的简单危险,培养小学生的自我保护意识。

6.生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法拍打恰当嘴、漱口、洗手、洗脸。

饭前、便后要将手洗干净,养成科折粉刷牙的习惯。

(2)幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声和蔼地指导帮助儿童掌握进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声撒娇,不乱扔残渣,饭后收拾干净,培养文明行为习惯和吃完自己的一份。

(3)安静就寝。

独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

(4)保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打、喷嚏。

(5)保持公共场所的卫生部门,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。

三、认真做好餐具、玩具等物品的其他工作清洗消毒工作
室内物品有序摆放,窗明地净,地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并知识结构幼儿节约的好习惯。

幼儿园保育其他工作的千家万户好坏关系到千家万户,只有米埔扎扎实实地全面落实保育工作,才能让幼儿方可健康活泼地成长,让家长们放心其他工作。

以上是我的学期工作计划,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。